【題目】逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程的發(fā)現(xiàn)對(duì)克里克提出的中心法則來(lái)說(shuō)是（　　　�。�

Ａ．完全否定　　　�。拢翢o(wú)意義　　Ｃ．補(bǔ)充和更加完善　　 �。模畯氐淄晟�

【答案】C

【解析】

試題分析：克里克提出的中心法包含兩點(diǎn)內(nèi)容，即DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄、翻譯形成蛋白質(zhì)。后人又發(fā)現(xiàn)了RNA的復(fù)制過(guò)程和逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，并對(duì)中心法則進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于育種的敘述中正確的是

A. 培育無(wú)子西瓜的原理是生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

B. 培育八倍體小黑麥的原理是染色體變異

C. 青霉菌高產(chǎn)菌種的選育原理和雜交育種相同

D. 植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育出的植物都是轉(zhuǎn)基因植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在校園里種植的杉樹(shù)，主干粗壯，生長(zhǎng)旺盛，兩側(cè)枝條卻很細(xì)弱。以下解釋錯(cuò)誤的是：

A. 側(cè)芽缺乏生長(zhǎng)素 B. 側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過(guò)多

C. 側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過(guò)少 D. 側(cè)芽積累的生長(zhǎng)素過(guò)多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于過(guò)敏反應(yīng)的敘述，正確的是：

A. 過(guò)敏反應(yīng)一般會(huì)損傷組織

B. 反應(yīng)特點(diǎn)是發(fā)病迅速，反應(yīng)強(qiáng)烈，消退較快

C. T細(xì)胞是過(guò)敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞

D. 過(guò)敏反應(yīng)只在局部而不及全身

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與裝片之間的距離，乙圖表示低倍物鏡下觀察到的圖像。下列敘述中，不正確的是（ ）

A. ①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)大

B. 若乙圖視野中出現(xiàn)一污點(diǎn)，污點(diǎn)可能位于目鏡或物鏡上

C. 若觀察乙圖，物鏡與裝片之間的距離是⑥，換到高倍鏡下后距離可能是⑤

D. 高倍鏡下觀察乙圖中的B細(xì)胞，操作順序?yàn)椋合蜃髠?cè)移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】煙草是一種高等植物，其葉片烘干后可用于制作卷煙．某研究小組選用若干生長(zhǎng)狀況相同的煙草，置于不同光照強(qiáng)度且其它條件適宜的環(huán)境中進(jìn)行了四組實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，獲得如圖所示的數(shù)據(jù)．回答下列問(wèn)題：
（1）與強(qiáng)光照下相比，弱光照下葉綠素a的含量 ．
（2）由圖中的數(shù)據(jù)（“能”或“不能”）確定該品種煙草植株生長(zhǎng)的最適光照強(qiáng)度．圖中，呼吸速率需要在的條件下測(cè)定．
（3）在實(shí)驗(yàn)時(shí)段內(nèi)，第組的植物有機(jī)物積累量最大．將第四組的植株（M）置于第一組的條件下，培養(yǎng)較短的時(shí)間后，測(cè)得其凈光合速率小于第一組，對(duì)此結(jié)果的合理解釋是 ， 導(dǎo)致植株光合速率降低，但呼吸速率不變．依據(jù)圖中葉綠素a在不同光照強(qiáng)度下的變化趨勢(shì)，可推測(cè)，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng)后，M的凈光合速率（“能”或“不能”）達(dá)到第一組的水平．
（4）種植煙草的過(guò)程中，需要適時(shí)的去除頂芽，這樣做的目的是讓光合作用制造的有機(jī)物更多的分布到（“側(cè)芽”、“葉片”或“莖稈”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同生物含有的核酸種類(lèi)不同。下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類(lèi)的描述正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬季人體會(huì)發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)．圖示為下丘腦和垂體示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)機(jī)體皮膚感受器接受寒冷刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)后，該神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧上的傳導(dǎo)是（填“單”或“雙”）向的．神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元間的傳遞速率比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速率（填“快”或“慢”）．原因是 ．
（2）寒冷環(huán)境中，皮膚血管收縮，汗腺分泌汗液減少，目的是 ． 另一方面，甲狀腺激素分泌增加，提高的速率，增加產(chǎn)熱．當(dāng)甲狀腺激素增加到一定程度時(shí)，圖中的激素（填字母）分泌受到抑制．
（3）激素a的靶器官是 ．
（4）寒冷時(shí)由于汗液分泌減少，導(dǎo)致下降，圖中的激素（填字母）分泌減少，尿量增加．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，下列分析不正確的是（　　）

A.甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為3：1
B.乙豌豆自交后代有三種基因型
C.甲、丙豌豆雜交后代有四種表現(xiàn)型
D.丙、丁豌豆雜交后代的表現(xiàn)型相同

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