9、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說各內(nèi)容之間的關(guān)系可用以下圖解表示,則圖解中①~④內(nèi)容依次為(    )

A.生存斗爭、遺傳變異、適者生存、過度繁殖

B.遺傳變異、適者生存、過度繁殖、生存斗爭

C.遺傳變異、生存斗爭、過度繁殖、適者生存

D.過度繁殖、遺傳變異、生存斗爭、適者生存

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:狀元之路3+x綜合高考總復(fù)習(xí) 生物 題型:071

達(dá)爾文在南美加拉巴哥斯群島的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)分別生活著15種陸上龜類,它們的形態(tài)各異,食性和棲息場所也各不相同。但是,經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)它們都保留南美西海岸大陸龜類的痕跡,是由大陸龜進(jìn)化而來的。請用自然選擇學(xué)說分析說明大陸龜?shù)倪M(jìn)化過程及其原因。

(1)在大陸龜?shù)暮蟠芯哂衉_______變異,為大陸龜進(jìn)化提供了________。

(2)在不同島嶼的特定條件下,龜類與環(huán)境之間存在的________,是不同島嶼上龜類進(jìn)化的________。

(3)不同島嶼的特定環(huán)境的________作用,保留了有利變異的個體,決定了龜類的進(jìn)化________。

(4)有利變異通過________作用得到積累和加強(qiáng),經(jīng)過上述長期的進(jìn)化過程,形成了具有顯著變異的不同________。

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科目:高中生物 來源:山東省新人教版高三生物單元測試:14 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 題型:013

達(dá)爾文自然選擇學(xué)說各內(nèi)容之間的關(guān)系可用以下圖解表示,則圖解中①~④內(nèi)容依次為

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A.生存斗爭、遺傳變異、適者生存、過度繁殖

B.遺傳變異、適者生存、過度繁殖、生存斗爭

C.遺傳變異、生存斗爭、過度繁殖、適者生存

D.過度繁殖、遺傳變異、生存斗爭、適者生存

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科目:高中生物 來源: 題型:

達(dá)爾文在環(huán)球考察時,在南美洲的加拉帕戈斯群島上觀察14種地雀,它們的大小和喙形各不相同,棲息場所和食性也不同,其種間雜交一般是不育的。據(jù)研究,它們是由一種祖地雀進(jìn)化來的。請你運用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的基本觀點,闡明地雀物種多樣性的進(jìn)化過程及原因。

(1)祖地雀具有_________繁殖的能力,其后代個體間的大小和喙的長短和形狀各異,這表明生物的變異一般是_________________。變異是生物進(jìn)化的___________。

(2)由于不同島嶼上的食物種類和棲息條件不同,有的個體得到食物而成活,有的個體得不到食物而死亡,達(dá)爾文把這個過程叫做___________,它是通過___________來實現(xiàn)的。生存下來的個體,其身體大小和喙形等性狀則表現(xiàn)出_________________。它們經(jīng)過逐代的_________和_________的積累與加強(qiáng)作用,逐漸進(jìn)化為現(xiàn)代達(dá)爾文地雀。

(3)祖地雀的進(jìn)化過程,充分地說明_____________是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素;___________是生物進(jìn)化的動力;___________決定著生物進(jìn)化的方向;_____________是生物進(jìn)化的結(jié)果。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

達(dá)爾文自然選擇學(xué)說各內(nèi)容之間的關(guān)系可用以下圖解表示,則圖解中①~④內(nèi)容依次為( )













A.生存斗爭、遺傳變異、適者生存、過度繁殖

B.遺傳變異、適者生存、過度繁殖、生存斗爭

C.遺傳變異、生存斗爭、過度繁殖、適者生存

D.過度繁殖、遺傳變異、生存斗爭、適者生存

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