【題目】在某種鼠中，黃鼠基因Y對灰鼠基因y為顯性，短尾基因T對長尾基因t為顯性。且基因Y或t純合時都能使胚胎致死，這兩對基因是獨立遺傳的。現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代的表現(xiàn)型比例為

A、9∶3∶3∶1 B、2∶1 C、4∶2∶2∶1 D、1∶1∶1∶1

【答案】B

【解析】根據(jù)題意可知，兩只雙雜合的黃色短尾鼠基因型為YyTt，由于基因Y或t純合時都能使胚胎致死，即后代基因型中不存在YY__和__tt這樣的基因型，因此后代中只出現(xiàn)YyTT、YyTt、yyTT、yyTt這四種基因型，它們分別所占的比例為：2/16、4/16、1/16、2/16，因此理論上所生的子代表現(xiàn)型及比例為黃色短尾鼠：灰色短尾鼠=（2+4）：（1+2）=2：1，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】系統(tǒng)不是其組份的簡單堆砌，而是通過組分間結(jié)構(gòu)與功能的密切聯(lián)系，形成的統(tǒng)一整體。結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學(xué)的基本觀點之一。下列敘述能說明這一觀點的是

A. 高等植物細(xì)胞之間通過細(xì)胞間連絲相互連接，有利于信息交流

B. 原核細(xì)胞內(nèi)有廣闊的膜系統(tǒng)，有利于多種酶的附著

C. 線粒體內(nèi)有與有氧呼吸有關(guān)的酶，有利于將葡萄糖氧化分解為CO2和H2O

D. 植物細(xì)胞在細(xì)胞膜外面還有一層細(xì)胞壁，有利于將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞中，有許多相似的膜結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于膜結(jié)構(gòu)的敘述中錯誤的是

A. 藍(lán)藻細(xì)胞膜向內(nèi)折疊成為光合膜，其膜中含有色素和光合酶

B. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，其膜上含有全部的呼吸酶

C. 神經(jīng)肌肉接點處肌細(xì)胞膜折疊，其膜上有乙酰膽堿的受體

D. 細(xì)胞內(nèi)單位膜折疊成囊腔和細(xì)管組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，有些膜上有合成磷脂的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

（1）線粒體是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場所，是細(xì)胞的“ ”。

（2）葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行 的場所，是植物細(xì)胞的“ ”和“ ”。

（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞內(nèi) 的合成和加工，以及 合成的車間。

（4）高爾基體主要是對來自的蛋白質(zhì)進(jìn)行 、 的車間及發(fā)送站。

（5）核糖體有的附著在 上，有的游離分布于 中，是生產(chǎn) 的機(jī)器。

（6）溶酶體是“消化車間”，內(nèi)含多種 、能分解衰老、損傷的 ，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的

（7）液泡主要存在于 中，內(nèi)有 ，含有糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，可以調(diào)節(jié) 的環(huán)境，充盈的液泡還可以使植物細(xì)胞保持 。

（8）中心體見于 和 的細(xì)胞，與細(xì)胞的 有關(guān)。

（9）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分有無機(jī)鹽、水、脂質(zhì)、糖類、 、 和多種酶等。分離各種細(xì)胞器的方法是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知西瓜紅瓤（R）對黃瓤（r）為顯性。第一年將黃瓤西瓜種子種下，發(fā)芽后用秋水仙素處理，得到四倍體西瓜植株。以該四倍體植株作母本，二倍體純合紅瓤西瓜為父本進(jìn)行雜交，并獲得三倍體植株，開花后再授以純合紅瓤二倍體西瓜的成熟花粉，所結(jié)無籽西瓜瓤的顏色和基因型分別是（ ）

A．紅瓤、RRr B．紅瓤、Rrr

C．紅瓤、RRR D．黃瓤、rrr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然狀況下，雞有時會發(fā)生性反轉(zhuǎn)，如母雞逐漸變?yōu)楣u。已知雞的性別由性染色體決定。如果性反轉(zhuǎn)公雞與正常母雞交配,并產(chǎn)生后代，后代中母雞與公雞的比例是

A. 1：0 B. 1:1 C. 2:1 D. 3:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年3月5日，《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》發(fā)表一項研究，證實由廈門大學(xué)夏寧邵教授研發(fā)的戊型肝炎疫苗能夠提供至少4．5年的持久保護(hù)。這是世界首例獲得批準(zhǔn)的戊肝疫苗。下列關(guān)于該疫苗的敘述正確的是

A．接種該疫苗，機(jī)體發(fā)生的免疫反應(yīng)屬于非特異性免疫

B．戊型肝炎疫苗屬于免疫活性物質(zhì)

C．戊型肝炎病毒侵入機(jī)體后，能被內(nèi)環(huán)境中的效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞特異性識別

D．注射戊肝疫苗能夠得到持久保護(hù)的原因是機(jī)體產(chǎn)生了記憶細(xì)胞和抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記DNA的雄性動物細(xì)胞（染色體數(shù)為2N）置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細(xì)胞分裂兩次后形成4個大小相等的子細(xì)胞。下列有關(guān)說法正確的是

①若子細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，則其DNA均為含3H

②若子細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，則其DNA均為含3H，且可能是某雌性動物的細(xì)胞

③若子細(xì)胞中的染色體都含3H，則細(xì)胞分裂過程中可能會發(fā)生基因重組

④若子細(xì)胞中的染色體都不含3H，則是同源染色體彼此分離的結(jié)果

⑤若進(jìn)行有絲分裂，則子細(xì)胞含3H的染色體數(shù)可能為0

A．2項 B．3項 C．4項 D．5項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法。包括“提出問題→作出假設(shè)→演繹推理→檢驗推理→得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對孟德爾的研究過程的分析中，正確的是

A．孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎(chǔ)上提出研究問題

B．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．孟德爾為了驗證所作出的假設(shè)是否正確，設(shè)計并完成了正、反交實驗

D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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