A. | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布和視察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗中鹽酸的作用不同 | |
B. | 對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量進(jìn)行計數(shù)通常采用逐個計數(shù)方法 | |
C. | 綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗中葉綠素a在層析液中的溶解度最大 | |
D. | 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實(shí)驗中秋水仙素的作用是抑制染色體著絲點(diǎn)分裂 |
分析 1、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗鹽酸的作用:改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.進(jìn)而有利于對DNA進(jìn)行染色.
2、分離色素時,用層析液,不同色素在層析液中的溶解度不同,溶解度越大,隨著層析液擴(kuò)散的速度越快,距點(diǎn)樣處越遠(yuǎn).距點(diǎn)樣處的距離由近到遠(yuǎn)的色素依次是:葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素.
3、低溫和秋水仙素一樣,處理植物分生組織細(xì)胞,能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致分裂后期染色體不能移向兩極,細(xì)胞加大而不分裂,著絲點(diǎn)分裂后的染色體仍在一個細(xì)胞中,故細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍.如果用低溫處理根尖,則在根尖分生區(qū)內(nèi)可以檢測到大量染色體加倍的細(xì)胞,如:處理植物幼苗的芽,則可以得到染色體加倍的植株.
解答 解:A、鹽酸在觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布中的作用除了改變細(xì)胞膜的透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞外,還具有使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離,加速DNA與染色劑結(jié)合的作用;在觀察細(xì)胞有絲分裂過程中的作用是解離,使組織細(xì)胞分離開來,A正確;
B、對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量進(jìn)行計數(shù)通常采用抽樣檢測法,B錯誤;
C、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗中胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大,擴(kuò)散的速度最快,C錯誤;
D、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實(shí)驗中秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實(shí)驗,意在考查考生理解實(shí)驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉離子和鉀離子通過鈉鉀泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散 | |
B. | 減少神經(jīng)細(xì)胞的氧氣供應(yīng),對該細(xì)胞膜上的鈉鉀泵的工作不會產(chǎn)生任何影響 | |
C. | 神經(jīng)細(xì)胞受到刺激后,鈉離子通過鈉鉀泵內(nèi)流,形成動作電位 | |
D. | 鈉鉀泵的工作結(jié)果使神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度明顯高于膜外,而鈉離子濃度比膜外低 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細(xì)胞的直徑一般在10﹣100μm之間.下列有關(guān)生物體的體細(xì)胞不能無限長大的原因的敘述,錯誤的是( )
A.細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限限制了細(xì)胞的長大
B.受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約
C.細(xì)胞較小,相對表面積大,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換
D.受細(xì)胞核所控制的范圍大小的制約
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建廈門第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,錯誤的是
A.胚胎移植技術(shù)可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力
B.體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體
C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物蓮尖脫毒
D.動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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