【題目】下圖中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)通過膜的運(yùn)輸速率。請據(jù)圖回答:

(1)心肌細(xì)胞吸收O2、K的運(yùn)輸方式依次是________(填圖的序號)。圖b出現(xiàn)BC平臺的主要原因是____________________

(2)對綠色植物而言,決定能否吸收土壤中某種離子的直接因素是_________________________________________________。

(3)若對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+吸收量顯著減少,而K、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其可能原因是____________________。若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞,則Ca2+、K、C6H12O6等物質(zhì)的吸收均受到顯著的影響,其原因是____________________________________________________。

【答案】a、b 載體數(shù)量的限制 細(xì)胞膜上是否有運(yùn)輸該離子的載體 該毒素抑制Ca2+載體的活性 呼吸作用抑制劑抑制了細(xì)胞呼吸,細(xì)胞內(nèi)ATP供應(yīng)不足

【解析】

本題以曲線圖為載體,考查學(xué)生對物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的相關(guān)知識的識記和理解能力,以及圖文轉(zhuǎn)換能力。

(1) a顯示:物質(zhì)的運(yùn)輸速率隨著濃度差的增加而增加,說明只受物質(zhì)濃度差的影響,因此可判斷為自由擴(kuò)散;圖b表明物質(zhì)的運(yùn)輸速率在一定范圍內(nèi),隨O2濃度的增加而增加,超過該范圍,不再隨O2濃度的增加而增加,說明受到能量和載體數(shù)量的限制,可判斷為主動(dòng)運(yùn)輸。心肌細(xì)胞吸收O2、K的運(yùn)輸方式依次是自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸,分別與a、b相對應(yīng)。圖b中的BC平臺蘊(yùn)含的生物學(xué)信息是:物質(zhì)的運(yùn)輸速率超過一定范圍,不再隨O2濃度的增加而增加,據(jù)此可推知:圖b出現(xiàn)BC平臺的主要原因是受到載體數(shù)量的限制。

(2) 綠色植物從土壤中吸收離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸需要載體的協(xié)助,同時(shí)還需要消耗能量,而載體具有特異性?梢,對綠色植物而言,決定能否吸收土壤中某種離子的直接因素是細(xì)胞膜上是否有運(yùn)輸該離子的載體。

(3) 心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式均為主動(dòng)運(yùn)輸,而主動(dòng)運(yùn)輸需要載體的協(xié)助,需要細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP提供能量。若對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+吸收量顯著減少,而K、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其可能原因是:該毒素不影響物質(zhì)運(yùn)輸時(shí)的能量供給,而是抑制了Ca2+載體的活性。若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞,則呼吸作用抑制劑抑制了細(xì)胞呼吸,使得細(xì)胞內(nèi)ATP供應(yīng)不足,導(dǎo)致Ca2+、K、C6H12O6等物質(zhì)的吸收均受到顯著的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述正確的是( )

A. 高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)主要分布于細(xì)胞核內(nèi)

B. 該菌感染機(jī)體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解

C. 該菌是好氧菌,其生命活動(dòng)所需要能量主要由線粒體提供

D. 該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不具有的是( )

A. 葡萄糖 B. 糖原 C. 核糖 D. 纖維素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn),有關(guān)敘述不正確的是(

A.兩種裝置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作
B.利用裝置甲制作腐乳時(shí),應(yīng)隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量
C.用裝置乙制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在30℃左右,制作果醋時(shí)應(yīng)適當(dāng)降溫
D.裝置乙的排氣口通過一個(gè)長而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】培育三倍體無子西瓜所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是

A. 基因突變 B. 染色體數(shù)目變異

C. 基因重組 D. 染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系,不正確的是

A. 內(nèi)分泌腺的激素分泌不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控

B. 內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能

C. 生物各項(xiàng)生命活動(dòng)一般同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),但以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主

D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)具有迅速和準(zhǔn)確等特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】51個(gè)氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì),此蛋白質(zhì)分子中含的肽鍵數(shù)是( )

A. 52 B. 50 C. 51 D. 49

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中屬于單層膜結(jié)構(gòu)的是

①高爾基體 ②葉綠體 ③中心體 ④液泡 ⑤細(xì)胞核 ⑥線粒體 ⑦核糖體 ⑧內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑨細(xì)胞膜

A. ③⑦ B. ②⑤⑥ C. ①④⑧⑨ D. ①③⑤⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類有紅綠色盲和藍(lán)色盲。某海島正常居民中約有44%為藍(lán)色盲基因攜帶者,下圖為該島一家族系譜圖。有關(guān)說法正確的是( )

A.15號體內(nèi)細(xì)胞最多有4個(gè)紅綠色盲基因
B.11號和12號生一個(gè)兩病兼患男孩的概率為1/24
C.減數(shù)分裂中期Ⅰ進(jìn)行顯微攝影可用于人的染色體組型分析
D.若16號與該島某表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,后代患藍(lán)色盲的概率是11%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案