關(guān)于植物產(chǎn)生向光性原因的說法正確的是（　�。�
A、外因是光照
B、外因是單側(cè)光照
C、感受光刺激的部位是尖端的下部
D、向光側(cè)生長素多些
考點：植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用
專題：
分析：單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，生長素向背光側(cè)移動，運輸?shù)较虏康纳扉L區(qū)，造成背光面比向光面生長快，因此出現(xiàn)向光彎曲生長現(xiàn)象，顯示出向光性．
解答： 解：AB、植物產(chǎn)生向光性的外因是單側(cè)光照，A錯誤；B正確；
C、感受光刺激的部位是尖端，C錯誤；
D、單側(cè)光照下尖端生長素發(fā)生橫向運輸，從向光處向背光處運輸，從而使背光一側(cè)的生長素比向光側(cè)的多，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查植物向光性及生長素橫向運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

由垂體分泌，作用于甲狀腺的激素是（　�。�
A、生長激素
B、促甲狀腺激素
C、甲狀腺激素
D、促甲狀腺激素釋放激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

在調(diào)查某種遺傳病的過程中，發(fā)現(xiàn)某家庭成員的患病情況如圖所示．以下敘述正確的是（　�。�
A、Ⅰ-1一定攜帶該致病基因
B、Ⅱ-4不一定攜帶該致病基因
C、Ⅲ-1患該病的概率為0
D、若Ⅲ-3生育出患病女兒，則一定攜帶該致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一定時間內(nèi)使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在如圖中1、2、3、4、5、6、7部位．請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中[1]、[2][4]分別代表的結(jié)構(gòu)是：
 
、
 
、
 
．
（注：[1]指向的是小黑點，[2]指向的是小黑點附著的場所）
（2）核糖體的形成與
 
有關(guān)．
（3）細胞中的各種細胞器的膜在結(jié)構(gòu)和功能上相互聯(lián)系，共同組成細胞的
 
．各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是
 
．
（4）研究圖示生理過程一般采用的方法是
 
．
（5）[7]排出到細胞外的方式叫
 
．這一功能主要與細胞膜的什么特點有關(guān)：
 
．
（6）與[6]的細胞識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞有著密切關(guān)系的物質(zhì)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，都不可能發(fā)生的是（　�。�
A、物質(zhì)準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程
B、細胞中所有的DNA分子復(fù)制后均分
C、核膜和核仁周期性的消失和重建
D、著絲點分裂，姐妹染色單體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)種群敘述，正確的是（　　）
A、均勻分布型和隨機分布型屬于種群的空間特征
B、出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征
C、當種群數(shù)量達到K/2時種群的出生率最大
D、遷入大量同種個體會使該種群的K值增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示胰腺細胞合成與分泌酶顆粒的大體過程．在一定時間內(nèi)使胰腺細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，放射性元素依次先后出現(xiàn)在①、②、③、④、⑤處．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：（注：[]中填圖中的標號，    上填相應(yīng)的文字，符號與文字全對才給分）

（1）⑤處的物質(zhì)首先是由[
 
]
 
上的[
 
]
 
合成，然后被[
 
]
 
加工包裝并運輸?shù)侥康牡兀?br />（2）細胞內(nèi)各種膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系．在上圖中與②不直接相通，但膜成分與之最為相似的細胞器是[
 
]
 
．
（3）胰腺細胞對酶顆粒的分泌體現(xiàn)了細胞膜的
 
性．
（4）酶顆粒的合成、運輸、加工、分泌等需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細胞器是
 
．
（5）結(jié)構(gòu)②與結(jié)構(gòu)③均有
 
層膜，其膜的主要成分是
 
和
 
．
（6）該圖中的細胞器同時也存在于原核細胞中的是[
 
]，而原核細胞和圖中細胞最本質(zhì)的區(qū)別是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，錯誤的是（　�。�
A、細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細胞的形態(tài)和功能各不相同
B、細胞分裂、分化對于生物體有積極的意義，細胞分化存在生物體的整個生命進程
C、細胞分裂是生物體生長發(fā)育的基礎(chǔ)，細胞分化是形成不同細胞的關(guān)鍵
D、進入衰老過程的細胞，酶活性降低，代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡小體

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)人體激素和神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法，正確的是（　�。�
A、激素調(diào)節(jié)的作用范圍比較局限
B、垂體合成的激素需要通過血漿的運輸才能到靶細胞
C、某人因病聽不懂別人講話，原因是大腦皮層S區(qū)受損
D、興奮在反射弧中的傳導(dǎo)或傳遞均以局部電流的形式進行

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同步練習(xí)冊答案