16．關(guān)于免疫細胞的敘述錯誤的是（　�。�
A．吞噬細胞在非特異疫和特異性免疫中均發(fā)揮作用
B．免疫細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞
C．當相同抗原再次進人機體，記憶細胞可直接產(chǎn)生抗體，發(fā)揮免疫作用
D．血漿和淋巴中都含有T細胞和B細胞

分析 免疫系統(tǒng)的組成：
（1）免疫器官：脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等；
（2）免疫細胞：吞噬細胞、淋巴細胞（T、B）；
（3）免疫活性物質(zhì)：抗體、細胞因子和補體．

解答 解：A、吞噬細胞在特異性免疫和非特異性免疫中發(fā)揮作用，A正確；
B、吞噬細胞、B細胞、T細胞都屬于免疫細胞，B正確；
C、相同抗原再次進人機體，記憶細胞可迅速增殖分化為漿細胞，由漿細胞產(chǎn)生抗體，發(fā)揮免疫作用，C錯誤；
D、血漿和淋巴等內(nèi)環(huán)境成分中含有T細胞和B細胞，D正確．
故選：C．

點評 本題知識點簡單，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記免疫系統(tǒng)的組成，明確免疫細胞包括吞噬細胞和淋巴細胞（B細胞和T細胞）；識記大分子物質(zhì)的跨膜運輸方式，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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12．支配內(nèi)臟器官的交感神經(jīng)的神經(jīng)元屬于（　　）
A．傳入神經(jīng)元B．中間神經(jīng)元C．傳出神經(jīng)元D．神經(jīng)膠質(zhì)細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016北京師大附實驗中學高二上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

檢驗蘋果中是否有還原性糖，可以選用的試劑是（ ）

A．碘液 B．蘇丹Ⅲ染液

C．本尼迪特試劑 D．雙縮脲試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．可以作為目的基因“分子運輸車”的是（　�。�
A．天然質(zhì)粒B．人工改造的質(zhì)粒
C．抗四環(huán)素基因D．抗氨芐青霉素基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J•m-2•a-1）．下列敘述正確的是（　�。�
A．該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級
B．太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357J．m-2．a(chǎn)-1
C．該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%
D．該食物網(wǎng)中的生物與無機環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列不是DNA復(fù)制所需的基本條件是（　�。�
A．ATPB．核糖核苷酸C．解旋酶D．模版DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于人體蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的生物大分子
B．每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成
C．蛋白質(zhì)鹽析時，空間結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生變化
D．蛋白質(zhì)熱變性時，肽鍵被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列對現(xiàn)代生物進化理論的理解，正確的是（　　）
A．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生的定向變異，為進化提供原材料
B．地理隔離使種群間基因不能交流，必然導(dǎo)致生殖隔離
C．共同進化就是物種間在相互影響中不斷發(fā)展和進化
D．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生改變，決定生物進化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖中P和Q表示某精原細胞的兩個DNA分子，分別位于一對同源染色體的兩條非姐妹染色單體上，P1和Q1為DNA片段．下列敘述正確的是（　�。�
A．P和Q可能由同一條染色體上DNA分子復(fù)制而來
B．P'和Q'的形成可以使一條染色體上出現(xiàn)等位基因
C．P'和Q'的形成常發(fā)生在四分體時期的非同源染色體之間
D．若該精原細胞無突變發(fā)生，則P1和Q1的堿基序列和堿基種類一定相同

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