28.下列關(guān)于人和高等動物機體代謝的相關(guān)敘述,正確的是( )
A.多余的糖可以轉(zhuǎn)化為部分氨基酸,而多余的氨基酸可以貯存
B.脂肪和蛋白質(zhì)的分解代謝強度受糖類分解代謝強度的制約
C.細胞可以通過主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟牵虼,低血糖癥狀與血糖濃度無關(guān)
D.血糖濃度降低時,肝臟和肌肉中的糖原分解為葡萄糖,陸續(xù)進入血液
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市高三上學(xué)期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞器的描述正確的是( )
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器
②葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)
③動物細胞中的中心體與有絲分裂有關(guān)
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
⑤小腸絨毛上皮細胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)
⑥高爾基體主要對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行進一步加工
A.①③⑤⑥ B.②③⑤⑥ C.①②④⑥ D.①③④⑤
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二第二學(xué)期三月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給正常大鼠靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后,其體內(nèi)發(fā)生一定變化,一段時間后恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的變化是
A.紅細胞失水減少 B.胰高血糖素分泌增加
C.肝糖元的合成減少 D.血漿滲透壓迅速升高
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科目:高中生物 來源: 題型:
16.對蒸騰作用散失大量水分的意義,下列敘述中,不正確的是( )
A.促進水分的吸收 B.是吸收無機鹽的動力
C.促進水分和無機鹽的運輸 D.降低葉表面的溫度
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科目:高中生物 來源: 題型:
23.下列生理過程中,既需要載體協(xié)助,同時又產(chǎn)生ADP的是( )
A.乙醇進入胃粘膜細胞 B.根成熟區(qū)表皮細胞吸收K+
C.O2從肺泡進入毛細血管 D.CO2從組織細胞進入血液
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科目:高中生物 來源: 題型:
33.(14分)以下是與我們做過的生物實驗有關(guān)的內(nèi)容,請按要求答題:
(1)找出完成下列各實驗所需的材料、試劑或用具的對應(yīng)關(guān)系,每項只準(zhǔn)選擇一次。
實驗名稱 材料、試劑、用具
a 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用 ① 黑藻
b 細胞質(zhì)流動的觀察 ② 0.01g/mLCuSO4;0.1g/mLNaOH
c 生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定 ③ 0.05g/mLCuSO4;0.1g/mLNaOH
d 葉綠體中色素的提取和分離 ④ 載玻片
e 觀察植物細胞的有絲分裂 ⑤ 乙醇
______________________________________________________________________________________
(2) (I)做“葉綠體中色素的提取和分離”實驗時,畫濾液細線要注意的事項是_____________________________________________________________________________________;
(II)為了防止丙酮和苯危害我們身體健康,在研磨和層析分離時應(yīng)當(dāng)分別采取的操作措施是_______________________________________, ___________________________________________。
(3)某同學(xué)做“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時,繪制了細胞分裂期的三個時期模式圖,請你在答題卡的方框內(nèi)補充畫出細胞分裂期中所缺時期的模式圖。
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科目:高中生物 來源: 題型:
7、下列關(guān)于利用細胞工程技術(shù)制備單克隆抗體的敘述,不正確的是( )
A.給小鼠注射抗原,是為了獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B細胞
B.B細胞與骨髓瘤細胞混合培養(yǎng),是為了獲得融合細胞
C.雜交瘤細胞進行體外培養(yǎng),是為了獲得單克隆抗體
D.雜交瘤細胞進行體內(nèi)培養(yǎng),是為了獲得能產(chǎn)生單克隆抗體的胚胎
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科目:高中生物 來源: 題型:
24、(2013浙江卷)6.實驗小鼠皮膚細胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng))的基本過程如圖所示。下列敘述錯誤的是
A.甲過程需要對實驗小鼠進行消毒
B.乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化
C.丙過程得到的細胞大多具有異倍體核型
D.丁過程得到的細胞具有異質(zhì)性
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科目:高中生物 來源: 題型:
5、細菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸汽滅菌、酒精消毒、火焰灼燒滅菌的幾種不同的處理,這些方法可依次用于殺滅哪些部位的雜菌( )
A.接種環(huán)、手、培養(yǎng)基 B.高壓鍋、手、接種環(huán)
C.培養(yǎng)基、手、接種環(huán) D.接種環(huán)、培養(yǎng)基、手
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