分析 分析圖解:圖甲中,細(xì)胞中有同源染色體,并且染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,因此該細(xì)胞屬于動(dòng)物有絲分裂中期.
圖乙染色體著絲點(diǎn)分裂,并且細(xì)胞具有細(xì)胞壁,屬于植物細(xì)胞的有絲分裂后期.
丙圖表示細(xì)胞核內(nèi)染色體含量的變化曲線圖,圖中0a段表示有絲分裂間期,ab、bc、cd、de分別表示前期、中期、后期、末期.
解答 解:(1)甲圖細(xì)胞含有8條染色單體,8個(gè)DNA分子.
(2)乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞壁,因此表示植物細(xì)胞有絲分裂圖,其子細(xì)胞含有4條染色體.
(3)丙圖表示染色體的含量變化曲線,對(duì)應(yīng)c~d段由于著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,因此對(duì)應(yīng)細(xì)胞乙.
(4)在一個(gè)細(xì)胞周期中,一條染色體上DNA含量的變化:間期染色體復(fù)制后,每條染色體上含有兩個(gè)DNA分子,前期、中期每條染色體上都含有兩個(gè)DNA分子,后期著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,每條染色體上含有一個(gè)DNA分子,末期每條染色體上也含有一個(gè)DNA分子,如下圖所示:
故答案為:
(1)8 8
(2)植物 4
(3)染色體 乙
(4)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖考查了有絲分裂的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記有絲分裂過程中各時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中的DNA數(shù)量變化趨勢(shì),進(jìn)而確定細(xì)胞分裂時(shí)期,難度不大.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二肽 | B. | 三肽 | C. | 四肽 | D. | 蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | “誘導(dǎo)干細(xì)胞”與普通皮膚細(xì)胞相比,形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能沒有差異 | |
B. | 神經(jīng)干細(xì)胞和神經(jīng)元中的DNA、mRNA和蛋白質(zhì)都完全相同 | |
C. | 抑制“TRIM32”的表達(dá)有助于建立神經(jīng)干細(xì)胞的細(xì)胞系 | |
D. | 激活成年人沉睡的神經(jīng)干細(xì)胞并促進(jìn)“TRIM32”的表達(dá),可形成更多新的神經(jīng)元 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通常情況下,分子式為C63H103O45N23S2的鏈狀多肽化合物中最多有22個(gè)肽鍵 | |
B. | 一條由n個(gè)氨基酸組成的肽鏈中含有的氮原子數(shù)目和氧原子數(shù)目至少都為n | |
C. | n條由m個(gè)氨基酸組成的肽鏈中,完全水解共需要(m-n)個(gè)水分子 | |
D. | 兩個(gè)氨基酸脫水縮合過程中失去的水中的氫來源于氨基和羧基中的氫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)$\frac{結(jié)合水}{自由水}$的比值,種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高 | |
B. | 人體細(xì)胞內(nèi)$\frac{C{O}_{2}}{{O}_{2}}$的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)高 | |
C. | 神經(jīng)纖維膜內(nèi)$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值,動(dòng)作電位比靜息電位時(shí)高 | |
D. | 適宜條件下光合作用過程中$\frac{{C}_{3}}{{C}_{5}}$的比值,停止供應(yīng)CO2后比停止前的高 |
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州遵義航天中學(xué)高三5月模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
造成人類遺傳病的原因有多種,在不考慮基因突變的情況下,回答下列問題:
(1)冠心病屬于 基因遺傳病,這類遺傳病除受遺傳因素影響外,還與 有關(guān),所以一般不表現(xiàn)典型的 分離比。
(2)抗維生素D佝僂病是一種腎小管遺傳缺陷性疾病,一個(gè)正常女性和一個(gè)抗維生素D佝僂病的男性結(jié)婚,生了一個(gè)基因型為XXY的抗維生素D佝僂病兒子,其原因是 (填“父親”或“母親”)的染色體在 未分離。
(3)就血友病和鐮刀型細(xì)胞貧血癥來說,如果父母表現(xiàn)型均正常,則女兒不可能患____,有可能患____。若要調(diào)查血友病的遺傳方式,采用 調(diào)查。
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科目:高中生物 來源:2015-2016貴州遵義航天中學(xué)高一下期中理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾探索遺傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了“假說—演繹法”,該方法的基本內(nèi)涵是:在觀察與分析的基礎(chǔ)上提出問題后,通過推理和想象提出解決問題的假說,根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理,再通過實(shí)驗(yàn)證明假說。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.“為什么F1只有顯性性狀、F2又出現(xiàn)隱性性狀?”屬于孟德爾提出的問題之一
B.“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾假說的內(nèi)容
C.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
D.“生物性狀是由遺傳因子決定的、體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在”屬于假說內(nèi)容
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東江門第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示哺乳動(dòng)物精子的形成過程中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)量的變化。下列各項(xiàng)中對(duì)本圖的解釋完全正確的是:
A.同源染色體的聯(lián)會(huì)發(fā)生在d~e的初期
B.e點(diǎn)染色體數(shù)目為n,f點(diǎn)染色體數(shù)目又出現(xiàn)短時(shí)間的加倍
C.e點(diǎn)同源染色體分離,f點(diǎn)染色體的著絲點(diǎn)分裂
D.a(chǎn)~c表示間期,c~f表示分裂期,f~g表示精細(xì)胞變形的階段
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