孟德爾在對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交試驗(yàn)中,能說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是( )
A. F1產(chǎn)生配子的雌配子:雄配子為1∶1
B. 測(cè)交后代表現(xiàn)型的比為1∶1
C. 測(cè)交后代基因型的比為1∶1
D. F1產(chǎn)生配子的比為1∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | R型細(xì)菌的DNA | B. | S型細(xì)菌的DNA | C. | S型細(xì)菌的蛋白質(zhì) | D. | R型細(xì)菌的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山東曲阜師范大學(xué)附屬高二上模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖1表示某二倍體動(dòng)物性原細(xì)咆(2n=4)正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖像,圖2表示性原細(xì)胞形成配子過(guò)程中同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖1中,細(xì)胞甲中有 個(gè)染色體組,細(xì)胞丁的名稱為 。
(2)乙細(xì)胞中染色體①中的基因可與染色體 上的基因發(fā)生自由組合。
(3)如果丁細(xì)胞中的M為x染色體,則N—定是 。
(4)圖1中,細(xì)胞 處于圖2中的OB段(不含B點(diǎn))。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山東曲阜師范大學(xué)附屬高二上模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一只白色長(zhǎng)毛雄性觀賞犬來(lái)自一對(duì)黃色長(zhǎng)毛雙親。同一窩的其他小犬中,有長(zhǎng)毛和短毛,有白色和拔色,上述性狀的個(gè)體都有雄性和雌性。假設(shè)有關(guān)性狀獨(dú)立遺傳,該白色長(zhǎng)毛雄性觀賞犬是純合子的可能性是
A.1/3 B.1/6 C.1/9 D.1/16
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山東曲阜師范大學(xué)附屬高二上模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)四分體的不正確敘述是( )
A. 一對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體含有四條染色單體
B.一個(gè)四分體中含有兩個(gè)著絲點(diǎn)
C. 四分體中的非姐妹染色單體間能發(fā)生交叉互換
D.人的初級(jí)精母細(xì)胞中含有46個(gè)四分體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西新余第一中學(xué)高二下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)讀圖回答:I.下圖是DNA分子平面結(jié)構(gòu)圖。
(1)寫出圖中各編號(hào)所代表的物質(zhì)名稱:
① ④ ⑤ ⑨
(2)該DNA片段共有60個(gè)堿基,其中T(胸腺嘧啶)有20個(gè),則G(鳥嘌呤)有 個(gè)。
(3)DNA復(fù)制的特點(diǎn)是 ,復(fù)制過(guò)程遵循 原則。
II.下圖為人β—珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖,①—⑦表示基因的不同功能區(qū)。據(jù)圖回答:
(1)上述分子雜交的原理是 ; 細(xì)胞中β—珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是 (填寫圖中序號(hào))。
(2)細(xì)胞中β—珠蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時(shí),能識(shí)別和結(jié)合①中調(diào)控序列的酶是 ,其本質(zhì)是 。
(3)若一個(gè)卵原細(xì)胞的一條染色體上,β—珠蛋白基因的編碼區(qū)中一個(gè)A替換成T,則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西新余第一中學(xué)高二下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中①②③三個(gè)圖分別代表某個(gè)概念或某類物質(zhì)。以下各項(xiàng)中,能構(gòu)成圖中關(guān)系的是( )
A.DNA 、染色體、基因
B.個(gè)體、物種、種群
C.酶、蛋白質(zhì)、激素
D.減數(shù)分裂、有絲分裂、無(wú)絲分裂
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西新余第一中學(xué)高二下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某個(gè)DNA片段由500對(duì)堿基組成,A+T占?jí)A基總數(shù)的34%。若該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)為( )
A.330 B.660 C.990 D.1320
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北定州中學(xué)高三下學(xué)期周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花并加入適量的清水,然后把胚具活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上.實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果如下表,下列敘述正確的是( )
裝置 | 場(chǎng)所 | 溫度 | 棉花狀態(tài) | 數(shù)日后的現(xiàn)象 |
甲 乙 丙 丁 | 日光 日光 黑暗 黑暗 | 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ | 潮濕 干燥 潮濕 干燥 | 全部發(fā)芽 沒有發(fā)芽 全部發(fā)芽 沒有發(fā)芽 |
A.該實(shí)驗(yàn)研究的目的是:探究光照、溫度和水分對(duì)種子萌發(fā)的影響
B.該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照、溫度和水分,因變量為種子是否萌發(fā)
C.該實(shí)驗(yàn)選用胚具活性且大小相同的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料屬于對(duì)無(wú)關(guān)變量的控制
D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:種子萌發(fā)只與光照和水分有關(guān)
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