如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[
 
]
 

(2)若是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是
 

(3)若是肝細(xì)胞膜,進食3~4h,c代表的激素
 
將會增多,促進物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F,F(xiàn)最可能是
 

(4)提取動物的細(xì)胞膜,最好選用
 
做材料,先讓其在蒸餾水中吸水漲破,然后經(jīng)過
 
處理即可得到純凈的細(xì)胞膜.動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有
 

(5)細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是
 
具有疏水性和
 
具有專一性.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過
 
進入細(xì)胞核,表明這種轉(zhuǎn)運具有
 
性.
(6)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時下列細(xì)胞中最易受損的是
 
(填序號).①脂肪細(xì)胞  ②淋巴細(xì)胞  ③心肌細(xì)胞  ④口腔上皮細(xì)胞
(7)某多肽415g,在小腸液作用下完全水解得到505g氨基酸,分析知組成多肽的氨基酸分子平均相對質(zhì)量為100,則該多肽為
 
肽.
考點:物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,細(xì)胞膜的成分,細(xì)胞膜的制備方法,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點
專題:
分析:圖中A是蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層,C屬于信息分子,D是糖蛋白,只分布在細(xì)胞膜外側(cè)(由此可以判斷物質(zhì)是進細(xì)胞還是出細(xì)胞).
a方式是從低濃度到高濃度,需要載體和能量,屬于主動運輸進細(xì)胞;b方式是從高濃度到低濃度,不需要載體和能量,屬于自由擴散進細(xì)胞;c方式是從高濃度到低濃度,不需要載體和能量,屬于自由擴散出細(xì)胞;d方式是從低濃度到高濃度,需要載體和能量,屬于主動運輸出細(xì)胞.
解答: 解:(1)若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[D]糖蛋白.
(2)若是線粒體膜,氧氣從外到內(nèi)是b,二氧化碳從內(nèi)到外是c.
(3)若是肝細(xì)胞膜,進食3~4h,血糖開始下降,則c代表胰高血糖素將會促進物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F,F(xiàn)最可能是葡萄糖.
(4)提取動物的細(xì)胞膜,最好選用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞(無細(xì)胞器膜和核膜的干擾)做材料,先讓其在蒸餾水中吸水漲破,然后經(jīng)過離心處理即可得到純凈的細(xì)胞膜.動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有一定的流動性.
(5)細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是磷脂雙分子層具有疏水性和膜蛋白具有專一性.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過核孔進入細(xì)胞核,表明這種轉(zhuǎn)運具有選擇性.
(6)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,由于心肌細(xì)胞含有大量的線粒體,所以最易受損的是③心肌細(xì)胞.
(7)多肽質(zhì)量為415g,氨基酸質(zhì)量為505g,脫去水的質(zhì)量=505-415=90g,設(shè)脫去水分子個數(shù)為x,則氨基酸數(shù)目為x+1,則:100(x+1):18x=505:90,x=100.所以脫掉水分子數(shù)是100,所以則該多肽為101肽.
故答案為:
(1)D 糖蛋白 
(2)O2、CO2 
(3)胰高血糖素(或腎上腺素) 葡萄糖
(4)哺乳動物成熟的紅細(xì)胞 離心。ㄒ欢ǖ模┝鲃有
(5)磷脂雙分子層   膜轉(zhuǎn)運蛋白  核孔  選擇
(6)③
(7)101
點評:本題考查細(xì)胞膜的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)和功能特點,物質(zhì)跨膜運輸方式、氨基酸的脫水縮合等知識,意在考查考生識圖和判斷能力,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種細(xì)胞的全能性最容易表達出來( 。
A、青蛙的上皮細(xì)胞
B、胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞
C、大白鼠的肝臟細(xì)胞
D、人皮膚生發(fā)層細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校生物興趣小組想設(shè)計兩個實驗:
(1)探究某人是否患有糖尿病;
(2)證明血液中存在葡萄糖.
現(xiàn)提供:新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉的雞血、清水、試管、離心機、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等.回答下列問題:
(1)在實驗過程中,上述兩個實驗均需要增加的一種試劑是
 
,實驗原理是
 

(2)實驗2比實驗1復(fù)雜,其原因是
 

(3)實驗1預(yù)測:
①無磚紅色沉淀生成,說明
 

②有磚紅色沉淀生成,出現(xiàn)該現(xiàn)象可能的原因是
 

(4)寫出實驗2的實驗步驟、觀察到的現(xiàn)象.
步驟1:取加有檸檬酸鈉的雞血5mL,用離心機離心,獲得上清液;
步驟2:
 

現(xiàn)象:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程示意圖,請回答:

(1)圖示中,DNA的模板鏈?zhǔn)?div id="ypw4wsb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)轉(zhuǎn)運RNA的功能是
 

(3)圖示中DNA片段決定
 
個氨基酸,共需
 
個轉(zhuǎn)運RNA來運載
(4)圖示中細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的過程叫做
 
,核糖體上發(fā)生的過程叫
 

(5)圖中核糖體的信使RNA上相對運動方向是由
 
 

(6)該過程在下列哪種細(xì)胞中不能完成
 

A.胰腺細(xì)胞     B.腸黏膜細(xì)胞     C.成熟紅細(xì)胞      D.白細(xì)胞
(7)遺傳物質(zhì)DNA主要分布在
 
,也有一部分分布在
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)組成人體內(nèi)環(huán)境的液體有(填標(biāo)號)
 
;
(2)圖中[1]的直接內(nèi)環(huán)境是[
 
]
 
;
(3)正常情況下,圖中[
 
]
 
中的CO2濃度最高.
(4)[2]是內(nèi)環(huán)境的重要組成部分,[2]內(nèi)有“緩沖物質(zhì)”使pH保持在7.35~7.45之間,每一對緩沖物質(zhì)都是由一種
 
和相應(yīng)的一種
 
組成,請寫出其中的一對:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

讀圖回答相關(guān)問題.
圖甲表示某人運動前后血糖濃度的變化,圖乙表示信號分子對靶細(xì)胞作用的過程.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲bc段血糖濃度下降的直接原因是
 

(2)若圖乙所示細(xì)胞為肝細(xì)胞,參與圖甲中cd段血糖濃度的調(diào)節(jié),B為肝糖原,則A是
 
,C是
 

(3)某種類型糖尿病的病因是機體特異性免疫反應(yīng)異常,導(dǎo)致體內(nèi)某種漿細(xì)胞產(chǎn)生了
 
,與
 
細(xì)胞結(jié)合,使此細(xì)胞受損,血糖濃度無法降低,從免疫學(xué)角度分析該型糖尿病屬于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答.
(1)A代表的內(nèi)分泌腺是
 
,B代表的內(nèi)分泌腺是
 

(2)當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度,反過來
 
(填促進/抑制)下丘腦和A分泌相關(guān)激素,進而使甲狀腺激素的分泌
 
(填增加/減少).可見,甲狀腺激素的分泌是一種
 
調(diào)節(jié)機制.該機制對于機體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)具有重要意義.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機體有害,體內(nèi)有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定.如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)激素A是
 

(2)人體在寒冷環(huán)境中血液中激素C的含量將會
 

(3)如果激素C的合成量過多時,激素A、B含量的變化趨勢是
 
.這是一種
 
調(diào)節(jié)機制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物多樣性的根本原因是(  )
A、DNA具有多樣性
B、RNA具有多樣性
C、蛋白質(zhì)具有多樣性
D、自然選擇的結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案