11．如圖是在最適的溫度和pH條件下，人體內某種酶的酶促反應速率隨底物濃度變化的示意圖．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．底物濃度為a時，再增加底物濃度，反應速率加快
B．底物濃度為b時，再增加酶的濃度，反應速率加快
C．底物濃度為b時，適當提髙PH值，反應速率會減慢
D．底物濃度為a時，適當提高溫度，反應速率會加快

分析 影響酶促反應速率的因素主要有：溫度、pH、底物濃度和酶濃度．在底物的量充足時，隨著酶濃度的增加，酶促反應速率逐漸加快，即縮短到達化學反應平衡點的時間，但酶不會改變化學反應的平衡點．

解答 解：A、a點時反應物濃度是反應速率的限制因素，a點時反應速率隨著反應物濃度增大而增大，A正確；
B、b點時的限制因素是酶的濃度，再增加酶的濃度，反應速率加快，B正確；
C、底物濃度為b時，改變反應pH，會降低酶的活性，使反應速率減慢，C正確；
D、如圖是在最適的溫度和pH條件下，所以改變反應溫度，會降低酶的活性，反應速率會減慢，D錯誤；
故選：D．

點評 此題主要考查酶的特性，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是某家庭的系譜圖，其中白化病相關基因用A、a表示，紅綠色盲相關基因用B、b表示，據(jù)圖回答
（1）8號個體的基因型是AaXBXb，5號個體為雜合子的概率是$\frac{5}{6}$．
（2）若9號個體與12號個體結婚，屬于近親婚配，此行為違反婚姻法，預測他們生一個同時患兩種病的孩子的概率是$\frac{1}{18}$．
（3）遺傳病患者的體細胞中不一定（填“一定”或“不一定”）含有致病基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．已知甲病是一種單基因遺傳病，下圖為患甲病的家族遺傳系譜圖（設該病受一對基因控制，B為顯性，b為隱性），且已知3號不攜帶致病基因，請據(jù)圖回答：

（1）甲病的致病基因位于X染色體上，屬于隱性基因控制．
（2）5號的基因型是XBXb，5號和6號這一對夫婦再生一患病男孩的概率是$\frac{1}{4}$，若他們生的是一個女兒，則該女兒攜帶致病基因的概率是$\frac{1}{2}$．
（3）9號患者的致病基因來自Ⅰ代的1號，該個體的基因型是XbY．8號和9號屬于近親，法律不允許結婚，因為婚后所生孩子患甲病的概率為$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．下圖表示基因指導蛋白質合成過程的示意圖，圖中標號①-⑤分別代表圖中的物質結構，請回答：
（1）mRNA的轉錄過程是在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板，在[]1RNA聚合酶的催化作用下完成的．合成后的mRNA分子可以通過[]4核孔進入細胞質，并與核糖體結合．
（2）在翻譯過程中，[]5轉運RNA攜帶氨基酸進入核糖體，通過一端的反密碼子與mRNA互補配對，將氨基酸帶入指定位點．
（3）從根本上講，肽鏈上氨基酸的排列順序是由基因中堿基排列順序決定的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．小陳繪制了幾幅圖并作出了相應說明，正確的有（　�。�
A．圖一所示唾液淀粉酶最適溫度為30℃
B．圖二中n點對應的時期種群增長速率最快
C．圖三中①為細胞呼吸產生ATP最多的場所
D．圖四中發(fā)生了染色體部分缺失和增加現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關于酶的相關實驗正確的是（　�。�
A．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構
B．滴加三氯化鐵溶液提高過氧化氫的分解速率不涉及“降低化學反應活化能”的原理
C．同一種酶可存在于不同的活細胞中
D．探究溫度對酶活性的影響時，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．冬季是流感的高發(fā)季節(jié)，人感染流感病毒后常表現(xiàn)為畏寒、發(fā)熱、咳嗽、全身酸痛、食欲不振等，有時還出現(xiàn)腹瀉和嘔吐等癥狀．請回答下列有關問題：
（1）某人患流感后，引起咽喉發(fā)炎腫痛，此時患者體內的吞噬細胞會向炎癥區(qū)轉移抵御病原體侵襲，此過
程屬于非特異性免疫．當流感病毒侵入人體細胞后，細胞免疫發(fā)生作用，效應T細胞會與被感染細胞接觸導致其裂解死亡，該細胞的死亡屬于（填“屬于”或“不屬于”）細胞凋亡．
（2）全身酸痛是由于發(fā)熱導致人體新陳代謝加快，供氧不足，細胞無氧呼吸產生乳酸造成的，該物質進入血液后可與血漿中的HCO3-、HPO42-等離子發(fā)生反應，以維持內環(huán)境pH的相對穩(wěn)定．
（3）某流感患者連續(xù)幾天體溫維持在38.5℃，此時其體內的產熱量等于（填“大于”、“等于”或“小于”）散熱量．發(fā)熱的原因是流感病毒入侵可影響下丘腦中體溫調節(jié)中樞的調控作用，使甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量增加，機體代謝加快，產熱量增加，這有利于提高機體免疫功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．體液免疫中根據(jù)B細胞產生免疫反應是否需要T細胞輔助，將抗原分為TD抗原和TI抗原，大多數(shù)病原體（如病毒等）屬于TD抗原．如圖為TI抗原產生免疫的過程，下列說法錯誤的是（　　）
A．病毒侵染會引起機體發(fā)生細胞免疫和體液免疫，TI抗原只會引起體液免疫
B．先天性胸腺發(fā)育不全的患者體內沒有T細胞，但不會影響TI抗原的免疫過程
C．體液免疫過程中能特異性識別抗原的細胞包括T細胞、B細胞、記憶細胞和吞噬細胞
D．針對TI抗原引起的免疫，當相同抗原再次侵染，體內抗體水平與初次侵染大致相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于動物機體中的酶、遞質的敘述，正確的是（　�。�
A．酶、遞質發(fā)揮作用后均失去活性
B．能產生激素的細胞一定能產生酶，可能會結合遞質
C．二者都要運輸?shù)桨屑毎幉拍馨l(fā)揮作用
D．二者都是具有信息傳遞作用的物質

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