科目:高中生物 來源: 題型:
A、五年來該河流中甲種群的種內(nèi)競爭不斷增強(qiáng) |
B、甲的引進(jìn)改變了該河流生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) |
C、大量投放土著食草魚類可有效地控制甲的蔓延 |
D、該河流中所有的生物、底泥、水及陽光等因素組成河流生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以用于治療由于細(xì)胞壞死,退化或功能異常引起的疾病 |
B、在體外誘導(dǎo)分化可培育出人造組織器官 |
C、不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病 |
D、是研究體外細(xì)胞分化的理想材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水是呼吸作用的原料,水參與呼吸作用的場所是在線粒體內(nèi)膜上 |
B、水是呼吸作用的產(chǎn)物,在呼吸作用過程中產(chǎn)生水的場所是在內(nèi)膜上 |
C、在呼吸作用過程中,有水生成的不一定是有氧呼吸 |
D、在呼吸作用的第一和第二階段沒有水生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在三類致癌因子中,化學(xué)致癌因子是引起人類患癌癥的主要因素 |
B、致癌因子一旦使正常人體內(nèi)的抑癌基因發(fā)生突變,該人就成為癌癥患者 |
C、健康的心理狀態(tài)能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能,減少癌癥的發(fā)生 |
D、人類平時的飲食中也含有抗癌物質(zhì),如食物中的維生素E和綠茶中的多元酚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱 |
B、血漿滲透壓降低 |
C、下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng) |
D、抗利尿激素減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減少,增加 |
B、減少,減少 |
C、增加,增加 |
D、增加,減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、向左上方移動載玻片 |
B、向右下方移動載玻片 |
C、移動載玻片上的樣品 |
D、調(diào)敕細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
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