5．以動物受精卵為實驗材料進行以下實驗，有關分析正確的是（　　）
A．實驗①和實驗③說明了細胞核對維持細胞正常生命活動的重要性
B．實驗②和實驗③說明了細胞質對維持細胞正常生命活動的重要性
C．實驗①說明了細胞核對細胞質的重要性，實驗②說明了細胞質對細胞核的重要性
D．該實驗結果可以說明細胞是最基本的生命系統(tǒng)

分析 細胞核和細胞質都不能單獨成活．1、細胞核不能脫離細胞質而獨立生存，這是因為細胞核進行生命活動時所需的物質和能量均由細胞質提供，如幾乎不含細胞質的精子壽命很短．2、無核的細胞質也不能長期生存，這是由細胞的功能決定的．如哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核，其壽命較短．

解答 解：A、實驗①和實驗③說明了細胞質對維持細胞正常生命活動的重要性，A錯誤；
B、實驗②和實驗③說明了細胞核對維持細胞正常生命活動的重要性，B錯誤；
C、實驗①說明了細胞質對細胞核的重要性，實驗②說明了細胞核對細胞質的重要性，C錯誤；
D、該實驗可以證明細胞核和細胞質都不能單獨成活，細胞只有保持結構完整性才能正常進行各項生命活動，細胞是最基本的生命系統(tǒng)，D正確．
故選：D．

點評 本題主要考查學生對知識的理解和記憶能力．細胞是一個有機的統(tǒng)一整體，各部分之間是協(xié)調活動共同完成各項生命活動的．細胞膜為細胞生命活動的進行提供保障，細胞核是生命活動的控制中心，細胞質是代謝中心．任何一部分的缺失都將使生命活動無法正常進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水冀州中學高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：綜合題

（1）原生質層不包括甲細胞的 結構（填標號）。

（2）發(fā)生乙、丁反應的膜狀結構分別是___ ____、____ ___。

（3）丙圖中的化學反應稱為 ___ , 破壞細胞核中__________（結構）會影響該過程的發(fā)生。

（4）若將該細胞放入含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進行組織培養(yǎng)，所形成的細胞中，含3H標記的細胞器有 （填代號）。

（5）夏季白天甲圖中的細胞能進行下列各項生命活動中的__ ______。

①光合作用 ②細胞呼吸 ③細胞增殖 ④信息交流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽，下面是它的結構簡式．請根據(jù)此化合物的結構分析回答：

（1）該化合物是由5個氨基酸形成的，這樣的反應叫作脫水縮合．
（2）該化合物有1個氨基和1個羧基．
（3）請在圖中圈出所有氨基酸分子的側鏈基團-CH2-C6H5-OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH（CH3）2．該化合物由4種氨基酸構成．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖甲表示動作電位在神經纖維上向右傳導的示意圖．下列敘述正確的是（　　）
A．b接受a傳遞來的化學信號后會產生圖甲所示的變化
B．④和⑤所處狀態(tài)是軸突膜上鉀離子通道打開，鉀離子外流的結果
C．a處在興奮傳到后開始合成神經遞質，并完成電信號→化學信號的轉變
D．軸突膜處于②狀態(tài)時，鉀離子通道關閉，鈉離子通道開始大量開放

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．如圖為自然環(huán)境中某一生物種群數(shù)量變化曲線圖，以下敘述中正確的是（　　）
A．cd段波動的直接原因是出生率
B．食物可能是影響cd段波動的重要外源性因素
C．b點時種群有最大自然增長率
D．該種群發(fā)展過程中，幼體所占比例ab段小于cd段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．植物不同器官對生長素濃度敏感程度不同，一般來說可能是（　�。�
A．根＜芽＜莖B．根＜芽＞莖C．根＞芽＞莖D．根＞芽＜莖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．在鑒定生物組織中還原性糖、脂肪和蛋白質的實驗中：
（1）蛋白質的鑒定實驗適用的材料是C，脂肪的鑒定一般選用D
A．蘋果     B．玉米       C．雞蛋蛋白  D．花生種子
（2）玉米中含大量淀粉，需要碘液鑒定，顏色變?yōu)樗{色．蛋白質用雙縮脲試劑鑒定，顏色變?yōu)樽仙?br />（3）糖類的鑒定所用試劑是斐林試劑，其中糖主要指具有還原性性的葡萄糖等，與該試劑在水浴加熱條件下生成磚紅色的沉淀．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．在“探究生長素類似物A對小麥胚芽鞘伸長促進作用最適濃度”實驗中，將如圖1所示取得的胚芽鞘切段放入蒸餾水中浸泡1小時后，再分別轉入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖溶液（對照組）中．在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結果見如圖2．分析回答：

（1）實驗中，取得的胚芽鞘切段放入蒸餾水中浸泡1小時的目的是減少切斷中本身含有的生長素對實驗結果的影響；需避光培養(yǎng)的原因是光照可能會影響生長素的分布．
（2）試驗振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的氧氣以滿足切段細胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更均勻．
（3）生長素類似物A溶液的配制方法是將A溶解在含糖的磷酸鹽緩沖溶液中．
（4）根據(jù)實驗結果，本實驗中1mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯．與濃度為1mg/L的結果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是促進作用減弱．
（5）若要在此實驗的基礎上，進一步確定對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長促進作用最大的生長素類似物A的濃度范圍，應如何進行實驗？請簡要寫出實驗思路在濃度為0.1-10mg/L范圍內，配制梯度濃度的生長素類似物A的溶液進行實驗．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水冀州中學高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下面對幾種細胞器的說法中，正確的是（ ）

A．所有真核細胞中都含有圖示的五種細胞器

B．①與③之間膜成分相互轉化的基礎是生物膜具有一定的流動性

C．通過一定的染色技術，光學顯微鏡下可以看到以上五種細胞器

D．①③④⑤上進行的反應都需要②提供能量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案