A. | ①③④⑤ | B. | ①②③④ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②④⑤ |
分析 1、細胞不能無限長大的原因:①細胞表面積和體積的關系限制了細胞的長大,細胞體積越大,其相對表面積(體積與表面積之比)越小,與外界進行物質交換的能力越弱;②細胞核所能控制的范圍是有限的(即核質比).
2、線粒體是有氧呼吸的主要場所,生命體95%的能量來自線粒體,又叫“動力工廠”.
3、細胞的結構與其功能相適應,如哺乳動物成熟的紅細胞呈圓餅狀,有利于提高氣體交換效率,精子中細胞質較少,外形似蝌蚪,有利于運動等.
解答 解:①吞噬細胞內含有大量的溶酶體,溶酶體內含有多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,①正確;
②細胞的表面積與體積之比越大,細胞越小,越有利于提高物質交換效率,②正確;
③線粒體是有氧呼吸主要場所,腎小管上皮細胞內有大量的線粒體,有助于某些物質重吸收的能量供應,③正確;
④哺乳動物成熟精子中細胞質較少,在尾部有較多的線粒體,有利于精子運動,④正確;
⑤卵細胞體積較大,但相對表面積較小,不利于和周圍環(huán)境進行物質交換,⑤錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細胞結構和功能的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 秋水仙素處理水稻萌發(fā)的種子 | B. | 紫外線照射青霉菌株 | ||
C. | 玉米的花藥進行離體培養(yǎng) | D. | 高桿抗病小麥與矮桿易感小麥雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管 組別 | 實驗處理 | ||
加入體積分數為3%的H2O2溶液(mL) | 溫度 | 加入試劑 | |
試管1 | 2 | 常溫 | 2滴蒸餾水 |
試管2 | a | 90℃ | 2滴蒸餾水 |
試管3 | 2 | 常溫 | 2滴質量分數為3.5%的FeCl3溶液 |
試管4 | 2 | b | 2滴質量分數為20%的肝臟研磨液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
發(fā)育時期 | 葉面積 (最大面積的%) | 總葉綠素含量 (mg/g.fw) | 氣孔相對開放度 (%) | 凈光合速率 (μmolCO2/m2s | |
A | 新葉展開前 | 20 | ---- | --- | -2.7 |
B | 新葉展開中 | 86 | 1.2 | 5.6 | 1.8 |
C | 新葉已成熟 | 100 | 12.7 | 100 | 5.9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個體體型比較大,且環(huán)境適應性較強的類型 | |
B. | 個體體型比較小,且環(huán)境適應性較弱的類型 | |
C. | 地衣首先在土石堆上定居 | |
D. | 多為一年生草本植物,且通常以種子繁殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇學說能科學地解釋生物進化過程中遺傳和變異的作用和生物的適應性、多樣性的形成 | |
B. | 自然選擇學說認為生物個體是生物進化的基本單位 | |
C. | 自然選擇學說對生物進化過程中遺傳和變異的本質未能作出科學的解釋 | |
D. | 自然選擇學說對環(huán)境條件如何對可遺傳的變異進行選擇,沒能作出科學的解釋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①中水參與第二階段的反應,產生于第三階段,測定葉片的①的強度一定要將裝置放在光照下 | |
B. | ③在葉綠體的類囊體上進行,一定在黑暗中才可以進行 | |
C. | ②中產生的O2用于①的第二階段,生成CO2,釋放出少量能量 | |
D. | 當植物體內CO2不足時,X物質將積累 |
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