【題目】將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要的酶是（ ）

A. DNA酶 B. DNA連接酶

C. DNA解旋酶 D. DNA聚合酶

【答案】D

【解析】DNA酶是水解DNA分子的酶，A錯誤；DNA連接酶用于基因工程中，將兩個末端連接起來，B錯誤；DNA解旋酶用于DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時，將DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)解開并使氫鍵斷裂，C錯誤；DNA聚合酶將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子，形成新的DNA分子，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】聾啞人要理解同伴的“手語”所表達(dá)的意思，要依靠的中樞是（ ）
①軀體運(yùn)動中樞②軀體感覺中樞③視覺中樞④聽覺中樞⑤語言中樞
A.③⑤
B.①③
C.①③⑤
D.①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液，可導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊

B．提取胡蘿卜素時，若用酒精代替石油醚萃取將會導(dǎo)致胡蘿卜素提取率降低

C．用健那綠染液對線粒體進(jìn)行染色時，需先將細(xì)胞用鹽酸進(jìn)行解離

D．平板劃線操作中，隨著劃線次數(shù)增加接種環(huán)上的菌種會越來越多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在玫瑰精油提取過程中，依次用到清水、NaCl、無水Na2SO4，它們的作用分別是（ ）

A．溶解、萃取、除水

B．蒸餾、萃取、除顆粒雜質(zhì)

C．蒸餾、油水分層、除水

D．溶解、油水分層、萃取

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一定的方法分離出某動物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器，測定其中三種有機(jī)物含量如下圖所示，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲是細(xì)胞的“動力車間” B. 乙可能是與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)

C. 丙合成的物質(zhì)中含有肽鍵 D. 酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)者提供兩種提取物，發(fā)現(xiàn)兩種提取物的組成物質(zhì)都只有蛋白質(zhì)和核酸，你認(rèn)為最可能的兩種提取物是（ ）
A.染色體和病毒
B.細(xì)菌和線粒體
C.病毒和線粒體
D.病毒和細(xì)菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對細(xì)胞免疫的有關(guān)敘述中正確的是（ ）
A.細(xì)胞免疫是建立在體液免疫的基礎(chǔ)上的
B.細(xì)胞免疫的效應(yīng)階段需要吞噬細(xì)胞參與
C.效應(yīng)T細(xì)胞能夠使靶細(xì)胞裂解死亡，釋放出抗原
D.效應(yīng)T細(xì)胞能夠使抗原裂解死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是“白菜-甘藍(lán)”雜種植株培育過程示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）在上述培養(yǎng)過程中，實(shí)現(xiàn)①②過程常用的方法是_____。

（2）過程③常用的方法是_____，原理是_____。

（3）若白菜、甘藍(lán)都為二倍體植株且染色體數(shù)分別為A和B,則雜種植株是_____倍體植株，體細(xì)胞中染色體數(shù)是_____。該育種方法突出優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4）培養(yǎng)過程中，在培養(yǎng)基中需加入蔗糖，到一定階段后，培養(yǎng)需要照光，為什么呢？對于上述疑問，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：一組在培養(yǎng)基中加入蔗糖，另一組不加蔗糖，接種后，每組再分成兩個小組，分別在光下和暗中培養(yǎng)。1個月后，觀察植物體生長、分化情況，結(jié)果為下表：

培養(yǎng)條件

加蔗糖

不加蔗糖

光

正常生長，分化

不生長，死亡

暗

只生長，不分化

不生長，死亡

據(jù)表分析，得出結(jié)論：光的作用是_____，蔗糖的作用是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑，下列各項(xiàng)中，能正確表示碳原子轉(zhuǎn)移途徑的是（ ）

A．CO2→葉綠素→ADP B．CO2→葉綠素→ATP

C．CO2→酒精→葡萄糖 D．CO2→三碳化合物→（CH2O）

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同步練習(xí)冊答案