8．能夠使胰淀粉酶水解的酶是（　　）
A．淀粉酶B．麥芽糖酶C．脂肪酶D．蛋白酶

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶RNA．
2、酶的特性：高效性、專(zhuān)一性、作用條件溫和．

解答 解：胰淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，根據(jù)酶的專(zhuān)一性原理，能水解蛋白質(zhì)的酶是蛋白酶．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ)，考查酶的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)及特性，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．為找出更好的污染治理措施，科研人員做了相關(guān)研究．下表是對(duì)某濕地排污池下游河道中幾種生物研究的相關(guān)結(jié)果，請(qǐng)回答．
生物毒素含量ug/L銨鹽吸收率有機(jī)物去除率
硅藻0.152%0
藍(lán)藻0.55478%0
紅假單細(xì)胞光合細(xì)菌087%92%
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，表中紅假單胞光合細(xì)菌屬于生產(chǎn)者和分解者，藍(lán)藻和硅藻屬于生產(chǎn)者
（2）污水排出后，水中溶氧量快速下降，其主要原因是藻類(lèi)大量繁殖后死亡增多，藻類(lèi)大量繁殖后死亡增多，需氧細(xì)菌耗氧量增多，以及由于表層藻類(lèi)的遮光作用使得沉水植物光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP減少，光合作用急劇下降，最后大量死亡．
（3）該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域，這兒個(gè)區(qū)域的植物分布不同主要體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)．
（4）植物細(xì)胞吸收的磷酸根離子用于合成的生物大分子主要是核酸．
（5）據(jù)表分析，治理污染效果最好的生物是紅假單胞光合菌，理由是不產(chǎn)生毒素且對(duì)銨鹽和有機(jī)物的去除率高．
（6）取水樣2L，搖勻后等量分裝在黑、白2個(gè)瓶中．測(cè)得12h內(nèi)黑瓶氧氣下降量為2mg，1d內(nèi)白瓶氧氣增加量為6mg，不計(jì)溫度影響，則一天內(nèi)藻類(lèi)實(shí)際產(chǎn)氧量為10 mg/L．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物細(xì)胞的“邊界”是細(xì)胞壁
B．中心體與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
C．成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多
D．胰島素的合成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．生理學(xué)家將人體的肝臟形容為一個(gè)巨大的生化工廠，許多重要的生化反應(yīng)都在這里完成．圖A為肝臟組織示意圖，圖B表示內(nèi)環(huán)境各成分及其與細(xì)胞間的關(guān)系．分析回答：
（1）肝臟是形成尿素的主要場(chǎng)所，所以相對(duì)于a端，b端的尿素含量會(huì)增加，氧氣的濃度減少，二氧化碳的含量增加．飯后，a端葡萄糖濃度大于（填“等于”“大于””或“小于”）b端．
（2）從圖B所示組織液與血漿的關(guān)系來(lái)看，導(dǎo)致組織水腫的因素很多，但直接的生理因素是組織液和血漿之間的相對(duì)滲透壓的變化．當(dāng)組織由于過(guò)敏反應(yīng)釋放組織胺后，會(huì)導(dǎo)致毛細(xì)血管的通透性增大，在這種狀況下，組織液的相對(duì)滲透壓大于（填“大于”或“小于”）血漿的滲透壓，引起組織水腫．長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)導(dǎo)致血漿蛋白的合成減少，血漿的相對(duì)滲透壓小于（填“大于”或“小于”）組織液的滲透壓，引起組織水腫．腎小球的通透性加強(qiáng)會(huì)導(dǎo)致血漿蛋白濾入原尿，而腎小管又不能將其重吸收，在這種狀況下，組織液的相對(duì)滲透壓大于（填“大于”或“小于”）血漿的滲透壓，引起組織水腫．在甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致代謝減慢時(shí)，細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成減少，血漿的相對(duì)滲透壓小于（填“大于”或“小于”）組織液的滲透壓，引起組織水腫．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性．培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于下列哪個(gè)層次（　　）
A．個(gè)體B．種群C．群落D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在同一動(dòng)物體內(nèi)，關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述正確的是（　�。�
A．兩者在間期都進(jìn)行了DNA的復(fù)制，但是前者進(jìn)行了一次后者進(jìn)行了兩次
B．兩者在分裂過(guò)程中都有染色體加倍，但是前者進(jìn)行了一次后者進(jìn)行了兩次
C．兩者在分裂過(guò)程中都有細(xì)胞質(zhì)的分裂，但是前者進(jìn)行了一次后者進(jìn)行了兩次
D．兩者在分裂過(guò)程中都有著絲粒的分裂，但是前者進(jìn)行了一次后者進(jìn)行了兩次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種豌豆個(gè)體間行種植；另將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種玉米個(gè)體間行種植．具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是（　�。�
A．豌豆和玉米都有顯性個(gè)體和隱性個(gè)體
B．豌豆都為隱性個(gè)體，玉米既有顯性又有隱性
C．顯性和隱性比例都是3：1
D．玉米都為隱性個(gè)體，豌豆既有顯性又有隱性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示遺傳系譜圖中，能確定不屬于血友病的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或方法所導(dǎo)致結(jié)果的描述，不正確的是（　�。�
A．用紙層析法分離色素時(shí)，若濾液細(xì)線浸入層析液會(huì)導(dǎo)致色素分離失敗
B．用顯微鏡觀察蝗蟲(chóng)精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)可見(jiàn)細(xì)胞連續(xù)分離的過(guò)程
C．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
D．調(diào)查人群中色盲發(fā)病率時(shí)，若只在患者家系中調(diào)查將會(huì)導(dǎo)致所得結(jié)果偏高

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