【題目】在一個雙鏈DNA分子中，含有35%的A（腺嘌呤），那么G（鳥嘌呤）的含量應是（ ）

A.70%B.35%C.30%D.15%

【答案】D

【解析】

DNA分子是由2條脫氧核苷酸鏈組成的，這兩條鏈是反向平行的規(guī)則的雙螺旋結構，磷酸、五碳糖交替排列位于雙螺旋結構的外側，兩條鏈的堿基通過氫鍵連接成堿基對，位于內側，堿基對之間遵循堿基互補配對原則，即A與T配對，G與C配對。

由于雙鏈DNA分子中A與T配對，G與C配對，因此A總是與T相等，G總是與C相等，又由題意知，A=35%，那么T=A=35%，G=C=（1-35%×2）÷2=15%。D正確，ABC錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】伊樂藻在我國是比較常見的水生植物．因其取材方便，常作為生物學實驗的材料．請據(jù)如圖回答問題：

(1)若將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條會放出氣泡．常以太陽燈（冷光源）作為光源，移動太陽燈（冷光源）使之與大試管的距離不同，結果如圖2中曲線1表示（光合速率用單位時間氧氣釋放量表示）．該實驗研究的是_____________對光合速率的影響．

(2)如果其他條件不變，CO2濃度增大，圖2中A點會___（填“上移”或“下移”）；若將裝置由明處移至黑暗處，則短時間內細胞中C3的含量會________（填“增加”或“減少”）；

(3)若在室溫10℃和30℃時再分別進行實驗，結果如曲線2和曲線3，D點和BC段的主要限制因素分別是_________________；若圖3中，①②③④⑤⑥表示氣體進出過程，則圖2中C點會發(fā)生的過程是（用數(shù)字表示）_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞有絲分裂一個細胞周期所用的時間，下列說法正確的是

①所有的細胞都具有細胞周期

②乙→甲的過程表示分裂期

③一個細胞周期是指甲→甲的全過程

④一個細胞周期是指乙→乙的全過程

A.①②④B.④C.③D.①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了提高綠色植物的生態(tài)效益，研究者做了相關實驗，并繪出如下三幅圖。請回答下列問題：

　　

(1)光照條件下，圖1中的②上進行的生理過程產(chǎn)生的物質有____________，空氣中CO2濃度變化時首先會影響圖1的[　]________中化學反應的速率。([　]中填數(shù)字序號)

(2)光飽和點的含義________________________。

(3)圖2中的曲線表示在CO2充足的條件下測得的某植物光合速率與光照強度、溫度之間的關系。據(jù)圖分析可知，在光照強度為4 klx之前，影響光合速率的主要環(huán)境因素為________，由此實驗結果可推測出該植物進行光合作用的最適溫度范圍是________℃之間。

(4)圖3表示該植物夜間在O2濃度分別為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的關系。假定細胞呼吸的底物都是葡萄糖，在O2濃度為d時細胞的呼吸方式是________；當O2濃度為a時，無氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸消耗的葡萄糖量的________倍。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞的亞顯微結構示意圖，據(jù)圖回答(方括號內填寫圖中相應的編號)：

(1)屬于植物細胞亞顯微結構的是_____圖。其主要依據(jù)是_________________________。

(2)圖A中③的功能是對來自[　]________的蛋白質進行________、________和________。

(3)圖A中⑥所指的是_______，它是細胞合成______________的場所。與動物細胞有絲分裂直接相關的細胞器是圖A中[ ]___________。

(4)與圖A相比，圖B特有的細胞器是 [　]________和[　]________。

(5)B中②是________，它與該細胞的____________________形成有關。圖B中⑤是________，它是細胞進行_______________的主要場所。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于基因突變特點的是（ ）

A.普遍存在B.不定向的

C.隨機發(fā)生D.頻率很高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲是果酒和果醋發(fā)酵的裝置圖，乙是果酒和果醋制作發(fā)生的物質變化．下列相關敘述中，正確的是（　�。�

A. 用甲裝置制作果酒時，要加入適量的酵母菌，且一直關緊閥a和閥b

B. 用甲裝置制作果醋時，發(fā)酵后期閥門a要關閉

C. 在缺氧條件下能發(fā)生乙圖中的①②過程

D. 過程③和④都需要氧氣的參與，且反應場所相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國南方某地環(huán)保部門向遭受嚴重污染的某湖泊中引入一些苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動物來修復該生態(tài)系統(tǒng)。圖甲所示為該生態(tài)系統(tǒng)修復后的部分生物的營養(yǎng)關系，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中另外一部分生物之間的營養(yǎng)關系。請據(jù)圖回答：

（1）在修復該生態(tài)系統(tǒng)時要控制污水流入的速率，較慢的流入速率有利于有機污染物被充分分解，還有利于植物對無機鹽的充分吸收，防止水體富營養(yǎng)化。該生態(tài)系統(tǒng)修復后物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是_____________。該生態(tài)系統(tǒng)得到修復后，為保護生物多樣性不再被破壞，應采取的最有效的措施是__________________________。

（2）當圖甲中的苦草等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的數(shù)量下降，大型底棲動物的數(shù)量有所增加，這是在_________（填“群落”“種群”或“生態(tài)系統(tǒng)”）水平上研究的結果。沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面，從而撫育出高密度的浮游動物。浮游動物能夠大量捕食浮游藻類，也間接地控制了浮游藻類的數(shù)量。這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是_____________________________________。

（3）若圖乙中E種群同化的能量為7.5×109kJ，B種群同化的能量為1.2×108kJ，D種群同化的能量為1.8×108kJ，則A種群同化的能量最多為____________kJ，此過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有________特點。

（4）圖丙所示為科研人員為有效控制某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中的某種害蟲，引入了該害蟲的天敵，并用一段時間的調查數(shù)據(jù)構建的數(shù)學模型（圖中箭頭方向代表曲線變化趨勢），其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的__________（正反饋/負反饋）調節(jié)。若僅從該模型分析，圖中最可能代表天敵K值的數(shù)據(jù)為_____（P1/ P2/P3）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關藍藻的說法中，不正確的是（ ）
A.發(fā)菜、顫藻、念珠藻、藍球藻都屬于藍藻
B.藍藻與細菌都屬于原核生物
C.藍藻的葉綠體含藻藍素和葉綠素
D.藍藻可以通過光合作用制造有機物

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