【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括

A. 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)

B. 生物群落及其無(wú)機(jī)環(huán)境

C. 生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

D. 群落中生物的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

【答案】C

【解析】

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈、食物網(wǎng)），生態(tài)系統(tǒng)的組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，C正確。能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的功能，A錯(cuò)誤。生物群落及無(wú)機(jī)環(huán)境只是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的一部分，B錯(cuò)誤。垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)是群落層次的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的相關(guān)敘述，不正確的是

A. 細(xì)胞膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜之間是可以直接相互轉(zhuǎn)化的

B. 生物膜系統(tǒng)的各組成成分和結(jié)構(gòu)很相似

C. 能量轉(zhuǎn)換是生物膜系統(tǒng)具有的重要功能之一

D. 細(xì)胞內(nèi)含有核酸的細(xì)胞器都參與了生物膜系統(tǒng)的組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在 (　　)

A. 減數(shù)分裂過(guò)程中B. 有絲分裂過(guò)程中

C. 受精作用過(guò)程中D. 個(gè)體發(fā)育過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖ABC是處于不同濃度的蔗糖溶液中的同一個(gè)洋蔥鱗莖的三個(gè)鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖，圖D是同一植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0. 3g/mL的蔗糖溶液和0.5g/mL的尿素溶液中，原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題。

（1）圖A中原生質(zhì)層包括___________這幾部分（填標(biāo)號(hào)），通常選用紫色洋蔥的表皮細(xì)胞作為觀察材料，是因?yàn)樵摷?xì)胞具有___________，便于清晰觀察。

（2）圖ABC中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度由高到低依次為___________。

（3）圖D中的A、B、C三條曲線，代表浸在0. 3g/mL蔗糖溶液中的是___________。分析B曲線的bc段，細(xì)胞液濃度___________外界溶液濃度（填大于、小于或等于）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知圖中神經(jīng)元a、b與痛覺(jué)傳入有關(guān)，神經(jīng)元c能釋放腦啡肽（具有鎮(zhèn)痛作用）。下列判斷不合理的是

A. 痛覺(jué)感受器產(chǎn)生的興奮會(huì)引發(fā)神經(jīng)元a釋放乙酰膽堿

B. 神經(jīng)元c興奮會(huì)釋放腦啡肽從而引起乙酰膽堿釋放量減少

C. a與腦啡肽結(jié)合的受體和b與乙酰膽堿結(jié)合的受體不同

D. 兩種遞質(zhì)均引起圖中突觸后膜電位由內(nèi)正外負(fù)變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.玉米種子在黑暗中萌發(fā)，測(cè)定胚芽鞘與幼根中各部分生長(zhǎng)素含量，結(jié)果如圖甲所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）由圖甲可見(jiàn)，合成生長(zhǎng)素旺盛的部位是_______和_________。

（2）生長(zhǎng)素在胚芽鞘和幼根中的運(yùn)輸方向是__________________，跨膜運(yùn)輸方式是__________。

（3）調(diào)節(jié)根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)的生長(zhǎng)素來(lái)源于______________。

（4）切除玉米胚芽鞘的頂端，然后在其左側(cè)放置含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊，胚芽鞘可能向右彎曲，如圖乙所示。圖丙表示胚芽鞘彎曲角度與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系。由圖可見(jiàn)，在生長(zhǎng)素濃度為____________時(shí)，促進(jìn)作用最大；超過(guò)此濃度時(shí)_______________，請(qǐng)預(yù)計(jì)圖丙中曲線的走勢(shì)__________________。

Ⅱ.以下是科學(xué)家以綠色向日葵下胚軸為材料對(duì)植物向光性的探究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

生長(zhǎng)素百分比

黃質(zhì)醛百分比

彎曲的角度

向光側(cè)

背地側(cè)

向光側(cè)

背地側(cè)

用單側(cè)光照射前

50.1

49.9

49.9

50

直立生長(zhǎng)

用單側(cè)光照射后

50

50

65.5

35.5

彎向光源15.1°

（1）黃質(zhì)醛的生理功能是_____________（促進(jìn)/抑制）植物生長(zhǎng)。

（2）根據(jù)上述生物實(shí)驗(yàn)事實(shí)，給出合理解釋?zhuān)?/span>______________________________ 。

（3）為了驗(yàn)證你的結(jié)論，可以重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在______（有/無(wú)）單側(cè)光照射下，對(duì)綠色向日葵下胚軸的一側(cè)外施黃質(zhì)醛，另一側(cè)施加_____。如果出現(xiàn)____的結(jié)果，說(shuō)明你的結(jié)論是正確的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物由____________個(gè)氨基酸構(gòu)成，含有____________個(gè)氨基和____________個(gè)羧基。

（2）該化合物由____________種氨基酸構(gòu)成，決定氨基酸不同的基團(tuán)編號(hào)是_______________。

（3）該化合物是氨基酸之間脫去____________分子水形成的，形成的化合物叫_____________。

（4）該化合物中肽鍵的編號(hào)是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示真核細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及功能，請(qǐng)分析回答：

（1）A是__________，E在動(dòng)物體內(nèi)是指___________，在植物體內(nèi)主要指__________。

（2）F是__________ ，除此之外，脂質(zhì)還包括__________和__________等。

（3）C是__________，通式是__________。C形成G__________的過(guò)程叫____________。

（4）D是____________，H是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要是由于

A. 體液大量損失 B. 特異性免疫能力減弱

C. 非特異性免疫能力減弱 D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充

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同步練習(xí)冊(cè)答案