20．為了獲得植物次生代謝產(chǎn)物，先用植物外植體獲得愈傷組織，然后在液體培養(yǎng)基中懸浮培養(yǎng)． 請回答下列問題：
（1）外植體經(jīng)誘導(dǎo)后形成愈傷組織的過程稱為脫分化．
（2）在愈傷組織懸浮培養(yǎng)時，細胞干重、蔗糖濃度和pH的變化如圖所示． 培養(yǎng)液中蔗糖的既可以為細胞提供能源、又可以調(diào)節(jié)滲透壓．細胞干重在12d后下降的原因有蔗糖濃度下降，pH 降低．
（3）多倍體愈傷組織細胞產(chǎn)生的次生代謝產(chǎn)物量常高于二倍體．二倍體愈傷組織細胞經(jīng)
秋水仙素（低溫）處理，會產(chǎn)生染色體加倍的細胞．為檢測愈傷組織細胞染色體數(shù)目，
壓片前常用纖維素酶和果膠酶解離愈傷組織．

分析 分析曲線圖：圖示是細胞干重、pH和蔗糖濃度隨著培養(yǎng)時間的變化曲線，隨著細胞干重的增加，培養(yǎng)基的pH和蔗糖濃度都在不斷下降，而蔗糖濃度下降導(dǎo)致愈傷組織營養(yǎng)供應(yīng)不足，pH降低導(dǎo)致愈傷組織中酶的活性下降，這兩者的持續(xù)下降都導(dǎo)致細胞干重有所下降．

解答 解：（1）外植體經(jīng)誘導(dǎo)脫分化后形成愈傷組織．
（2）據(jù)圖分析：由蔗糖濃度下降可知，外植體離體培養(yǎng)過程中需要消耗蔗糖，12天后蔗糖濃度下降，蔗糖濃度下降導(dǎo)致愈傷組織營養(yǎng)供應(yīng)不足；pH下降會影響酶的活性，愈傷組織細胞不能進行光合作用，對物質(zhì)的合成小于分解，故細胞干重下降；植物組織培養(yǎng)過程中，蔗糖既能提供能源也能調(diào)節(jié)細胞滲透壓．
（3）秋水仙素或低溫都可以抑制紡錘體形成，誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，形成多倍體；細胞壁的成分為纖維素和果膠，用纖維素酶和果膠酶處理后再壓片更容易分離得到單層細胞．
故答案為：
（1）脫分化
（2）能源   滲透壓     蔗糖濃度   pH
（3）秋水仙素（低溫）    果膠

點評 本題結(jié)合曲線圖，考查植物組織性培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程及條件，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016湖南師范大學(xué)附屬高一下第一階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥種子萌發(fā)時，若外界氧濃度不高，一部分葡萄糖會進行酒精發(fā)酵。某實驗小組通過實驗測定在某特定的氧濃度下，種子CO2的釋放量是O2吸收量的1.2倍，則需氧呼吸消耗的葡萄糖與酒精發(fā)酵消耗的葡萄糖的比值是（ ）

A．2：3 B．3：5 C．5：3 D．5：2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示植物的不同器官對生長素的反應(yīng)，請據(jù)圖回答：
（1）圖中促進植物根生長的最適濃度為10-10mol/L，當(dāng)生長素濃度超過10-8mol/L時，就會抑制根的生長；
（2）從圖中三條曲線可以看出，對生長素最敏感的器官是根；
（3）圖中三條曲線都可以表明，生長素對植物的生長作用具有兩重性的特點，一般來說，低濃度促進生長（填“低濃度“或“高濃度“），高濃度抑制生長（填“低濃度”或“高濃度”）；
（4）圖中A點所對應(yīng)的濃度對于根有抑制生長的作用，對于莖有促進生長的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，前一項是操作，后一項是目的，其中正確的是（　�。�
A．調(diào)節(jié)光圈--調(diào)節(jié)視野的大小
B．調(diào)節(jié)反光鏡--調(diào)節(jié)視野的亮度
C．調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋--調(diào)節(jié)視野亮度
D．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--換用不同放大倍數(shù)的目鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．鈉鉀泵是一種特殊的載體蛋白，該蛋白既可催化ATP水解和合成，又能促進Na+、K+的轉(zhuǎn)運．每消耗1分子ATP，就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞，將2分子K+泵入細胞內(nèi)．如圖為細胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能的示意圖．依據(jù)此圖做出的判斷錯誤的是（　　）
A．細胞內(nèi)高K+、低Na+環(huán)境依靠鈉-鉀泵和脂雙層共同維持
B．鈉-鉀泵的存在說明載體蛋白對離子運輸不具有選擇性
C．細胞膜上的鈉-鉀泵同時具有運輸和催化的功能
D．細胞內(nèi)K+外流和細胞外Na+內(nèi)流均不消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程． 請回答下列問題：

（1）嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度，其下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素通過作用于垂體促進腺體 A 的分泌活動，腺體 A 表示的器官是甲狀腺．
（2）人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加抗利尿激素的生成和分泌，并由垂體釋放進入血液，促進腎小管和集合管對水分的重吸收．
（3）當(dāng)血糖濃度下降時，下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮，使胰島A細胞分泌活動增強，血糖濃度上升，此過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（4）Ⅱ型糖尿病由胰島 B 細胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B 細胞的抗體和效應(yīng) T 細胞． 據(jù)此推測：Ⅱ型糖尿病是針對胰島 B細胞的一種自身免疫��；胰島 B 細胞的損傷是機體通過體液免疫和細胞免疫（填“細胞免疫”或“體液免疫”或“細胞免疫和體液免疫”）導(dǎo)致的．
（5）某人全身突然被冰水澆濕，軀干．四肢的骨骼肌會產(chǎn)生戰(zhàn)栗，并感覺刺骨的寒意，形成此感覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的圖示正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．請回答下列有關(guān)實驗的問題：
（1）在顯微鏡下觀察細胞時，在視野的左上方看到一個細胞，若將其移到視野中央，則應(yīng)將裝片移向左上方．
（2）用高倍顯微鏡觀察線粒體時，可以將活細胞中的線粒體染成藍綠色，而細胞質(zhì)幾乎接近無色的染液是健那綠．
（3）用0.3g/ml蔗糖溶液侵潤洋蔥鱗片葉外表皮細胞，產(chǎn)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，此時在細胞壁與原生質(zhì)層之間充滿的是蔗糖溶液．
（4）在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中，色素的提取常用的提取液是丙酮或無水乙醇；分離色素的過程中，應(yīng)注意濾紙上的濾液細線要高于層析液的液面．
（5）請分析如圖中的實驗，并回答有關(guān)問題：

Ⅰ．在①～⑥號試管中，單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡最多的是試管②號．
Ⅱ．比較①和②號試管，說明酶的催化作用具有高效性．⑤號和⑥號試管的自變量是不同的PH．
Ⅲ．②和③④⑤⑥號試管所看到的現(xiàn)象說明：酶需要在適宜的溫度和PH條件下才能發(fā)揮作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北孝感高級中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為原核細胞內(nèi)某一區(qū)域的基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的示意圖。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．①②兩處都有大分子的生物合成，圖中DNA可以與有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體

B．圖中有6個核糖體，5條多肽

C．①處有DNA聚合酶參與，②處沒有DNA聚合酶參與

D．①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段，②處沒有DNA-RNA雜合雙鏈片段

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