如圖是細(xì)胞間的三種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨① 到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的② 結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。

(2)圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的 ,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中③表示 ,請(qǐng)舉例: _________________

_________________________________________________________________ 。

(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成 ,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中④表示 。

(4)在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也依賴于信息的交流,這種交流大多與 有關(guān)。

 

(1)血液 受體

(2)細(xì)胞膜接觸 與膜結(jié)合的信號(hào)分子

精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

(3)通道 胞間連絲

(4)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能

【解析】細(xì)胞間信息交流的方式常見有三種:①通過(guò)血液的傳送,將腺細(xì)胞分泌的物質(zhì)運(yùn)送到靶細(xì)胞,把信息傳遞給靶細(xì)胞,如激素調(diào)節(jié);②通過(guò)細(xì)胞間的直接接觸,把信息傳給另一個(gè)細(xì)胞,如精子與卵細(xì)胞相互識(shí)別和結(jié)合的過(guò)程;③相鄰細(xì)胞間形成通道,由通道完成信息的相互傳遞,如高等植物細(xì)胞間的胞間連絲。這種信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第3章 基因的本質(zhì)1(解析版) 題型:選擇題

噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于在細(xì)菌體內(nèi)合成蛋白質(zhì)的錯(cuò)誤敘述是 ( )

A.原料和酶來(lái)自細(xì)菌而模板來(lái)自噬菌體

B.模板和酶來(lái)自噬菌體,核糖體和氨基酸原料來(lái)自細(xì)菌

C.指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來(lái)自噬菌體,氨基酸原料來(lái)自細(xì)菌

D.指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來(lái)自噬菌體,核糖體、氨基酸原料和酶由細(xì)菌提供

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)3(解析版) 題型:選擇題

控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的分離比分別為9∶7、9∶6∶1和15∶1,那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交,得到的分離比分別是( )

A.1∶3、1∶2∶1和3∶1 B.3∶1、4∶1和1∶3

C.1∶2、1∶4∶1和3∶1 D.3∶1、3∶1和1∶4

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)2(解析版) 題型:選擇題

狗毛褐色由B基因控制,黑色由b基因控制,I和i是位于另一對(duì)同源染色體上的一對(duì)等位基因,I是抑制基因,當(dāng)I存在時(shí),B、b均不表現(xiàn)顏色而產(chǎn)生白色,F(xiàn)有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)雜交,產(chǎn)生的F2中雜合褐色∶黑色為 ( )

A.1∶3 B.2∶1 C.1∶2 D.3∶1

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)2(解析版) 題型:選擇題

豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的性狀分離比為 ( )

A.1∶1∶1∶1 B.2∶2∶1∶1

C.3∶1∶3∶1 D.9∶3∶3∶1

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修1 第3章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)1(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn),內(nèi)皮素在皮膚中分布不均,是形成色斑的主要原因。內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚,可以和黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合,使內(nèi)皮素失去作用,這為美容研究機(jī)構(gòu)帶來(lái)了福音。

上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項(xiàng)功能 ( )

A.細(xì)胞膜中磷脂含量越高,功能越復(fù)雜

B.細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.細(xì)胞膜具有信息交流的功能

D.細(xì)胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì)

 

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科學(xué)家用丙酮從細(xì)胞中提取全部的脂質(zhì),在空氣—水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得單分子層的面積是原細(xì)胞表面積的二倍,此細(xì)胞可能是 ( )

A.人的肝臟細(xì)胞 B.蛙的紅細(xì)胞

C.酵母菌細(xì)胞 D.大腸桿菌細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修1 第2章 組成細(xì)胞的分子3(解析版) 題型:選擇題

脂質(zhì)不具有的功能是 ( )

A.構(gòu)成生物膜 B.調(diào)節(jié)代謝

C.儲(chǔ)存能量 D.攜帶遺傳信息

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修1 第1章 走近細(xì)胞(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于顫藻的說(shuō)法,正確的是 ( )

A.線粒體是顫藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所

B.顫藻在分裂過(guò)程中出現(xiàn)基因重組

C.核糖體是顫藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,主要由蛋白質(zhì)和mRNA組成

D.顫藻的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞中也有RNA的存在

 

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