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科目:高中生物 來源: 題型:
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D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研究紅綠色盲的遺傳方式應(yīng)該在患者家系中調(diào)查 |
B、摩爾根等人通過假說-演繹的方法,證實了基因是在染色體上 |
C、檢測細胞中蛋白質(zhì)的原理是蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) |
D、鹽酸處理細胞有利于健那綠對線粒體染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器可以調(diào)節(jié)光圈的大小以改變光線的強弱 |
B、為了看清某物象,在低倍鏡下觀察到后直接換用高倍鏡便可實現(xiàn) |
C、利用光學顯微鏡可以看到藍藻細胞中只有核糖體一種細胞器 |
D、把字形“上”正放在顯微鏡下,觀察到的字形應(yīng)是“” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這種物質(zhì)進入該細胞的方式與O2進入該細胞的方式相同 |
B、該細胞吸收這種物質(zhì)與ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化無直接關(guān)系 |
C、該物質(zhì)不能直接穿過細胞膜上的磷脂分子間隙 |
D、該細胞對這種物質(zhì)的吸收速度與核糖體的功能有關(guān) |
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