(10分)回答下列問(wèn)題:
I.甲圖為某植物成熟的葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應(yīng);丙圖為某高等動(dòng)物分泌細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)假設(shè)甲圖細(xì)胞為菠菜根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)有____________(填圖中標(biāo)號(hào));
(2)請(qǐng)寫(xiě)出兩種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方法:
① ;② 。
(3)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的 (填標(biāo)號(hào))中。
(4)若已知丙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì),除酶外,還可能是 等。(寫(xiě)出兩種可能的分泌物的名稱)
II.下圖(一)為某細(xì)胞模式圖的一部分,圖(二)a—h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)(圖(二)中各結(jié)構(gòu)放大比例不同)。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題(括號(hào)中填序號(hào)或字母,橫線上填文字):
(1)圖(二)中 是圖(一)中①表示的細(xì)胞器的放大圖;
(2)圖(二)的a—h中控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 。
(3)若圖(一)是漿細(xì)胞,與其他沒(méi)有分泌功能的細(xì)胞相比較,漿細(xì)胞的a—h中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是[ ] (除c以外)。
(4)如果圖(一)細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞是否會(huì)出現(xiàn)g的現(xiàn)象?__________,原因是__________________________。
(10分)
I.(1)3、9 (2)①觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 ②觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
(3)3、4 (4)抗體、胰島素
II.(1)C (2)h (3)[ f ]高爾基體
(4)不能 細(xì)胞高度分化,失去分裂能力
【解析】
試題分析:Ⅰ.⑴甲圖細(xì)胞為菠菜根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)有3葉綠體和9液泡。
⑵常用的鑒定活細(xì)胞的方法有①觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原;②觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)。
⑶圖乙中左側(cè)圖形有色素分子且有水的分子,所以左側(cè)圖形是3葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜;右側(cè)圖形有水的生成為有氧呼吸第三階段存在于4線粒體中。
⑷分泌蛋白的種類很多,如抗體、蛋白質(zhì)類激素(胰島素、生長(zhǎng)激素等)。
Ⅱ.⑴圖(一)中①表示核糖體,放大圖即圖(二)中C。
⑵控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是膜即圖(二)h。
⑶若圖(一)是漿細(xì)胞,與分泌功能有關(guān)的細(xì)胞器是[f]高爾基體。
⑷圖(二)中的b是液泡,如果圖(一)細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則表示為高度分化的細(xì)胞,失去分裂能力。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年重慶市西南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為葉綠體中光合作用過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
I.(每空1分).(1) 圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是_____________,上面分布有__________________。是進(jìn)行光合作用 反應(yīng)階段的場(chǎng)所,含有該細(xì)胞器的生物和硝化細(xì)菌都屬于 養(yǎng)生物。
(2) 圖中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供了[4] 和[5] 。
(3) 圖中由C5與[ ]________結(jié)合形成[ ]_________,再經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜過(guò)程最終合成糖類等有機(jī)物。在光照下,若停止CO2供給,細(xì)胞內(nèi)的C3含量將會(huì) 。
(4) 圖中的2、3分別表示 、 。
II.(每空2分)下圖甲表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙至戊表示植物細(xì)胞與外界環(huán)境、植物細(xì)胞內(nèi)線粒體和葉綠體之間氣體交換的幾種不同情況。請(qǐng)據(jù)圖回答(1)—(3)小題:
(1) 該植物葉肉細(xì)胞處于丁圖狀態(tài)時(shí),對(duì)應(yīng)圖甲曲線中 點(diǎn),當(dāng)葉肉細(xì)胞處于甲圖中B~C段(不含B點(diǎn))狀態(tài)時(shí),則乙至戊圖中對(duì)應(yīng)的是 圖。
