分泌腺體 | 激素名稱 | 不缺碘人群激素含量 | 缺碘人群激素含量 | |
補(bǔ)碘前 | 補(bǔ)碘后 | |||
甲狀腺 | 甲狀腺激素 | 正常 | 降低 | 正常 |
垂體 | A | 正常 | B | 正常 |
分析 (1)甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié):如果外界條件寒冷等因素的刺激下,下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素,這種激素作用于垂體后,使垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌增多;甲狀腺激素的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié):當(dāng)甲狀腺激素增多后,反過來又會抑制下丘腦和垂體的激素分泌,使得機(jī)體得到甲狀腺激素的調(diào)節(jié),同時又保證甲狀腺激素分泌不致過多.
(2)甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)分解,促進(jìn)動物個體發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性.
解答 解:(1)垂體分泌的激素為促甲狀腺激素;缺碘的人群中甲狀腺激素含量比較低,會促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素;甲狀腺激素的調(diào)節(jié)中樞是下丘腦.
(2)體溫偏低說明體內(nèi)的物質(zhì)氧化少,產(chǎn)生的熱量少;少言寡語、反應(yīng)遲鈍及嗜睡說明神經(jīng)的興奮性不高.
故答案為:
(1)促甲狀腺激素 升高 抑制(反饋調(diào)節(jié)) 下丘腦
(2)促進(jìn)新陳代謝 提高興奮性
點(diǎn)評 考查的是動物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,屬于基礎(chǔ)、識記、容易題,解題的關(guān)鍵是了解激素的分泌、作用和調(diào)節(jié)--反饋(負(fù))調(diào)節(jié)的知識.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在生物體所有的細(xì)胞中,受精卵的全能性是最高的 | |
B. | 處于離體狀態(tài)的植物細(xì)胞,在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件下作用,可表現(xiàn)出全能性 | |
C. | 生物體的細(xì)胞,沒有表現(xiàn)出全能性的原因,是因為基因在特定時空下的選擇性表達(dá) | |
D. | 高度分化的動物細(xì)胞,其細(xì)胞的全能性并不受到限制,能夠進(jìn)行傳代培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用 | B. | 促進(jìn)植物細(xì)胞合成吲哚乙酸 | ||
C. | 抑制向光一側(cè)的細(xì)胞生長 | D. | 影響生長素在植物體內(nèi)的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 捕獲魚的最佳時間為t2 | |
B. | 在t1~t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長 | |
C. | 在t1~t2時間時,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢 | |
D. | 若在t2時種群的數(shù)量為K,則在t時種群的數(shù)量為$\frac{K}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
項目 | 5℃ | 10℃ | 20℃ | 25℃ | 30℃ | 35℃ |
光照條件下CO2吸收量/mg•h-1 | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗條件下CO2釋放量/mg•h-1 | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016云南玉溪第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)自由組合定律的敘述,正確的是( )
A.自由組合定律是孟德爾針對豌豆兩對相對性狀的實驗結(jié)果及其解釋直接歸納總結(jié)的,不適合多對相對性狀
B.控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是相互聯(lián)系、相互影響的
C.在形成配子時,決定不同性狀的遺傳因子的分離是隨機(jī)的,所以稱為自由組合定律
D.在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子表現(xiàn)為自由組合
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科目:高中生物 來源:2015-2016云南玉溪第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得如圖A、B、C、D,試問其中視野最暗的是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于癌細(xì)胞的主要特點(diǎn)的是
A.細(xì)胞體積變小,代謝緩慢
B.細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,彼此之間的黏著性降低
C.細(xì)胞膜通透性變小,物質(zhì)運(yùn)輸能力降低
D.細(xì)胞核體積變大,呼吸速率變慢
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