如圖為核糖體沿著mRNA鏈合成肽鏈的示意圖,下列與之相關的敘述不正確的是( 。
A、核糖體移動的方向是從mRNA的5′端→3′端
B、在原核細胞內(nèi),該過程與mRNA的合成是同時、同地進行的
C、mRNA上密碼子并不都能決定氨基酸
D、親子代遺傳信息的表達均是通過翻譯過程實現(xiàn)的
考點:遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:圖表示翻譯過程,其中mRNA,是翻譯的模板.原料是20種游離的氨基酸,運輸氨基酸的工具是tRNA,場所是核糖體.根據(jù)多肽鏈的長短,長的翻譯在前,核糖體在信使RNA移動的方向是從5′端→3′端.
解答: 解:A、根據(jù)多肽鏈的長短,長的翻譯在前,核糖體在信使RNA移動的方向是從5′端→3′端,A正確;
B、原核細胞沒有核膜,轉錄和翻譯可以同時、同地進行,B正確;
C、mRNA上密碼子并不都能決定氨基酸,如終止密碼子沒有氨基酸意義,C正確;
D、親子代遺傳信息的表達均是通過轉錄和翻譯過程實現(xiàn)的,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查基因表達的相關知識,意在考查學生的識圖能力、分析能力,在本題的基礎上作適當?shù)目偨Y:①數(shù)量關系:一個mRNA可同時結合多個核糖體.②目的意義:少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì).③方向:判斷依據(jù)是根據(jù)多肽鏈的長短,長的翻譯在前.④結果:合成的僅是多肽鏈.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖裝置可用于測定動物的呼吸速率.下列關于該裝置的描述,不正確的是( 。
A、試管內(nèi)的試劑可以是NaOH溶液,作用是吸收CO2
B、廣口瓶放入盛有溫水的水槽內(nèi)是為了使瓶內(nèi)溫度恒定
C、實驗過程中玻璃管內(nèi)的紅墨水會向右移動
D、該裝置可直接測得動物呼吸時所釋放的CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.
(1)乙圖中a側生長素濃度大于
 
mol/L.
(2)為探究在單側光照下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸?shù)降装l(fā)生在A段還是B段,某同學設計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關實驗過程:
Ⅰ、實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等.
Ⅱ、圖丁表示的是該實驗過程.
Ⅲ、實驗結果及解釋(預測最可能的結果):①裝置內(nèi)胚芽鞘直立生長,從而說明胚芽鞘的B段
 
(填“有”或“沒有”)發(fā)生生長素的橫向運輸;
②、③裝置內(nèi)胚芽鞘
 
生長,則說明胚芽鞘A段
 
(填“有”或“沒有”)發(fā)生生長素的橫向運輸.
Ⅳ實驗結論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂時,發(fā)現(xiàn)處于細胞分裂間期的細胞要比處于分裂期的細胞多.你認為其原因是( 。
A、細胞在間期要進行染色體復制,需要的時間長
B、細胞周期中分裂期的時間短,間期的時間長
C、只有洋蔥根尖的生長點上,進行分裂的細胞占多數(shù)
D、分裂期染色體要濃縮及移動,能量被這些細胞消耗掉了,所以必需在短時間內(nèi)完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人β-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖.表示基因的不同功能區(qū).據(jù)圖回答:

(1)上述分子雜交的原理是
 
;細胞中β-珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是
 
(填寫圖中序號).
(2)細胞中β-珠蛋白基因開始轉錄時,能識別和結合①中洲控序列的酶是
 

(3)若一個卵原細胞的一條染色體上.β-珠蛋白基因的編碼區(qū)中一個A替換成T.則由該卵原細胞產(chǎn)生的卵細胞攜帶該突變基因的概率是
 

(4)上述突變基因的兩個攜帶者婚配.其后代中不含該突變基因的概率是
 

(5)用一定劑里的Co-γ射線照射萌發(fā)狀態(tài)的棉花種子.其成活棉株的器官形態(tài)和生理代謝均發(fā)生顯著變異.這種變異屬于
 
.處理過的種子有的出苗后不久就死亡,絕大多數(shù)的產(chǎn)量和品質(zhì)下降.這說明了
 
.在其中也發(fā)現(xiàn)了極少數(shù)的個體品質(zhì)好,產(chǎn)最高,這說明了變異是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知普通小麥是六倍體,含42條染色體.有關普通小麥的下列敘述中,錯誤的是( 。
A、它的單倍體植株的體細胞含21條染色體
B、它的每個染色體組含7條染色體
C、它的胚細胞有絲分裂的后期含6個染色體組
D、離體培養(yǎng)它的花粉,產(chǎn)生的植株表現(xiàn)高度不育

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗操作的描述,正確的是( 。
A、鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時,先加CuSO4溶液,振蕩后再加NaOH溶液
B、在25℃的條件下可完成用斐林試劑鑒定還原糖的實驗
C、在高倍鏡下觀察細胞中的葉綠體時,調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使圖象清晰
D、人的口腔上皮細胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細胞核呈綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞膜的一組元素為( 。
A、碳、氫、氧
B、碳、氫、氧、氮
C、碳、氫、氧、磷
D、碳、氫、氧、氮、磷

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)在核糖體上合成的是( 。
A、性激素B、淀粉
C、解旋酶D、RNA

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