(二).回答下列有關(guān)光合作用與呼吸作用的問題(11分)
Ⅰ.圖16-甲圖是某綠色植物細胞內(nèi)生命活動示意圖,其中①、②、③、④、⑤表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。圖16-乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題:
35. 圖16-甲圖中A表示__________,D表示__________, 在生物膜上發(fā)生的生理過程有__________(用圖中數(shù)字表示)。
36.從圖16-乙圖中可以看出,光合作用速率最大時的溫度為__________。在15 ℃時,光合作用速率為呼吸作用速率的__________倍。分析乙圖中柱狀圖變化,可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的__________不同。
37.圖16-乙圖中,假設(shè)每天光照12小時,最有利于植物生長的溫度是 。
A、20℃ B、25℃ C、30℃ D、35℃
科目:高中生物 來源: 題型:
9.(2013·江蘇卷) (多選)在1、3、5號試管中分別加入2 mL蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是( )
A.1、3、5號試管內(nèi)都呈藍色
B.3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同
C.4號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍色
D.4號試管內(nèi)呈磚紅色,6號試管內(nèi)呈紫色
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科目:高中生物 來源: 題型:
3.如圖2表示葡萄糖跨膜運輸?shù)倪^程,據(jù)圖分析正確的是( )
A.該膜中的載體也能運輸氨基酸
B.該膜可能是紅細胞膜
C.該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運物質(zhì)從低濃度到高濃度時
D.與該過程有關(guān)的細胞器是線粒體和核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:
20.同一物種的兩類細胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白,組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同,但排列順序不同,其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的( )
A.tRNA種類不同 B.mRNA堿基序列不同
C.核糖體成分不同 D.同一密碼子所決定的氨基酸不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
27.下圖12為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)
B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所
C.核孔對物質(zhì)的運輸不具有選擇性
D.核膜由兩層磷脂雙分子層組成,蛋白質(zhì)和mRNA等生物大分子可以穿過核孔進出細胞核
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(六).回答有關(guān)人體內(nèi)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的問題.(13分)
下圖示意胰島B細胞和肝細胞在內(nèi)環(huán)境平衡調(diào)節(jié)過程中的作用,甲、乙、丙分別代表三類血糖調(diào)節(jié)異;颊叩募毎(jù)圖22回答:
54.胰島B細胞合成并分泌胰島素有關(guān)的結(jié)構(gòu)__________。
55.Ⅱ型糖尿病患者的細胞可能是__________,判斷的依據(jù)是__________
__________.
56.若圖中X代表甘油三脂,以__________形式運輸?shù)窖?
57.胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細胞受體識別的有__________(多選)。
A.胰淀粉酶 B。胰高血糖素 C.促甲狀腺激素 D.神經(jīng)遞質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
5. 初級精母細胞變成次級精母細胞時( )
A. 染色體數(shù)目減半,DNA分子數(shù)目減半
B. 染色體數(shù)目減半,DNA分子數(shù)目加倍
C. 染色體數(shù)目不變,DNA分子數(shù)目加倍
D. 染色體數(shù)目不變,DNA分子數(shù)目減半
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科目:高中生物 來源: 題型:
4、下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,以下敘述不正確的是( )
A、血糖的平衡可以通過A→C→D→F 和H→D→F途徑進行調(diào)節(jié)
B、處于炎熱環(huán)境中可通過A→B途徑使散熱大于產(chǎn)熱
C、G過程可表示甲狀腺激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響
D、E過程具有使血液中的激素維持在正常相對穩(wěn)定水平的作用
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