15.根據(jù)下面植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,回答相關(guān)問題.

(1)運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交(即用番茄、馬鈴薯雜交)自然狀態(tài)下不能得到雜種植株,原因是不同種的植物存在生殖隔離.
(2)在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性,其中過程②稱為原生質(zhì)體融合,植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是產(chǎn)生新的細(xì)胞壁.
(3)已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體,則“番茄-馬鈴薯”屬于六倍體植株.
(4)已知柴油樹種子含有的柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物,可用植物組織培養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)柴油的工業(yè)化生產(chǎn).若利
用此技術(shù),將柴油樹細(xì)胞培養(yǎng)進(jìn)行到e過程即可(填字母編號).
(5)若培育抗蟲棉,將抗蟲基因通過適當(dāng)?shù)耐緩綄?dǎo)入棉花受精卵,然后進(jìn)行組織培養(yǎng),該過程相當(dāng)于
④⑤(填字母編號).
(6)人工種子是由發(fā)育到f過程(填字母編號)的結(jié)構(gòu)包裹上人工種皮可制備人工種子.
(7)在某些疾病防御上,則融合的a、b細(xì)胞宜采用小鼠的骨髓瘤細(xì)胞和患者的B淋巴細(xì)胞兩種細(xì)胞,生產(chǎn)的抗體可以作為許多重病者的救命良藥,從而使患者獲得特異性免疫.前者細(xì)胞與進(jìn)行原代培養(yǎng)的細(xì)胞相比較,前者細(xì)胞中物質(zhì)發(fā)生的主要變化是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,從而違背了“程序性細(xì)胞死亡”規(guī)則,打破了細(xì)胞產(chǎn)生與死亡的動態(tài)平衡.整個(gè)單克隆抗體的制備過程中需要兩次細(xì)胞的篩選.

分析 分析題圖:圖示為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程;②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合;③表示再生出新細(xì)胞壁的過程;④表示脫分化過程;⑤表示再分化過程.

解答 解:(1)番茄和馬鈴薯屬于兩種植物,存在生殖隔離,不能通過有性雜交產(chǎn)生后代.
(2)在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性,其中過程②稱為原生質(zhì)體融合,植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是產(chǎn)生新的細(xì)胞壁.
(3)由于番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體,因此植物體細(xì)胞雜交得到的“番茄-馬鈴薯”屬于異源多倍體里面的異源六倍體.
(4)柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物,將柴油樹細(xì)胞培養(yǎng)進(jìn)行到愈傷組織即可提取,愈傷組織為圖中的e時(shí)期.
(5)若培育抗蟲棉,將抗蟲基因通過適當(dāng)?shù)耐緩綄?dǎo)入棉花受精卵,然后進(jìn)行組織培養(yǎng),包括脫分化和再分化兩個(gè)階段,即圖中的④⑤.
(6)人工種子是用胚狀體包上人工種皮制成的,其中圖中f階段為胚狀體階段.
(7)生產(chǎn)單克隆抗體需要用小鼠的骨髓瘤細(xì)胞和患者的B淋巴細(xì)胞,小鼠的骨髓瘤細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,而原代培養(yǎng)的細(xì)胞沒有改變;單克隆抗體制備過程中需要經(jīng)過兩次篩選.
故答案為:
(1)不同種的植物存在生殖隔離
(2)細(xì)胞的全能性 原生質(zhì)體融合 產(chǎn)生新的細(xì)胞壁
(3)六        
(4)e      
(5)④⑤
(6)f
(7)小鼠的骨髓瘤細(xì)胞 患者的B淋巴細(xì)胞 遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 兩

