一對表現(xiàn)型正常的夫婦婚配后,生了一個XXY型且色盲的孩子.則( 。
A、患兒的X染色體一條來自于父方、另一條來自于母方
B、該患兒的產(chǎn)生可能是初級卵母細(xì)胞中同源染色體未分離所致
C、母方的次級卵母細(xì)胞中X染色體上的姐妹染色單體分開后未分離
D、該患兒在胚胎發(fā)育過程中,細(xì)胞內(nèi)性染色體數(shù)目最多時為3條
考點:伴性遺傳,染色體數(shù)目的變異
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:XXY型且色盲的孩子為克氏綜合征患者.色盲是伴X染色體隱性遺傳病,表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有色盲的男孩,則可判斷父親基因型XBY,母親基因型為XBXb,而患病兒子的基因型應(yīng)為XbXbY.兒子的Y染色體來自父親,則兩個Xb來自母方,應(yīng)該是母親在減數(shù)第二次分裂時兩個含Xb的染色體進(jìn)入卵細(xì)胞所致.
解答: 解:A、色盲是伴X染色體隱性遺傳病,表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有色盲的男孩,則可判斷父親基因型XBY,母親基因型為XBXb,而患病兒子的基因型為XbXbY,所以患兒的X染色體只能都來自于母方,A錯誤;
B、兒子的Y染色體來自父親,則兩個Xb來自母方,又母親基因型為XBXb,所以應(yīng)該是次級卵母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂時異常所致,B錯誤;
C、兒子的基因型為XbXbY,Y染色體來自父親,則兩個Xb來自母方,應(yīng)該是次級卵母細(xì)胞在第二次分裂時,X染色體上的姐妹染色單體分開后未分離,兩個含Xb的染色體都進(jìn)入卵細(xì)胞所致,C正確;
D、該患兒在胚胎發(fā)育過程中,細(xì)胞內(nèi)性染色體數(shù)目在有絲分裂后期時最多,為6條,D錯誤.
故選:C.
點評:本題以克氏綜合征為素材,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、伴性遺傳,首先要求考生明確色盲是伴X染色體隱性遺傳病,能根據(jù)親本及子代的表現(xiàn)型推斷出各自的基因型;其次要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點,能用所學(xué)的知識解釋患克氏綜合征并伴有色盲的男孩形成的原因.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在動物細(xì)胞中存在而在高等植物細(xì)胞里沒有的細(xì)胞器是( 。
A、線粒體B、葉綠體
C、高爾基體D、中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物的秸稈、枝葉等纖維物質(zhì)是地球上最多的可再生資源,以纖維素類物質(zhì)生成燃料乙醇的研究越來越受重視.纖維素酶糖化法是目前常用的方法,其操作過程如圖所示:
(1)該方法中,微生物X與微生物Y不同,微生物Y是
 
,若從土壤中獲得微生物X,請寫出分離的流程圖.為了鑒別微生物X,培養(yǎng)基的成分為CMCNa、酵母膏、KH2PO4、瓊脂、土豆汁等;在該培養(yǎng)基中,CMCNa的作用是
 

(2)若經(jīng)選擇,微生物X為木霉,則其內(nèi)分解纖維素的酶至少包括
 
三種組分,這三種酶協(xié)同作用,將纖維素分解為葡萄糖.
(3)在操作過程中,過程③需
 
以保證乙醇的產(chǎn)生.
(4)操作發(fā)現(xiàn),糖液濃度過高時,葡萄糖的產(chǎn)生會受到抑制,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的卷曲翅(A)對正常翅(a)為顯性,現(xiàn)有表中四種果蠅若干只,可選作親本進(jìn)行雜交實驗.
序號
表現(xiàn)型卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
(1)若表中四種果蠅均為純合子(XAY、XaY視為純合子),要通過一次雜交實驗確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上,可設(shè)計如下實驗:
選用序號
 
為親本進(jìn)行雜交,如果子代雌、雄果蠅性狀分別為
 
,則基因位于X染色體上.
(2)若不確定表中四種果蠅是否為純合子,但已確定A、a基因在常染色體上,為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設(shè)計如下實驗:
選取甲和乙做親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為
 
,則存在顯性純合致死,否則不存在.
(3)若已確定A、a基因在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象,選用卷曲翅果蠅中的白眼(XbXb)與紅眼(XBY)雜交,F(xiàn)1中,卷曲翅白眼果蠅的基因型是
 
,正常翅紅眼果蠅占F1的比例為
 

(4)某基因型為XBXb的果蠅受精卵,第一次有絲分裂形成的兩個子細(xì)胞一個正常,另一個丟失了一條X染色體,導(dǎo)致該受精卵發(fā)育成一個左側(cè)軀體正常而右側(cè)軀體為雄性(XO型為雄性)的嵌合體,則該嵌合體雄果蠅右眼的眼色為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

家庭中泡菜的制作方法是:新鮮的蔬菜痙過整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭 過的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”,密封后置于溫度適宜的地 方.有時制作的泡菜會“咸而不酸”或“酸而不咸”,前者是用鹽過多,后者是用鹽過少.
(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是
 
.密封菜壇的原因是:
 

 

(2)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是
 

(3)加入“陳泡菜水”的作用是
 

(4)制作泡菜的過程中,有機(jī)物的干重將;菜壇內(nèi)有機(jī)物的種類將
 

(5)乳酸菌與釀制果醋的菌種在代謝方式上的主要區(qū)別是
 

(6)有位同學(xué)在家制作泡菜時,為避免雜菌污染而向泡菜壇中加入了青霉素,結(jié)果發(fā)酵 失敗,原因可能是
 

(7)若要獲得大量乳酸菌菌種,應(yīng)選用培養(yǎng)基培養(yǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有
 
、
 
、
 
 
等營養(yǎng)物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaXBXb的雌果蠅與基因型為AaXbY的雄果蠅交配,后代中與親本基因型不同的個體所占的比例是( 。
A、
3
8
B、
5
8
C、
1
4
D、
3
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體激素的敘述,錯誤的是( 。
A、激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用
B、激素在體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用
C、甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱,沒有其他生理效應(yīng)
D、正常人體內(nèi),激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP轉(zhuǎn)化為ADP可表示如圖;圖中的能量去路是( 。
A、用于呼吸作用
B、用于光合作用與呼吸作用
C、用于各種生命活動
D、儲存在高能磷酸鍵中

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科目:高中生物 來源: 題型:

膚色的遺傳讓人別無選擇,AA膚色白皙、Aa不白不黑,aa膚色較黑;而人的寬下巴是不容“商量的“的顯性遺傳(BB或Bb),像得讓你無可奈何.一少婦面容姣好,膚如凝脂,瓜子臉型的古典美女,而她的丈夫膚色健康黝黑,四方臉透著俊氣,已生育一個膚色不白不黑瓜子臉的女兒,想再生一個長得跟父親膚色臉型一樣的兒子的概率是( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、0
D、
1
8

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