生物體內(nèi)某些有機物的元素組成可表示如下:其中A、B、C為高分子化合物。
(1)A的功能的多樣性是由分子a的種類、數(shù)量、排列順序和A的 的多樣性決定的。其中A2為 (填寫名稱),A5為 (填寫名稱),A3含有的元素為_______________。
(2)b是細(xì)胞生命活動所需的主要能源物質(zhì),在人體細(xì)胞內(nèi)B為______________。
(3)小分子c的名稱為______,在酵母菌中共有 種。它由一分子磷酸,一分子 以及一分子含氮 組成。C1具有C2中沒有的堿基,其堿基名稱為________, C1中的小分子b的名稱為________。
科目:高中生物 來源:2016屆貴州遵義高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述,不正確的是( )
A.同一植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感度高于幼根
B.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關(guān)
C.在番茄花期噴灑一定濃度的2,4-D可防止落花落果
D.用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在哺乳動物受精的過程中,精子能夠與卵細(xì)胞相互識別,精子將其頭部鉆入卵細(xì)胞中,與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細(xì)胞膜能夠
A.保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.?dāng)z入卵細(xì)胞所需要的精子
D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于
A.有無核物質(zhì)
B.有無細(xì)胞質(zhì)
C.有無細(xì)胞膜
D.有無核膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細(xì)胞分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化曲線。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A、a→b可表示DNA分子復(fù)制
B、b→c可表示有絲分裂前期和中期
C、c→d可表示染色體的著絲點分裂
D、d→e可表示減數(shù)第二次分裂全過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的生命活動需要能量來維持,很多種物質(zhì)都可以為細(xì)胞的生活提供能量,其中葡萄糖的作用及其重要,常被形容為“生命的燃料”。下列有關(guān)葡萄糖敘述錯誤的是
A.高等植物能夠利用葡萄糖合成糖原和淀粉作為儲能物質(zhì)
B.谷物中有豐富的多糖淀粉和纖維素,組成它們的單體都是葡萄糖
C.細(xì)胞呼吸作用分解糖類并釋放能量,直接利用的糖類是葡萄糖
D.葡萄糖既可以口服又可以通過靜脈注射的方式被人體細(xì)胞利用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①為某高等雄性動物體里一個正在分裂的細(xì)胞,結(jié)合圖②分析下列敘述中不正確的是
A.圖①所示分裂時期處于圖②中的BC段
B.該動物的基因型為AaBb
C.圖①細(xì)胞中含有兩個四分體
D.圖②中C→D的原因與著絲點分裂有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列4種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.蘑菇
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中沒有用到的試劑是
A.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液
B.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸
C.甲基綠吡羅紅染色劑
D.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精
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