【題目】《戰(zhàn)狼2》電影中小女孩帕莎是感染“拉曼拉病毒后自行痊愈者，醫(yī)生從她的血清中檢測到“拉曼拉”抗體，這種抗體是終結這場瘟疫的希望。冷鋒在保護帕莎撤退時，誤闖“拉曼拉”疫區(qū)而感染病毒，后來被同行的援非醫(yī)生救活。下列敘述正確的是（ ）

A.帕莎自愈過程產(chǎn)生的淋巴因子能增強吞噬細胞對靶細胞的特異性殺傷作用

B.猜測冷鋒被治愈是使用了帕莎的血清，該過程屬于免疫治療

C.冷鋒在感染“拉曼拉”病毒后，機體先產(chǎn)生細胞免疫再產(chǎn)生體液免疫

D.“拉曼拉”病毒侵入人體后，刺激胸腺產(chǎn)生B淋巴細胞，發(fā)揮免疫效應

【答案】B

【解析】

體液免疫和細胞免疫的過程圖：

A、帕莎自愈過程產(chǎn)生的淋巴因子能增強效應T細胞對靶細胞的特異性殺傷作用，A錯誤；

B、由于血清中含有抗體，因此猜測冷鋒治愈是用了帕莎的血清，這是一種免疫治療，B正確；

C、冷鋒在感染“拉曼拉″病毒后，細胞免疫和體液免疫同時發(fā)生，共同發(fā)揮作用，C錯誤；

D、B淋巴細胞起源于骨髓并且在骨髓中發(fā)育成熟，“拉曼拉”病毒侵入人體后，刺激機體發(fā)生特異性免疫反應，B淋巴細胞和T淋巴細胞受到抗原刺激后發(fā)生細胞免疫和體液免疫，發(fā)揮免疫效應，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示是為理解動植物生命活動調節(jié)所建立的一個數(shù)學模型（此圖僅表示變化趨勢），以下對此數(shù)學模型應用正確的是（ ）

A.若x表示生長素濃度，y表示促進生長作用，則a為根，b為莖

B.若x表示HIV濃度，y表示細胞數(shù)量，則a為B細胞，b為T細胞

C.若x表示進食后血糖濃度，y表示激素含量，則a為胰高血糖素，b為胰島素

D.若x表示促甲狀腺激素濃度，y表示激素含量，則a為甲狀腺激素，b為促甲狀腺激素釋放激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某反射的結構示意圖，據(jù)圖判斷，下列相關敘述正確的是（ ）

A.圖中a、e分別為反射弧中的效應器、感受器

B.非條件反射依賴于圖中的反射弧，而條件反射不依賴反射弧

C.剩激d處，在b處可記錄到電位變化，同時a會收縮，屬于反射

D.刺激e處，在b處檢測到電位變化即可說明興奮在神經(jīng)纖維上單向傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細胞免疫中X細胞與靶細胞密切接觸的示意圖，其中X細胞是

A. B細胞

B. 漿細胞

C. 記憶細胞

D. 效應T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為建構某生物種群增長的數(shù)學模型，圖乙表示種群年齡組成的一種類型。據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲所示的S型曲線中有a、b、c、d、e共5個關鍵點，害蟲治理最佳點是在_________點之前；漁業(yè)捕撈后最有利于該種群數(shù)量恢復的是在______點。

（2）圖甲中曲線種群數(shù)量達到K值時，種群的出生率________（大于/等于/小于）死亡率。

（3）圖乙表示_________型的種群，據(jù)統(tǒng)計，這與我國某階段的年齡組成大體相似，預測在稍后的一段時間內人口數(shù)量的發(fā)展趨勢是________（增加/不變/減少）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為某一離體神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在X處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是（ ）

A.圖乙的電位變化，不能說明神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上雙向傳導

B.未受刺激時，電流表測得的電位為靜息電位

C.興奮的傳導方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流方向相反

D.t1~t2電位變化是Na+內流造成的，t3~t4電位變化是K+外流造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅細胞生成素（EPO）是體內促進紅細胞生成的一種激素物質，是當今最成功的基因工程藥物，可用于治療腎衰性貧血等疾病。由于天然EPO來源極為有限，目前臨床使用的紅細胞生成素主要來自于基因工程技術生產(chǎn)的重組人紅細胞生成素（rhEPO），其簡要生產(chǎn)流程如下圖。請回答：

（1）從人體組織中提取EPO基因的_____________，通過逆錄得到cDNA，再通過PCR技術獲得大量EPO基因，利用該技術擴增目的基因的前提是__________________________。

（2）過程①的目的是__________________________。

（3）構建的基因表達載體含有人EPO基因及其啟動子、終止子、_____________等，其中啟動子的作用是__________________________。

（4）過程②常采用_____________法。檢測重組細胞是否表達出 rhEPO常用_____________技術。

（5）采用細胞培養(yǎng)的方法生產(chǎn)EPO成本比較昂貴。設想將基因表達載體轉入性染色體組成為_______的哺乳動物受精卵中，并使目的基因在轉基因動物的乳腺細胞中表達，從而在乳汁中獲得EPO。這樣的轉基因動物稱為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示哺乳動物（或人體）激素分泌的調節(jié)過程，圖中腺體代表甲狀腺，①至⑤表示五個過程。據(jù)圖回答：

（1）圖中過程①分泌的激素名稱是___________。

（2）人突然進入寒冷環(huán)境后，首先加強的是過程___________（填序號），過程③分泌的激素使組織細胞代謝___________，增加產(chǎn)熱。同時皮膚血管___________，以減少機體散熱，維持體溫恒定。

（3）當過程③分泌的激素在血液中的含量達到一定值后過程___________加強（填序號），這種調節(jié)作用在生理學上叫做反饋調節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在進行探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗時，根據(jù)實驗的結果繪制出了如圖所示的酵母菌種群數(shù)量變化曲線圖，下列有關實驗分析錯誤的是（ ）

A.在酵母菌種群數(shù)量增長的不同階段，可能具有相同的增長速率

B.當種群數(shù)量達到K值時，其年齡組成為穩(wěn)定型

C.de段種群的增長速率為負值，其主要原因是營養(yǎng)物質的缺乏

D.本實驗中不存在對照，酵母菌個體數(shù)常用抽樣檢測法獲得

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