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科目:高中生物 來源: 題型:
A、清除人體內(nèi)衰老、死亡細(xì)胞 |
B、清除體內(nèi)變異、惡化細(xì)胞 |
C、抵御外來細(xì)菌、病毒入侵 |
D、對(duì)進(jìn)入人體內(nèi)的有毒物質(zhì)進(jìn)行識(shí)別與解毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)組別 | 第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | 第6組 |
環(huán)境溫度(℃) | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 | 36 |
暗處理后有機(jī)物量的變化(mg) | -1 | -2 | -3 | -4.2 | -5.5 | -5 |
光照后與暗處理后有機(jī)物量的變化 (mg) | +3 | +4.2 | +6.1 | +5.8 | +5 | +3.8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若該圖表示的是紅細(xì)胞膜,則其細(xì)胞膜上有協(xié)助O2跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白 |
B、不同物種的細(xì)胞膜中①、②和③的種類均不同 |
C、有氧呼吸產(chǎn)生ATP均在生物膜上進(jìn)行 |
D、若該圖表示肝細(xì)胞膜,則a、b可分別代表O2和氨基酸 |
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