【題目】下列關(guān)于圖中遺傳信息傳遞過(guò)程的敘述,正確的是
A. 圖中只有①③過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B. 人體正常細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生①③④過(guò)程
C. ①過(guò)程可能發(fā)生基因突變和基因重組
D. 基因可通過(guò)③⑤過(guò)程控制生物的性狀
【答案】D
【解析】
圖中①為DNA的自我復(fù)制過(guò)程,②為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,③為轉(zhuǎn)錄過(guò)程,④為RNA的自我復(fù)制過(guò)程,④為翻譯過(guò)程。
圖中①②③④④個(gè)過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,A項(xiàng)錯(cuò)誤。人體正常細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生④(RNA的自我復(fù)制)過(guò)程,B項(xiàng)錯(cuò)誤。①過(guò)程為DNA的復(fù)制,發(fā)生在分裂間期,可能會(huì)發(fā)生基因突變,但不會(huì)發(fā)生基因重組,C項(xiàng)錯(cuò)誤。③⑤過(guò)程為基因的表達(dá),基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物的性狀,D項(xiàng)正確,故選D。
比較項(xiàng)目 | DNA復(fù)制 | 轉(zhuǎn)錄 | 翻譯 | 逆轉(zhuǎn)錄 | RNA復(fù)制 |
場(chǎng) 所 | 主要在細(xì)胞核中 | 主要在細(xì)胞核中 | 核糖體 | —— | —— |
模 板 | DNA的每一條鏈 | DNA的一條鏈 | mRNA | RNA | RNA |
原 料 | 4種脫氧核苷酸 | 4種核糖核苷酸 | 20種氨基酸 | 4種脫氧核苷酸 | 4種核糖核苷酸 |
酶 | DNA解旋酶、DNA聚合酶、DNA連接酶等 | DNA解旋酶、 RNA聚合酶等 | 酶 | 逆轉(zhuǎn)錄酶等 | RNA聚合酶等 |
產(chǎn) 物 | 兩個(gè)相同DNA分子 | mRNA | 蛋白質(zhì)(多肽)、水 | DNA | RNA |
能量 | ATP | ||||
堿基互補(bǔ) 配對(duì)原則 | G→C,C→G | ||||
A→T,T→A | A→U,T→A | A→U,U→A | A→T,U→A | A→U,U→A | |
工 具 | —— | —— | tRNA | —— | —— |
實(shí) 例 | 乙肝病毒、動(dòng)植物等 | 絕大多數(shù)生物 | 絕大多數(shù)生物 | 艾滋病病毒 | 甲型H1N1病毒等 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)由1200只長(zhǎng)翅(顯性)果蠅和800只殘翅(隱性)果蠅組成的種群中,若雜合子占所有個(gè)體的40%,那么隱性基因在該種群內(nèi)的基因頻率為( )
A. 20% B. 40% C. 60% D. 80%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】巖羊常染色體上的一對(duì)等位基因 A和a,分別控制有角和無(wú)角。雄性個(gè)體有有角和無(wú)角,雌性個(gè)體只有無(wú)角。下列雜交組合中可以從子代表現(xiàn)型推斷性別的是
A.♀Aa×♂aa B.♀aa×♂AA C.♀aa×♂aa D.♀Aa×♂Aa
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過(guò)程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng),試回答下列問(wèn)題:
(1)圖中虛線所表示的箭頭是時(shí)所引起的免疫反應(yīng).
(2)圖中B細(xì)胞和T細(xì)胞都是由中的造血干細(xì)胞分化而來(lái),其中在骨髓中成熟,在胸腺中成熟.
(3)下列細(xì)胞中,能處理并呈遞抗原的是 , 不能識(shí)別抗原的是 , 具有特異性識(shí)別能力的是(填下列代號(hào))
A.吞噬細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.B細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞 E.漿細(xì)胞 F.效應(yīng)T細(xì)胞
(4)漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬消化.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻體細(xì)胞有24個(gè)染色體,在有絲分裂中期的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目依次是( )
A. 24、24、24 B. 24、48、96 C. 24、48、48 D. 24、24、96
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中能正常完成的生理活動(dòng)有
①DNA復(fù)制 ②合成RNA聚合酶 ③mRNA合成
④染色體→染色質(zhì) ⑤[H]+O2→H2O ⑥H2O→[H]+O2
A. ①②③④⑤ B. ①②④⑤⑥ C. ①③④⑤⑥ D. ②③④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 基因能控制生物的性狀
B. DNA分子上的任意片段不一定都是基因
C. 基因是DNA分子上有一定功能的特異性堿基序列
D. 一段染色體就是一個(gè)基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】最先觀察和記載植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的學(xué)者是 ( )
A. 英國(guó)植物學(xué)家布朗 B. 英國(guó)自然科學(xué)家虎克
C. 荷蘭生物學(xué)家列文虎克 D. 德國(guó)植物學(xué)家施萊登
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究酶的化學(xué)性質(zhì)和作用機(jī)理,有助于了解生命活動(dòng)的規(guī)律并指導(dǎo)生產(chǎn)和生活實(shí)踐.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙兩種酶用同一種處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖1所示.甲酶的化學(xué)本質(zhì)最可能是 .
(2)在實(shí)際生產(chǎn)中,固定化細(xì)胞技術(shù)實(shí)質(zhì)上固定的是 . 制備固定化酵母細(xì)胞時(shí),常用的方法是上圖2中[](填數(shù)字序號(hào)及名稱).
(3)在生活實(shí)踐中,酶制劑在洗衣粉中被廣泛應(yīng)用.某研究性學(xué)習(xí)小組為探究某品牌洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將結(jié)果用曲線圖A、B表示(如圖3). ①使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度為 .
②在0℃和75℃時(shí),酶的催化效率基本都為零.但當(dāng)溫度再度恢復(fù)到45℃時(shí),后者酶的催化能力已不能恢復(fù),這是因?yàn)?/span> .
(4)在現(xiàn)代生物工程中,可用酶在體外處理“蛋白質(zhì)﹣DNA復(fù)合體”以獲得包裹在蛋白質(zhì)中的DNA片段信息,過(guò)程如圖4所示. ①a、b過(guò)程中,酶作用的部位依次是 .
②若將獲得的DNA片段用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,與細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制過(guò)程相比,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時(shí)所需酶的不同之處是 .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com