(2) 如果其他條件不變,適當(dāng)升高溫度,A點(diǎn) 移;如果A點(diǎn)時(shí)CO2釋放量為aμmol/m2· s,C點(diǎn)時(shí)的CO2吸收量為b μmol/m2·s,則C點(diǎn)時(shí)光合作用實(shí)際消耗的CO2為_(kāi)__________μmol/m2·s(假定該過(guò)程植物呼吸速率不變)。
(3) 在溫度適宜的條件下,影響A~C段光合速率的最主要的因素是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:上海市奉賢區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:綜合題
(12分)果蠅中,已知基因B和b分別決定灰身和黑身,基因D和d分別決定紅眼和白眼。下圖1表示某果蠅的體細(xì)胞中染色體和部分基因組成,圖2是某家族系譜圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
I.20世紀(jì)初,摩爾根等人利用假說(shuō)演繹法證明了果蠅的白眼基因位于圖中所示的染色體上。
(1)在果蠅群體當(dāng)中,雌性白眼果蠅的數(shù)量要_________(多于、少于、等于)雄性白眼果蠅。若要設(shè)計(jì)一組雜交實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀察子代色即可直接判斷子代果蠅的性別,應(yīng)選擇基因型為_(kāi)____________作母本,基因型為_(kāi)___________作父本。
(2)如果只考慮圖1所示果蠅中的B(b)、D(d)基因,則該果蠅產(chǎn)生的配子基因型有 種,讓該果蠅與雜合灰身紅眼的異性個(gè)體雜交,所產(chǎn)生的雄性后代中,灰身與黑身的數(shù)量比是___________,紅眼和白眼的數(shù)量比是__________。
II.(1)圖2甲病屬于________________遺傳病。
(2)若II—2和II—3的女兒都患乙病,兒子患乙病的幾率是1/2,則乙病屬于______________________遺傳病,II—2和II—3再生一個(gè)同時(shí)患兩種病的男孩的幾率是____________。
(3)設(shè)該家系所在地區(qū)的人群中,每50個(gè)正常人當(dāng)中有1個(gè)甲病基因攜帶者,II—4與該地區(qū)一個(gè)表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚,則他們生育一個(gè)患甲病孩子的幾率是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆黑龍江綏化九中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分) 回答下列問(wèn)題:
I.當(dāng)植物缺水時(shí)光合作用速率將下降,有人通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)有關(guān)的生理機(jī)制進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)前植株正常灌水,并給予正常光照及其他理想條件。自實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,除實(shí)驗(yàn)組停止灌水令土壤逐漸干旱外,其他條件均不變。于停水處理后的第一天開(kāi)始,每3d取樣一次(早晨8:30 -9:30取樣,葉片取自幼苗頂端第5至第6片葉),分別測(cè)定葉片光合色素含量、胞間CO2濃度、葉片光合速率等數(shù)據(jù),并繪制圖像如下:(a曲線為對(duì)照組、b曲線為實(shí)驗(yàn)組)
(1)據(jù)圖分析,O-6天內(nèi),丙圖中b曲線下降的原因是 ;6天后,乙圖中b
曲線上升的原因是 ,此時(shí)限制光合作用的主要因素是 。
(2)根據(jù)圖像分析,6天后實(shí)驗(yàn)組葉肉細(xì)胞中五碳化合物的含量將 ,此時(shí)增加光照 (能/不能)使五碳化合物含量迅速恢復(fù)。
II.如圖甲表示某種植物光合作用強(qiáng)度(用CO2吸收量表示)與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中M和N代表兩種氣體的體積),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題 (注:不考慮無(wú)氧呼吸):
(1)圖甲中的縱坐標(biāo)數(shù)值的含意可以用圖乙中的 (用字母表示);
(2)處于圖甲中a-b段時(shí),圖乙中不存在的過(guò)程有 (用字母表示)。
(3)在圖甲中的任一時(shí)刻,圖乙中始終存在等式關(guān)系是 。
(4)若圖甲是在最適溫度、最適CO2濃度條件下測(cè)定的,則C點(diǎn)后可能的限制因素是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年甘肅省高二上學(xué)期第二階段考試生物(蘭天班)試卷 題型:綜合題
自然人群中,有一種單基因(用A、a表示)遺傳病的致病基因頻率為1/10 000,該遺傳病在中老年階段顯現(xiàn)。1個(gè)調(diào)查小組對(duì)某一家族的這種遺傳病所作的調(diào)查結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(I)該遺傳病不可能的遺傳方式_____ ___ 。
(2)該種遺傳病最可能是__ ___遺傳病。如果這種推理成立,推測(cè)Ⅳ一5的女兒的基因型及其概率(用分?jǐn)?shù)表示)為_(kāi)____ ____。
(3)若Ⅳ一3表現(xiàn)正常,那么該遺傳病最可能是_______,則Ⅳ-5的女兒的基因型為_______。
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