16．以下關(guān)于遺傳與變異的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．孟德?tīng)栠z傳定律適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物的細(xì)胞核基因的遺傳
B．高莖豌豆（Dd）自交后代出現(xiàn)矮莖豌豆是因?yàn)榘l(fā)生了基因重組
C．基因突變一定會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，但卻不一定引起生物性狀的改變
D．染色體變異可導(dǎo)致基因的種類、數(shù)目、位置發(fā)生變化

分析 1、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代．
2、基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換；基因突變的特點(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性．

解答 解：A、孟德?tīng)栠z傳定律適用于真核生物的細(xì)胞核基因的遺傳，A正確；
B、雜合高莖豌豆自交后代出現(xiàn)矮莖是由于等位基因分離，而基因重組是控制不同性狀的基因重新組合，包括交叉互換重組、自由組合重組、基因工程和轉(zhuǎn)化四種方式，B錯(cuò)誤；
C、由于密碼子的簡(jiǎn)并性，有可能翻譯出相同的氨基酸，所以基因突變不一定會(huì)導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；
D、染色體變異可導(dǎo)致基因的數(shù)目、位置發(fā)生變化，而基因突變改變基因的種類，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因重組的概念、類型及意義；識(shí)記染色體變異的類型，能正確區(qū)分易位和交叉互換型基因重組，在結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家用植物細(xì)胞雜交方法，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“番茄﹣馬鈴薯”雜種植株，如圖所示，其中①～⑤表示過(guò)程，英文字母表示細(xì)胞、組織或植株．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)現(xiàn)過(guò)程②的技術(shù)是 ，在此之前需使用 酶處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁．如果將已除去細(xì)胞壁的植物細(xì)胞放入等滲溶液中，細(xì)胞是何形狀？ ．過(guò)程②若是在神舟六號(hào)飛船上則更易進(jìn)行，這是因?yàn)?u> ．與過(guò)程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為 ．

（2）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中，依據(jù)的原理是 ，其中過(guò)程④相當(dāng)于 過(guò)程，⑤涉及的細(xì)胞分裂方式為 ．

（3）若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)有n條染色體，則“番茄﹣馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含 條染色體；若利用雜種細(xì)胞培育出的“番茄﹣馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株屬于 倍體．

（4）如果形成c細(xì)胞的a、b細(xì)胞是同一種番茄的細(xì)胞，那么更簡(jiǎn)單的得到番茄植株f的處理方法是 ．

（5）若將該方案用在SARS的研究和治療上，則從理論上講c細(xì)胞的制備可采用 細(xì)胞和 的融合．如果分析出了產(chǎn)生的抗體的氨基酸序列，則可采用 方法，以 為原料合成出該SARS抗體的基因．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一種植物和一種哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素含量（占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：%）如下表數(shù)據(jù)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

元素

C

H

O

N

P

Ca

S

植物

43.57

6.24

44.43

1.46

0.20

0.23

0.17

動(dòng)物

56.99

7.46

14.62

9.33

3.11

4.67

0.78

A．碳元素的含量說(shuō)明有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分

B．這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大

C．N、S含量說(shuō)明動(dòng)物組織含蛋白質(zhì)較多，若該動(dòng)物血鈣高則會(huì)發(fā)生肌肉抽搐

D．經(jīng)測(cè)定該植物某有機(jī)物含C、H、O、N、S，此化合物可能攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是（　　）
A．淋巴細(xì)胞都來(lái)自骨髄造血干細(xì)胞，都在骨髓中成熟
B．無(wú)胸腺裸鼠喪失細(xì)胞免疫功能，體液免疫功能下降
C．感染結(jié)核桿菌后，機(jī)體主要通過(guò)體液免疫的作用將其消滅
D．效應(yīng)T細(xì)胞能使細(xì)菌裂解凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．以下措施與生長(zhǎng)素或其類似物的關(guān)系最密切的是（　�。�
A．用一定濃度的2，4-D除去田間的雜草
B．移栽幼苗時(shí)常常選擇陰天天氣并且摘去幼苗的部分葉片
C．使青色香蕉加速變成黃香蕉
D．增加光照時(shí)間提高作物產(chǎn)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖為動(dòng)植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中左部分所示的細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，判斷依據(jù)是①具有中心體②沒(méi)有細(xì)胞壁．
（2）細(xì)胞中大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道是[10]核孔．
（3）細(xì)胞質(zhì)中與擴(kuò)大內(nèi)膜面積有關(guān)的細(xì)胞器主要是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
（4）[2]其作用是支持和保護(hù)細(xì)胞，與之形成有關(guān)的細(xì)胞器是[5]高爾基體（這種細(xì)胞器在動(dòng)物細(xì)胞中存在，且能對(duì)分泌蛋白的分離、包裝）．
（5）[13]的作用是與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
（6）與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[4]葉綠體、[9]線粒體
（7）寫(xiě)出與脂質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
（8）寫(xiě)出無(wú)膜的兩種細(xì)胞器[11]核糖體、[13]中心體
（9）在細(xì)胞核中染色質(zhì)與染色體是同一種物質(zhì)在不同細(xì)胞時(shí)期的兩種狀態(tài)，其主要成分是蛋白質(zhì)和DNA．
（10）含有多種水解酶，能水解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬侵入細(xì)胞的細(xì)菌、病毒的細(xì)胞器是溶酶體．
（11）原核細(xì)胞與圖中細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是無(wú)核膜包被的細(xì)胞核，與圖中細(xì)胞共有的細(xì)胞器是11，遺傳物質(zhì)都是DNA．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各項(xiàng)中，與“上皮細(xì)胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬”的層次一致的是（　　）
A．分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥
B．骨骼肌細(xì)胞→肌肉組織→骨骼肌→運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)→牛
C．上皮細(xì)胞→上皮組織→小腸→腎臟→豬
D．神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→脊髓→腦→羊

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．大多數(shù)生物翻譯的起始密碼子為AUG或GUG．在如圖所示的某mRNA部分序列圖中，若下劃線“0”表示的是一個(gè)決定谷氨酸的密碼子，則該mRNA的起始密碼子可能是（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于細(xì)胞的生命歷程，下列敘述中正確的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行mRNA的合成說(shuō)明該細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化
B．衰老細(xì)胞會(huì)發(fā)生細(xì)胞代謝減慢，酶活性降低及細(xì)胞核體積變小等現(xiàn)象
C．細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng)，有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育
D．癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比，遺傳物質(zhì)不一定發(fā)生改變

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