Question

噴瓜是二倍體植物（一個體細胞中染色體數為2n），存在雌雄同株、雌株和雄株三種性別類型，性別類型和基因型如正是表所示（a^D、a⁺、a^d互為等位基因）．請分析回答下列問題：

性別類型	基因型
雄性植株	aDa+、aDad
兩性植株（雌雄同株）	a+a+、a+ad
雌性植株	adad

（1）決定噴瓜性別類型的基因在遺傳中遵循

 

定律．噴瓜的一個單倍體基因組含有染色體數目是

 

條．
（2）自然界沒有雌性純合植株的原因是

 

．
（3）某雄性植株與雌雄植株雜交，后代中雄性植株：兩性植株=1：1，則親代雄性植株的基因型為

 

．
（4）噴瓜的花冠形狀有輪狀和闊鐘狀良種表現型，分別由一對等位基因B和b控制，已知控制花冠形狀的基因和控制性別類型的基因位于同一染色體上．現有基因型為a^Da⁺Bb的輪狀花冠的雄性噴瓜，若要探究B基因是和a^D基因在同一條染色體上還是和a⁺基因在同一條染色體上，則應該用此雄性噴瓜與基因型為

 

的純合性植株雜交，若后代表現型及比例為

 

，則親代雄株中B基因是和a^D基因在同一條染色體上；若后代表現型及比例為

 

，則親代雄株中B基因是和a^D基因在同一條染色體上．

Answer 1

考點：基因的分離規(guī)律的實質及應用,基因的自由組合規(guī)律的實質及應用

專題：

分析：基因分離定律是高中課本上遺傳學中最簡單的部分，內容是在雜合子細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；當細胞進行減數分裂時，等位基因會隨著同源染色體的分離而分開，分別進入兩個配子當中，獨立地隨配子遺傳給后代．

解答： 解：
（1）由題中信息可知，決定噴瓜性別的是復等位基因，a^D、a⁺、a^d互為等位基因，因此其遵守基因分離定律．由配子直接發(fā)育而來的個體叫單倍體，單倍體中染色體是噴瓜的一半．噴瓜是二倍體植物，一個體細胞中染色體數為2n，則一個單倍體基因組含有染色體數目為n．
（2）分析表中的各種性別的基因型會發(fā)現自然界沒有雄性純合植株的原因是無基因型為a^D的卵細胞．
（3）某雄性植株與雌雄植株雜交，后代中雄性植株：兩性植株=1：1，根據基因分離定律，可推知親代雄性植株的基因型為a^Da⁺．
（4）要判斷探究B基因是和a^D基因在同一條染色體上還是和a⁺在同一條染色體上，也就是分析B基因控制的性狀是與a^D基因控制的性狀還是與a⁺基因控制的性狀在一起出現的．則應該用此雄性噴瓜與基因型為a^da^dbb的純合性植株雜交．若后代表現型及比例為輪狀雄株：闊鐘狀兩性植株=1：1，則親代雄株中B基因是和a^D基因在同一條染色體上；若后代表現型及比例為輪狀兩性植株：闊鐘狀雄株=1：1，則親代雄株中B基因是和a^D基因在同一條染色體上．
故答案為：
（1）基因分離        n 
（2）無基因型為a^D的卵細胞
（3）a^Da⁺
（4）a^da^dbb    輪狀雄株：闊鐘狀兩性植株=1：1        輪狀兩性植株：闊鐘狀雄株=1：1

點評：本題考查了基因分離定律的實質和應用相關內容．意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力；具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析、處理，能對一些簡單的實驗方案做出恰當的評價和修訂的能力．