8.下列關(guān)于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述,正確的是( 。
A.剛萌發(fā)的幼嫩枝條生長潛力大,是最理想的實驗材料
B.缺乏氧氣不會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸
C.實驗過程中,不同濃度的生長素類似物對促進生根的作用效率可能相同
D.不同濃度處理之間形成相互對照,可以省去蒸餾水作空白對照這一組實驗

分析 該實驗探究的問題是促進某種植物插條生根的生長素類似物的最適濃度;該實驗的自變量是生長素類似物的濃度,無關(guān)變量(如枝條長度、生長素類似物處理的時間等)應(yīng)控制為等量;實驗前做一個預(yù)實驗,目的是為正式實驗摸索條件,減少實驗誤差.

解答 解:A、剛萌發(fā)的幼嫩枝條本身能產(chǎn)生生長素,會干擾實驗結(jié)果,不是最理想的實驗材料,A錯誤;
B、缺乏氧氣有氧呼吸受到抑制,釋放的能量減少,而生長素的極性運輸是主動運輸?shù)姆绞剑枰哪芰,因此缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸,B錯誤;
C、生長素的作用具有兩重性,在最適濃度的兩側(cè),總會找到一個低濃度和一個高濃度,它們對促進生根的效果相同,C正確;
D、該實驗需要蒸餾水作空白對照,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查了植物激素對植物生根的影響實驗,意在考查學生實驗探究能力,考查學生對實驗結(jié)果分析處理與實驗變量、對照組設(shè)置的能力,難度適中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.通過對某地區(qū)新引入一種鳥的種群增長率(增長率=出生率一死亡率)1-7年的調(diào)查研究,得到的數(shù)據(jù)如表.下列對該鳥種群描述正確的是( 。
年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年
增長率0.661.242.813.672.941.650.03
A.種群的年齡組成為穩(wěn)定型B.種群數(shù)量呈“J”型曲線增長
C.種群增長受種群密度的制約D.第4~5年中種內(nèi)斗爭最激烈

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式,與此相關(guān)的表述正確的是( 。
A.刺激a處,會導(dǎo)致b處興奮或抑制,c處會發(fā)生電位變化
B.刺激b處,不會引起a和c處發(fā)生電位變化
C.刺激c處,a和b處都會產(chǎn)生興奮或抑制
D.刺激a處,b、c同時興奮或抑制

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

棄耕農(nóng)田上的演替屬于( )

A.初生演替 B.次生演替

C.先是初生演替后為次生演替 D.先是次生演替后為初生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.人是恒溫動物,在一定范圍內(nèi)能夠隨外界溫度變化來調(diào)整自身的產(chǎn)熱和散熱,從而維持體溫的相對穩(wěn)定.假如正常個體處于0℃的環(huán)境中,產(chǎn)熱為a1,散熱為b1,處于30℃的環(huán)境中,產(chǎn)熱為a2,散熱為b2.下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是( 。
A.寒冷環(huán)境中人體通過增加產(chǎn)熱,減少散熱以維持體溫穩(wěn)定,因此a1>a2,b1>b2
B.體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,但冷的感覺是在大腦皮層形成的
C.從30℃的環(huán)境中進入0℃的環(huán)境中,抗利尿激素分泌減少,尿量增加
D.從30℃的環(huán)境中進入0℃的環(huán)境中,人體會不自主的顫栗,這屬于非條件反射

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)群落的敘述,正確的是( 。
A.種群是自然選擇的對象,群落是生物進化的基本單位
B.池塘淺水和深水區(qū)的生物分布,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)
C.群落演替過程中,若物種M被物種N取代,則物種M將滅絕
D.無論初生演替還是次生演替,最終都能演替到森林階段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為細胞核的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是(  )
A.細胞呼吸不會影響物質(zhì)通過核孔進出細胞核的過程
B.破壞結(jié)構(gòu)②會影響細胞質(zhì)中氨基酸的脫水縮合過程
C.結(jié)構(gòu)①能被喊性染料染色,在細胞分裂時呈周期性變化
D.與正常細胞相比,癌變的細胞中③的數(shù)量可能會增多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述正確的是( 。
A.脂肪不僅是細胞中的儲能物質(zhì),也是良好的絕熱體
B.膽固醇是構(gòu)成動植物細胞膜的重要成分
C.磷脂在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成
D.脂質(zhì)都能被蘇丹Ⅳ染液染成橘黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖1表示光合作用過程的圖解,圖2為某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜條件下,光合作用強度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖,圖3表示大氣中氧的含量對植物組織內(nèi)產(chǎn)生CO2的影響,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)參與光合作用的色素分布在葉綠體的類囊體的薄膜(或“基粒”)上.英國科學家魯賓和卡門用同位素標記法證明光合作用釋放的氧氣全部來自參加反應(yīng)的水.
(2)圖1中A表示光合作用過程的光反應(yīng)階段,它為B提供ATP和【H】.
(3)圖1中C生理過程是CO2的固定.③的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,其中A表示腺苷.
(4)由圖2可知,影響光合作用的外界因素是光照強度和CO2濃度.比較I、Ⅱ兩條曲線,當光照強度大于a時,曲線Ⅱ的光合作用強度不再增大的原因是CO2濃度過低,限制了光合作用暗反應(yīng)階段的進行.
(5)寫出光合作用的總反應(yīng)式
(6)圖3中A點表示植物組織中CO2較多,這些CO2是無氧呼吸的產(chǎn)物.B點表示有氧呼吸和無氧呼吸CO2釋放總量的相對值.為了有利于儲存蔬菜和水果,儲藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的B點所對應(yīng)的濃度.

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