【題目】如圖所示是在顯微鏡下觀察到的一些細胞,①~⑥是有關使用顯微鏡的幾個操作步驟。要將圖甲中低倍鏡視野轉化成圖乙中高倍鏡圖像,所列A、B、C、D四種操作順序中,正確的是
①向右上方移動玻片②向左下方移動玻片③轉動轉換器④轉動細準焦螺旋⑤轉動粗準焦螺旋
A. ②④③B. ③①⑤C. ①③④D. ①⑤④
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【題目】下圖代表的是在-2003800m的海拔高度內,高山A、森林B、海洋C 的植物分布狀況,下列說法錯誤的是
A. 高山A處不同高度的山坡上分布著不同的植物屬于群落的垂直結構
B. 森林B中的動物也有分層現(xiàn)象,其原因是森林中植物的分層
C. 海洋C中的藻類出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象,主要影響因素是光照
D. 高山A、森林B、海洋C所對應的群落均有垂直結構和水平結構
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【題目】將靈敏電流計(R)的兩個電極置于一足夠長的結構和生理功能完好的神經表面,給該神經一個適宜刺激使其產生興奮,可在R上記錄到電位變化。下列能正確反映這段過程中電位變化的曲線是
A. B. C. D.
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【題目】關于細胞學說的敘述,不正確的是
A. 它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性
B. 創(chuàng)立者主要是施萊登和施旺
C. 它揭示了動植物細胞的多樣性
D. 是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的
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【題目】據圖回答下列問題:
(1)判斷甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是________,屬于真核細胞的是________。判斷的主要依據為______________。
(2)甲、乙兩細胞的相似之處為_______________。由此看出原核細胞與真核細胞具有_____性。
(3)甲、乙兩細胞的不同之處有_____________。由此可知,兩種細胞存在________性。
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【題目】為探究玉米籽粒發(fā)芽過程中一些有機物含量的變化,研究小組利用下列供選材料用具進行了實驗。材料用具:玉米籽粒;斐林試劑,雙縮脲試劑,碘液,緩沖液,淀粉,淀粉酶等;研缽,水浴鍋,天平,試管,滴管,量筒,容量瓶,顯微鏡,玻片,酒精燈等。請回答下列問題:
(1)為了檢測玉米籽粒發(fā)芽過程中蛋白質(肽類)含量變化,在不同發(fā)芽階段玉米提取液中,分別加入__________試劑,比較顏色變化。該實驗需要選用的器具有__________(填字母序號)。
A、試管 B、滴管 C、量筒 D、酒精燈 E、顯微鏡
(2)為了檢測玉米籽粒發(fā)芽過程中淀粉含量變化,將不同發(fā)芽階段的玉米籽?v切,滴加__________,進行觀察。結果顯示,胚乳呈藍色塊狀,且隨著發(fā)芽時間的延長,藍色塊狀物變小。由此可得出的結論是______________________________。
(3)為了驗證上述藍色塊狀物變小是淀粉酶(可將淀粉水解為可溶性還原糖)作用的結果,設計了如下實驗;在1~4號試管中分別加入相應的提取液和溶液(如下圖所示),40 ℃保溫30 min后,分別加入斐林試劑并60 ℃水浴加熱,觀察試管內顏色變化。其中緩沖液的作用是維持溶液PH值相對穩(wěn)定。
請繼續(xù)以下
①設置試管1作為對照,其主要目的是排除用于實驗的淀粉溶液中含有_________。
②試管2中加入的X是_________________的提取液,則2、3號試管對比,可證明玉米發(fā)芽后可產生淀粉酶,進而證明上述步驟(2)的結論。
③預測試管3中的顏色變化是_________________________。
④若淀粉酶已失活,則試管4__________(填“會”或者“不會”)出現(xiàn)磚紅色沉淀。
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【題目】下表為某同學設計的實驗,該實驗結果可以證明( )
步驟 | 1號試管 | 2號試管 |
1 | 加淀粉液2ml | 加蔗糖液2ml |
2 | 加充足淀粉酶 | 加充足淀粉酶 |
3 | 37 °C水浴加熱 | 37°C水浴加熱 |
4 | 加斐林試劑 | 加斐林試劑 |
實驗結果 | 有磚紅色沉淀 | 無磚紅色沉淀 |
A.酶具有高效性B.酶具有專一性
C.酶活性受溫度影響D.酶本質為蛋白質
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【題目】給嚴重缺氧的病人輸氧時,要在純氧中混入5%的CO2氣體,以維持呼吸中樞的興奮,這屬于
A. 神經調節(jié) B. 體液調節(jié) C. 激素調節(jié) D. 內分泌調節(jié)
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