A. | 兩者都能產(chǎn)生ATP,但能量來源不同 | |
B. | 兩者都含有磷脂、DNA和多種酶 | |
C. | 需氧型生物的細胞均有線粒體,植物細胞都有葉綠體 | |
D. | 兩者都有內膜和外膜,使細胞器內的化學反應能獨立高效地進行 |
分析 1、結構上不同之處:線粒體形狀是短棒狀,圓球形;分布在動植物細胞中;內膜向內折疊形成嵴,嵴上有基粒;基質中含有與有氧呼吸有關的酶.葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形;主要分布在植物的葉肉細胞里以及幼嫩莖稈的表皮細胞內;內膜光滑無折疊,基粒是由類囊體垛疊而成;基質中含有大量與光合作用有關的酶.
2、結構上相同之處:都是雙層膜結構,基質中都有基粒和酶,都含有少量的DNA和RNA.
3、功能上不同之處:線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,是細胞的“動力車間”.葉綠體是綠色植物進行光合作用的主要場所,是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”.
4、功能上相同之處:都需要水作為生理功能的原料,都能產(chǎn)生ATP,都是半自主性細胞器.
解答 解:A、葉綠體和線粒體都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來源不同,光合作用來自于光能,呼吸作用來自于有機物中的化學能,A正確;
B、葉綠體和線粒體都含有雙層膜,故含有磷脂、DNA和酶,葉綠體還含有色素,B正確;
C、需氧型生物細胞不一定含有線粒體,如好氧性細菌,植物的根尖細胞沒有葉綠體,C錯誤;
D、葉綠體和線粒體都含有雙層膜,兩者都有內膜和外膜,兩膜都有選擇透過性功能,D正確.
故選:C.
點評 本題通過對最重要的兩種細胞器的比較,加深了學生對知識的理解.線粒體和葉綠體在結構和功能上的異同點是重點知識,也是難點知識.可以畫圖比較在結構上的異同點,列表比較在結構和功能方面的異同點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精通過主動運輸排出細胞 | |
B. | 老化受損的細胞器融入溶酶體 | |
C. | 神經(jīng)遞質以胞吐的方式由突觸小泡分泌到細胞外 | |
D. | 小腸主動吸收葡萄糖、氨基酸、無機鹽離子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ②③④ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | n、3n、n | B. | 2n、3n、3n | C. | 2n、3n、n | D. | 2n、2n、n |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類、脂質、蛋白質是人體內的能源物質和貯存物質 | |
B. | 某人偏食,長期缺乏某種必需氨基酸,造成營養(yǎng)不良 | |
C. | 血脂的主要去路是氧化分解釋放能量,以及合成脂肪貯存 | |
D. | 人體內甲種氨基酸通過轉氨基作用生成乙種氨基酸,則甲一定是非必需氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | M點細胞中的DNA數(shù)正好是L點細胞中的2倍 | |
B. | 二倍體生物細胞中OP段含4個染色體組 | |
C. | L→M點所示過程與細胞膜的流動性有關 | |
D. | 圖中BC段、FG段可能會發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是細胞內儲存能量的主要物質 | B. | 都含有 C、H、O、N 四種元素 | ||
C. | 都是植物細胞所具有的 | D. | 基本組成單位都是六碳糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 取四倍體植株的花藥離體培養(yǎng)可獲得二倍體植株AATT | |
B. | 基因型aatt與基因型AATT植株雜交,可以從F2中直接選出符合要求的植株 | |
C. | 取B選項F1植株花藥進行離體培養(yǎng),利用的原理是植物細胞具有全能性 | |
D. | 種植C選項得到的植株,成熟后用秋水仙素處理即可選出符合要求的植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅲ1和Ⅲ5的表現(xiàn)型相同,其基因型也一定是相同的 | |
B. | 若Ⅲ2與Ⅲ4結婚,后代患該遺傳病的概率將大大增加 | |
C. | Ⅲ5與正常男性結婚,生一個患該病男孩的概率是$\frac{1}{4}$ | |
D. | Ⅲ6與患病男性結婚,生一個患該病男孩的概率是$\frac{1}{2}$ |
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