點(diǎn)評 本題結(jié)合植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,考查植物體細(xì)胞雜交和單克隆抗體制備的相關(guān)知識,要求考生識記植物體細(xì)胞雜交的原理、具體過程及意義;識記單克隆抗體制備的原理及具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各步驟的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某校生物興趣小組的同學(xué)利用淀粉瓊脂培養(yǎng)基探究pH對淀粉酶活性的影響,相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下:
①將綠豆種子浸泡促使其萌發(fā),然后經(jīng)去皮、研磨、過濾等一系列操作后得到淀粉酶提取液.
②用干凈剪孔器在濾紙上剪取6片圓形濾紙片,濾紙片作下表所示處理.
濾紙片編號濾紙片浸入溶液或試劑
1淀粉酶提取液
2稀鹽酸
3稀碳酸鈉溶液(弱堿性)
4?
5淀粉酶提取液+1滴稀碳酸鈉溶液
6蒸餾水
③將處理后的6片濾紙片分別覆蓋在同一淀粉瓊脂培養(yǎng)基的表面(如上圖1),將培養(yǎng)基放在35℃的恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)約30min.
④取走濾紙片,將碘液倒入培養(yǎng)皿內(nèi),1min后用清水緩緩沖去多余的碘液.
⑤觀察培養(yǎng)基表面出現(xiàn)的“清晰區(qū)”(非藍(lán)色區(qū)域),并比較大小(如上圖2).
請分析回答:
(1)制備淀粉瓊脂培養(yǎng)基的一般步驟是計(jì)算→稱量→溶化→滅菌→倒平板.
(2)萌發(fā)的綠豆種子中淀粉酶含量較高,這是因?yàn)榉N子萌發(fā)時(shí),細(xì)胞中淀粉酶含量增加,促進(jìn)種子中貯存的淀粉迅速水解.
(3)表中“?”處表示的溶液或試劑是淀粉酶提取液+1滴稀鹽酸.實(shí)驗(yàn)中要求剪取的圓形濾紙片大小相同,這屬于控制實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量.
(4)圖2中,淀粉瓊脂培養(yǎng)基的表面出現(xiàn)“清晰區(qū)”的原因是淀粉已被分解.2、3號與6號實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較,可以說明稀鹽酸和稀碳酸鈉溶液對淀粉分解(幾乎)無作用.
(5)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是淀粉酶在弱堿性環(huán)境中活性較高,而在酸性環(huán)境中活性較低.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列小麥各部位細(xì)胞中,最難產(chǎn)生新基因的是( 。
A.葉肉B.根分生區(qū)C.莖尖D.幼嫩花藥

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3.果蠅卷翅基因A是2號染色體(常染色體)上的一個(gè)顯性突變基因,其等位基因a控制野生型翅型.
(1)雜合卷翅果蠅的體細(xì)胞中2號染色體上DNA堿基排列順序不相同(相同/不相同),位于該對染色體上決定不同性狀基因的傳遞不遵循(遵循/不遵循)基因自由組合定律.
(2)卷翅基因A純合時(shí)致死,推測在隨機(jī)交配的果蠅群體中,卷翅基因的頻率會逐代下降(上升/下降/不變).
(3)研究者發(fā)現(xiàn)2號染色體上的另一純合致死基因B,從而得到“平衡致死系”果蠅,其基因與染色體關(guān)系如圖1.該品系的雌雄果蠅互交(不考慮交叉互換和基因突變),其子代中雜合子的概率是100%;子代與親代相比,子代A基因的頻率不變(上升/下降/不變).
(4)欲利用“平衡致死系”果蠅來檢測野生型果蠅的一條2號染色體上是否出現(xiàn)決定新性狀的隱性突變基因,DD和Dd不影響翅型,dd決定新性狀翅型.可作圖2雜交實(shí)驗(yàn)(不考慮雜交過程中的交叉互換及新的基因突變):
P“平衡致死系”果蠅(♀)×待檢野生型果蠅(♂)
F1選出卷翅的雌雄果蠅隨機(jī)交配F2
若F2代的表現(xiàn)型及比例為卷翅:野生=2:1,說明待檢野生型果蠅的2號染色體上沒有決定新性狀的隱性突變基因.
若F2代的表現(xiàn)型及比例為卷翅:野生:新性狀=8:3:1,說明待檢野生型果蠅的2號染色體上有決定新性狀的隱性突變基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于人類貓叫綜合征和21三體綜合征的敘述,正確的是( 。
A.這兩種病都是由于特定的染色體片段缺失造成的
B.這兩種病都是由于染色體變異引起的,前者是特定的染色體片段缺失造成的
C.前者是由于基因突變造成的,后者是21號染色體增加造成的
D.這兩種病都是由于染色體中增加某一片段引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列措施在實(shí)踐中不可行的是( 。
A.在水稻田中,放養(yǎng)青蛙可達(dá)到防治害蟲的目的
B.研究魚類種群數(shù)量變化的規(guī)律來確定合理的捕撈量
C.在果蔬儲運(yùn)中,降低含水量以減少呼吸消耗
D.在大棚栽培中,保持一定的晝夜溫差有利于提高產(chǎn)量

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7.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( 。
A.吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比,溶酶體的含量較多
B.線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
C.葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所,含有DNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分
D.能形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.下列敘述中哪些能表明基因與染色體的平行行為(  )
A.DNA主要分布在染色體上,是染色體的主要化學(xué)組成之一
B.在細(xì)胞分裂中,基因和染色體都能進(jìn)行復(fù)制和保持連續(xù)性
C.線粒體中含有DNA,可以通過卵細(xì)胞傳遞給下一代
D.配子形成時(shí),非同源染色體上的非等位基因間的分離和重組互不干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列敘述中,錯誤選項(xiàng)的個(gè)數(shù)是
①硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體
②線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、CO2和H2O
③雞血紅細(xì)胞中的細(xì)胞核、線粒體和核糖體可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對
④在植物細(xì)胞有絲分裂的末期,細(xì)胞中的高爾基體活動加強(qiáng)
⑤葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所,含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分.
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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同步練習(xí)冊答案