下面是人體內糖代謝主要過程圖解,據(jù)圖回答:

(l)a生理過程稱為
 
,b過程順利進行的兩個必要條件是
 
 

(2)若④是構成蛋白質基本單位之一,則g生理過程稱為
 

(3)人饑餓時,胰島A細胞分泌的
 
增加,促進圖中的
 
過程(用圖中字母回答).
(4)f過程的產物除了③之外,還有
 

(5)糖尿病病人之所以出現(xiàn)高血糖和糖尿,是因為病人胰島B細胞受損,導致胰島素(基本組成單位是
 
)分泌不足.目前治療糖尿病的手段包括口服降糖藥和注射胰島素,外科治療則以胰島移植為有效途徑.但器官移植面臨供體匱乏和排斥反應的難題,難以推廣.今年四月我國研究人員發(fā)明了一種利用自身骨髓治療糖尿病的新方法,該方法具有來源豐富,無排斥反應的特點,是目前世界上最有價值的糖尿病治療方法之一.該方法是:將骨髓干細胞經體外培養(yǎng)分化為
 
然后回輸體內.
考點:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)
專題:
分析:由圖可知,a為消化,b為吸收,①為肝糖原,c為合成肝糖原,d為肝糖原的分解.②為非必需氨基酸,e為氨基轉換作用,f為有氧呼吸的第一步,③為丙酮酸,④為CO2,⑤為H2O,h指血糖可以轉化為脂肪,i指脂肪可以轉化為血糖.
解答: 解:(1)淀粉轉變?yōu)槠咸烟堑倪^程為消化,葡萄糖變成血糖,要穿過毛細血管壁細胞,穿膜的過程是一個主動運輸?shù)倪^程,需要載體和能量.
(2)由圖可知,③為丙酮酸,則③轉化為氨基酸的過程為氨基轉換作用.
(3)人饑餓時,胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加,主要通過促進①肝糖原的分解和非糖物質(圖中的脂肪)轉化為葡萄糖來增加血糖含量.
(4)f過程是呼吸作用的第一步,把葡萄糖轉變成丙酮酸的同時,還產生了[H]和ATP.
(5)胰島素的本質是蛋白質,其基本組成單位是氨基酸.糖尿病的病因是胰島B細胞受損,胰島素分泌不足,因此需要將骨髓干細胞經體外培養(yǎng)分化為胰島細胞來幫助人體分泌胰島素.
故答案為:
(1)消化    載體   能量 
(2)氨基轉換作用
(3)胰高血糖素       d、i 
(4)[H]和ATP
(5)氨基酸  胰島細胞
點評:本題主要考查了血糖調節(jié)和三大營養(yǎng)物質相互轉化的有關問題,只有掌握好了相關的 基礎知識,就可以順利解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在細胞的生命歷程中,不可能發(fā)生的是(  )
A、細胞通過表面的蛋白質接收來自其他細胞的信號
B、基因的選擇性表達使分化的細胞遺傳物質發(fā)生改變
C、以親代DNA為模板合成相同的兩個子代DNA
D、細胞的生理功能減退和紊亂引起細胞衰老

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體中的膽固醇是構成細胞膜的重要成分,參與血液中脂質的運輸.血漿中膽固醇的含量受LDL(膽固醇含量為45%的脂蛋白)的影響,細胞中膽固醇的來源如圖所示.下列有關敘述中,正確的是(  )
A、LDL受體的化學本質是糖蛋白
B、催化①過程的酶是DNA聚合酶
C、已知mRNA1中有30個堿基,其中A和C共有12個,則其對應基因中至少含G和T共30個
D、當LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時,將導致血漿中膽固醇含量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關動物體內穩(wěn)態(tài)調節(jié)的問題
人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經和體液因素調節(jié).圖1中漢字表示相應結構,英文字母表示相應激素,數(shù)字表示某種調節(jié)過程.

(1)具有神經--激素雙重調節(jié)功能的結構是
 
(寫結構編號);激素A是
 
;激素C是
 

(2)某人旅途饑渴,1h內尿量顯著減少,這是由于血漿滲透壓
 
,導致有關細胞產生的激素量增加.
(3)在劇烈、緊張的運動狀態(tài)下,神經元乙興奮,引起激素E分泌增多,導致血糖濃度升高,以滿足運動所需能量.神經元乙的軸突構成的神經稱為
 
