A、35℃條件下,果蠅的長翅基因就突變成了殘翅基因 |
B、果蠅的長翅和殘翅是由環(huán)境來決定的 |
C、純合的長翅果蠅幼蟲在35℃條件下形成的殘翅性狀是不能遺傳的 |
D、如果有一只殘翅果蠅,只要讓其與另一只異性的殘翅果蠅交配,就能確定其基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
刺激類型 | 刺激強(qiáng)度 | 傳入神經(jīng)上的電信號 (時(shí)長相等) |
產(chǎn)生的感覺類型 | 感覺強(qiáng)度 |
針刺激 | 較小 | 刺痛 | 較弱 | |
較大 | 較強(qiáng) | |||
熱刺激 | 較低 | 熱感 | 較弱 | |
較高 | 較強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,使內(nèi)環(huán)境維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài) |
B、內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、各種化學(xué)物質(zhì)的含量維持在一個(gè)恒定的水平 |
C、正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)、激素的調(diào)節(jié)下,通過各組織、器官的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài) |
D、正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2項(xiàng) | B、3項(xiàng) | C、4項(xiàng) | D、5項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域 |
B、第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處 |
C、吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭 |
D、為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,通?梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制 |
B、甘氨酸通過自由擴(kuò)散的方式被釋放到突觸間隙 |
C、使突觸后神經(jīng)元抑制 |
D、甘氨酸不屬于神經(jīng)遞質(zhì)的一種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、呈透明的膠質(zhì)狀態(tài) |
B、是活細(xì)胞進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)的主要場所 |
C、由水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成 |
D、在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài) |
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