分析 生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.
解答 解:(1)由于甲、乙、丙均為黑毛,丁兔為褐毛.甲、丁交配和甲、丙交配的后代都全為黑毛兔,乙、丁交配和乙、丙交配的后代中都有褐毛兔,所以甲與丁、乙與丙交配組合可用于實驗判斷毛色顯、隱性,且黑毛對褐毛為顯性.
(2)為了鑒定甲、丙交配的后代中黑毛個體遺傳因子組成,讓其與異性的褐毛個體多次測交.如果后代出現(xiàn)褐毛個體,則可確定為雜合子;反之為純合子.
(3)乙、丁交配產(chǎn)生后代的遺傳圖解為:
故答案為:
(1)甲與丁、乙與丙 黑毛對褐毛為顯性
(2)異性的褐毛 褐毛個體
(3)
注意:圖解中要有配子的產(chǎn)生過程、親代和子代的遺傳因子組成及表現(xiàn)類型
點評 分析題干信息,甲、乙、丙、丁的性狀和性別是解題的突破口,對于基因分離定律的掌握應用是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
激素濃度(μmol/L) | 0 | 1 | 5 | 10 | 50 | 100 | 150 |
激素類似物甲 各濃度下生根數(shù) | 6 | 8 | 10 | 12 | 12 | 10 | 6 |
激素類似物乙 各濃度下生根數(shù) | 5.8 | 5.1 | 3.8 | 3 | 2 | 0.8 | 0.3 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟南第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗(如下圖)。
(1)圖中親本基因型為______和 。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實形狀的遺傳遵循______。(2)F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為______。另選兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同,推斷親本基因型為______ 。
(3)圖中F2三角形果實薺菜中,共有 種基因型,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為三角形果實,這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為______;還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是______、 、 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞間信息交流過程可以不需要受體的參與,也不一定需要信息分子參與 | |
B. | 細胞間的信息交流是細胞膜的重要功能之一,體現(xiàn)細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞 | |
C. | 血液中的紅細胞運輸氧氣到達組織細胞,也是細胞間信息交流的一種方式 | |
D. | 各細胞功能協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于信息的交流,也依賴于物質(zhì)和能量的交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每一對相對性狀的F2分離比都為3:1,遺傳都遵循分離定律 | |
B. | F1細胞中控制兩對相對性狀的遺傳因子彼此分離,自由組合 | |
C. | F1產(chǎn)生雌雄兩種配子,數(shù)量相等,隨機結(jié)合,形成4種合子 | |
D. | F2中有16種基因型,9種表現(xiàn)型和4種重組類型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是長期自然選擇的結(jié)果 | B. | 緩解了種間斗爭 | ||
C. | 其層次性主要由水分決定 | D. | 有利于對資源的充分利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟南第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用秋水仙素誘發(fā)多倍體的實驗中,一般用秋水仙素溶液處理植物的
A.柱頭 B.子房 C.花藥 D.莖尖
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