神經,激素E是
 
,它通過促進
 
 分解,以及抑制
 
分泌來升高血糖濃度.
(4)當機體碘攝入不足時,過程①②則為
 
調節(jié).
如圖2所示為神經--肌細胞突觸結構,以及神經沖動檢測裝置圖:
(5)決定神經沖動在神經纖維與肌細胞之間單向傳導的主要結構是圖2中
 

(6)在B點進行有效刺激后,測量到的動作電位變化如圖3所示.若將軸突膜外的一個微電極也移到軸突膜內,則測量到的動作電位變化圖是如圖4所示的
 

(7)A處到肌肉的距離為10mm,B處到肌肉的距離是80mm;在A處刺激后至肌細胞收縮所需時間是4.5ms,在B點刺激后至肌細胞收縮所需的時間是6.5ms,則神經沖動傳導的速度是
 
mm/ms
(8)如圖5所示為脊髓支配腿部肌肉運動的結構模式圖,有關敘述正確的有
 
(多選).
A.刺激Ⅲ處,a點不能檢測到動作電位
B.處切斷Ⅲ,刺激Ⅱ處無肌肉反應
C.b神經元的活動可受大腦皮層控制
D.刺激Ⅰ處發(fā)生的肌反應稱反射,刺激Ⅱ處引起的肌反應不是反射.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是某動物在生殖發(fā)育過程中細胞內染色體數(shù)目變化曲線,乙是該動物一個細胞的局部結構模式圖.請分析完成下列問題:(A、B、C表示生理過程,①~⑦表示時期)

(1)該動物個體發(fā)育的起點是通過甲圖中的[]
 
形成的,在個體發(fā)育過程中只進行[]
 

(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[]
 
期和[]
 
期.
(3)乙圖細胞所處的分裂時期屬于甲圖中[](填數(shù)字)階段;圖中有
 
個染色體組;該生物細胞中染色體數(shù)最多有
 
條.若乙圖中2代表Y染色體,則形成該細胞的場所是
 

(4)要鑒定乙圖中1的主要成分,應選用的試劑是
 

(5)若乙圖a上某位點有基因B,a′上相應點的基因是b,發(fā)生這種變化的根本原因是
 
,乙圖細胞的分裂方式與其他體細胞的分裂方式相比較,其本質區(qū)別是
 

(6)若甲圖A表示一個個體的生殖細胞產生過程,該個體的基因型為AaBb,兩對等位基因獨立遺傳,則③階段細胞中的基因組成可能是
 
,若經④形成的細胞的基因型為AaBb,則⑥階段細胞中的基因組成是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體細胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應,據(jù)圖回答:

(1)免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和
 
組成.圖中表示漿細胞的是細胞
 

(2)圖中細胞Ⅰ完成的免疫應答過程有兩大方面,既能通過途徑③保護人體,又能產生
 
增強相關免疫細胞的功能.
(3)巨噬細胞與被感染細胞相比,附著有核糖體的內質網(wǎng)較發(fā)達,因為需要
 
(多選).
A.表達細胞表面受體    B.產生更多的細胞內水解酶
C.合成大量ATP        D.合成更多蛋白質分泌到胞外
(4)圖中①~④的4個途徑中,屬于非特異性免疫的是
 
,一定會發(fā)生膜上受體與細胞外分子相互識別過程的有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某植物在30℃、不同光照強度下,單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的相對變化.
(1)從圖中可知,該植物在光照強度為
 
時,光合作用與呼吸作用強度相等.
(2)光照強度為d時,該植物還需從環(huán)境中吸收
 
單位CO2
(3)已知該葉肉細胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調節(jié)到25℃,則乙圖中c對應的柱狀體向
 
平移.
科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關系,測定了煙草葉片在25℃時,不同氧氣濃度下的光合作用速率(以CO2的吸收速率為指標),部分數(shù)據(jù)如下表,請分析回答:
氧氣濃度 2% 20%
CO2的吸收速率(mg/h.cm2 23 9
(4)O2濃度由2%增大為20%時,煙草葉片吸收CO2的速率大幅下降,推測這種變化與
 
增強有關,還可能與
 
的減弱有關.
(5)為了探究O2濃度對光合作用是否構成影響,在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎上,還需測定黑暗條件下對應的呼吸速率.假設在25℃,氧濃度為2%時,呼吸速率為X(mg/h?cm2),氧濃度為20%時,呼吸速率為Y(mg/h?cm2).
①如果
 
(請用上述的數(shù)字和字母表示,下同),說明氧氣濃度增加抑制光合作用.
②如果
 
,說明:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某精原細胞的染色體組成圖解,以下基因型中,不遵循基因自由組合規(guī)律的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

在可溶性還原糖、油脂、蛋白質的鑒定實驗中,對實驗材料的選擇敘述錯誤的是( 。
A、馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色,是進行可溶性還原糖鑒定的理想材料
B、大豆種子蛋白質含量高,是進行蛋白質鑒定的理想植物組織材料
C、花生種子富含油脂且子葉肥厚,是用于油脂鑒定的好材料
D、雞蛋清含蛋白質多,是進行蛋白質鑒定的動物材料

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