下列各門動物按其在進(jìn)化過程中出現(xiàn)的先后順序排列  ①原生動物門;②海綿動物門;③刺孢動物亞門(腔腸動物門);④扁形動物門;⑤環(huán)節(jié)動物門;⑥節(jié)肢動物門;⑦脊索動物門。請將進(jìn)化過程中首先出現(xiàn)下列特征的動物門的號碼填在答案中。

     A.胞外消化                 順序號碼 

     B.神經(jīng)系統(tǒng)                 順序號碼 

     C.封閉的管狀循環(huán)系統(tǒng)       順序號碼 

D.有獨立口和肛門的消化道   順序號碼

A――③,B――③,C――⑤,D――⑤

解析:出現(xiàn)胞外消化是從腔腸動物門開始的,海綿動物的中央腔無消化功能,消化仍靠領(lǐng)鞭毛細(xì)胞進(jìn)行胞內(nèi)消化。神經(jīng)系統(tǒng)的出現(xiàn)是從腔腸動物門開始的,首先出現(xiàn)了網(wǎng)狀神經(jīng)系統(tǒng),此題中刺孢動物亞門的叫法已經(jīng)改變了,應(yīng)理解為腔腸動物門。閉管式循環(huán)系統(tǒng)從環(huán)節(jié)動物始出現(xiàn),這是與動物出現(xiàn)發(fā)達(dá)的真體腔相關(guān)的,軟體動物中的頭足綱也有閉管式循環(huán)系統(tǒng),但在題目中沒列入軟體動物,就是為了避免學(xué)術(shù)觀點的不一致,以免引起答題者的不知所措。有口和肛門的完整消化道的動物實際上從線蟲動物門(如人蛔蟲)就出現(xiàn)了,但此處沒將此門列入題目上,故應(yīng)選環(huán)節(jié)動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各門動物按其在進(jìn)化過程中出現(xiàn)的先后順序排列:①原生動物門;②海綿動物門;③刺孢動物亞門(腔腸動物門);④扁形動物門;⑤環(huán)節(jié)動物門;⑥節(jié)肢動物門;⑦脊索動物門。請將進(jìn)化過程中首先出現(xiàn)下列特征的動物門的號碼填在答案中。

A  胞外消化                 順序號碼:

B  神經(jīng)系統(tǒng)                 順序號碼:

C  封閉的管狀循環(huán)系統(tǒng)       順序號碼:

D  有獨立口和肛門的消化道   順序號碼:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆遼寧省葫蘆島一高高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對健康的實驗小鼠依次進(jìn)行如下實驗操作:先靜脈注射放射性碘,待小鼠平靜后再靜脈注射適量的促甲狀腺激素,隨后定時測定甲狀腺中的放射性強(qiáng)度。則下列各圖能反映其變化規(guī)律的是ABCD中的(     )

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢查考試生物試卷 題型:選擇題

對健康的實驗小鼠依次進(jìn)行如下實驗操作:先靜脈注射放射性碘,待小鼠平靜后再靜脈注射適量的促甲狀腺素。隨后定時測定甲狀腺中的放射性強(qiáng)度。則下列各圖能反映其變化規(guī)律的是

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間和神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向,其中不正確的是( )

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案