在處理污水時，人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬離子對水的污染，這是試圖模擬生物膜的（      ）

A．選擇性功能                           B．流動性功能

C．主動運輸功能                          D．選擇透過性功能

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：

人工膜有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，模擬生物膜的功能特點選擇透過性，可以讓水分子自由通過，選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過；答案選D。

考點：細(xì)胞膜的功能特性

點評：本題較簡單，考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在處理污水時，人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬離子對水的污染，這是試圖模擬生物膜的


  1. A.
    全透性功能
  2. B.
    流動性功能
  3. C.
    主動運輸功能
  4. D.
    選擇透過性功能

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在處理污水時，人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低重金屬離子對水的污染。這是試圖模擬細(xì)胞膜的(    )

A．細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開的功能B．控制物質(zhì)進出細(xì)胞的功能
C．進行細(xì)胞間信息交流的功能D．細(xì)胞膜的流動性

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科目：高中生物 來源：2015屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在處理污水時，人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低重金屬離子對水的污染。這是試圖模擬細(xì)胞膜的(    )

A．細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開的功能            B．控制物質(zhì)進出細(xì)胞的功能

C．進行細(xì)胞間信息交流的功能              D．細(xì)胞膜的流動性

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二上學(xué)期期中生物試卷（文） 題型：選擇題

在處理污水時，人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬離子對水的污染，這是試圖模擬生物膜的

A．選擇性功能     B．流動性功能     C．細(xì)胞識別功能 D．選擇透性功能

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

在處理污水時，人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬離子對水的污染。這是試圖模擬細(xì)胞膜的（   ）

A．將細(xì)胞與外界分隔開的功能              B．控制物質(zhì)進出細(xì)胞的功能         

C．進行細(xì)胞間信息交流的功能              D．具有免疫作用的功能

 

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