下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)取材或操作方法的敘述，正確的是

A．提取光合色素時(shí)研磨應(yīng)緩慢且充分

B．探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組不需要加酶

C．觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離常選擇紫色洋蔥外表皮

D．檢測(cè)生物組織中還原糖的理想材料是番茄果汁

 

C

【解析】

試題分析：提取光合色素時(shí)，研磨要迅速且充分，A錯(cuò)誤。探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)自變量的設(shè)置來(lái)決定實(shí)驗(yàn)組中加不加酶，B錯(cuò)誤。觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí)，由于紫色洋蔥外表皮含有色素，不需染色，常作為實(shí)驗(yàn)材料。C正確。檢測(cè)生物組織中還原糖利用還原糖與斐林試劑水浴加熱會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀的原理，番茄果汁為紅色，會(huì)掩蓋實(shí)驗(yàn)顏色，不適合做檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料；D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生獨(dú)立完成相關(guān)生物實(shí)驗(yàn)，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并將實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江杭州高級(jí)中學(xué)高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處

B.若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度低于①處，而CO2的濃度相反

C.若③為組織細(xì)胞，其生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來(lái)自于③和⑤

D.若③為骨骼肌細(xì)胞，飯后五小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江杭州地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)高二第二學(xué)期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于生物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．切除動(dòng)物的垂體后，動(dòng)物血液中的生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都會(huì)減少，而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)增加

B．甲狀腺激素分泌不足，對(duì)于蝌蚪會(huì)停止生長(zhǎng)因而不能形成青蛙成體，對(duì)于幼年人會(huì)得呆小癥，對(duì)于成年人耗氧量會(huì)增加等

C．某農(nóng)民種的小麥在揚(yáng)花期受到大風(fēng)襲擊，影響了傳粉，該農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素，能避免小麥減產(chǎn)

D．激素間的協(xié)同作用對(duì)于維持動(dòng)物正常的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育等有著非常重要的意義，而激素間的拮抗作用對(duì)機(jī)體是不利的，機(jī)體能通過(guò)反饋調(diào)節(jié)來(lái)緩解這種作用

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江平陽(yáng)中學(xué)下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

囊性纖維病是一種單基因遺傳病。多數(shù)患者的發(fā)病機(jī)制是運(yùn)載氯離子的載體蛋白基因發(fā)生了變化，模板鏈上缺失AAA或AAG三個(gè)堿基，從而使該載體蛋白第508位缺少苯丙氨酸，導(dǎo)致該載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子的功能異常，出現(xiàn)頻發(fā)的呼吸道感染、呼吸困難等囊性纖維病癥。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）囊性纖維病這種變異來(lái)源于 。

（2）從上述材料分析可知，編碼苯丙氨酸的密碼子為 。

（3）圖一、圖二表示兩種出現(xiàn)囊性纖維病的家庭（設(shè)該性狀由等位基因A、a控制）。

①?gòu)膱D1可推知，囊性纖維病是 染色體 性遺傳病。

②圖1中，父親的基因型為 ，患病女孩的基因型為 。

③圖2的正常女孩與攜帶該致病基因的正常男性結(jié)婚，生一個(gè)正常孩子的概率是 。

④若圖2中的雙親均未患白化病，而他們有同時(shí)患白化病、囊性纖維病的孩子，則其雙親所生孩子的基因型可能有 種。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江平陽(yáng)中學(xué)下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為中心法則的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．①表示DNA復(fù)制，需要DNA聚合酶參與

B．②表示轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶參與

C．③表示翻譯，需要蛋白酶參與

D．④表示逆轉(zhuǎn)錄，需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江平陽(yáng)中學(xué)下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)15N標(biāo)記的DNA分子，在不含15N的培養(yǎng)液中連續(xù)復(fù)制2次。子代DNA分子中含15N的DNA分子所占的比例為

A．1/8B．1/4C．1/2 D．1

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江平陽(yáng)中學(xué)下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)數(shù)量足夠多的種群中，下列因素不會(huì)引起種群基因頻率發(fā)生變動(dòng)的是

A．突變 B．隨機(jī)交配 C．基因遷移 D．自然選擇

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江平陽(yáng)中學(xué)下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列影響種群密度的因素中，能使種群密度越來(lái)越大的是

A．種群的年齡組成屬于衰退型

B．種群中個(gè)體的遷出大于遷入

C．種群的出生率大于死亡率

D．種群內(nèi)雄性趨于不育

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江富陽(yáng)場(chǎng)口中學(xué)高二下期第一次限時(shí)訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)核酸與遺傳物質(zhì)關(guān)系的敘述，不正確的是

A.DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

B.有的生物種類的遺傳物質(zhì)是RNA

C.在真核生物中，DNA和RNA都是遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D.核酸是所有生物的遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

 

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