A、囊泡的形成 |
B、動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)的分裂 |
C、細(xì)胞融合 |
D、根對(duì)礦質(zhì)元素的選擇性吸收 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
捕獲次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
每次捕獲數(shù)(Y) | 72 | 63 | 44 | 32 | 23 | 17 | 16 | 15 |
捕獲積累數(shù)(X) | 72 | 135 | 179 | 211 | 234 | 251 | 267 | 282 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①、②、③分別代表血液、淋巴和組織液 |
B、①中的水可來(lái)自消化道、組織液和淋巴 |
C、內(nèi)環(huán)境只是細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介 |
D、長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)使③處的滲透壓上升 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、動(dòng)物群落水平分布都是均勻的 |
B、動(dòng)物在群落中的垂直分布依賴于植物 |
C、群落分層可以更充分利用環(huán)境資源 |
D、群落的水平結(jié)構(gòu)與地形、土壤濕度等有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、染色體變異的結(jié)果 |
B、基因重組的結(jié)果 |
C、基因突變的結(jié)果 |
D、誘發(fā)變異的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、將四倍體植株與正常二倍體植株雜交,產(chǎn)生三倍體植株 |
B、血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變,導(dǎo)致某些血紅蛋白病 |
C、兩條非姐妹染色單體的A和a基因的交換 |
D、染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上而引起變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
同化總量(×106J) | |
a | 900 |
b | 100 |
c | 18 |
d | 15 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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