【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 含有色素的細(xì)胞器是：液泡、葉綠體

B. 含有核酸的細(xì)胞器是：線粒體、葉綠體、核糖體

C. 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有：核糖體

D. 只有動(dòng)物細(xì)胞才有的細(xì)胞器是：中心體

【答案】D

【解析】

考點(diǎn)是細(xì)胞器，涉及細(xì)胞器的分布和細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)，考查通過(guò)比較分析和總結(jié)系統(tǒng)掌握細(xì)胞器相關(guān)知識(shí)的能力。

含有色素的細(xì)胞器是液泡和葉綠體，A正確.

線粒體和葉綠體都含有DNA、核糖體由RNA和蛋白質(zhì)組成，B正確.

真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有核糖體，C正確.

低等植物細(xì)胞也有中心體，D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)稀釋涂布平板法，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．首先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋

B．然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面

C．在適宜的條件下培育

D．結(jié)果都是可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組將某種綠色植物放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示，請(qǐng)分析回答．

溫　度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2（mg/h）

1.00

1.75

2.50

3.15

3.75

3.53

3.00

黑暗中釋放CO2（mg/h）

0.50

0.75

1.25

1.75

2.25

3.00

3.50


（1）該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高，其原因是 ．
（2）若晝夜不停進(jìn)行光照，則該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是 ． 若每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度均保持在35℃的條件下，該植物不能正常生長(zhǎng)，原因是 ．
（3）該實(shí)驗(yàn)小組在提取與分離該植物的色素過(guò)程中，偶然發(fā)現(xiàn)其缺失葉黃素色素帶． ①缺失該條色素帶的植株主要對(duì)光的吸收能力減弱．
②為了研究缺失該色素帶的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差異，在不同的光照強(qiáng)度下測(cè)定了兩植株的CO2吸收速率，結(jié)果如表．

光照強(qiáng)度（klx）

0

5

10

15

20

25

30

CO2吸收速率（mgm﹣2h﹣1）

甲

﹣3.6

﹣0.72

2.4

3.0

4.8

6.9

7.0

乙

﹣4.6

﹣1

2.4

3.6

5.8

7.9

8.8

根據(jù)表格中信息可知，更加適合在強(qiáng)光下生活的是（填“甲”或“乙”）植株．當(dāng)光照強(qiáng)度為10klx時(shí)，植株甲的光合作用速率（填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；當(dāng)光照強(qiáng)度為25klx時(shí)，植株甲積累的葡萄糖的量約為mgm﹣2h﹣1 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境中pH調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是

A. 人體血液的pH通常在7.357.45之間

B. 血液中乳酸過(guò)多時(shí)，就會(huì)與NaHCO3發(fā)生反應(yīng)，生成乳酸鈉和H2CO3

C. 血液中Na2CO3過(guò)多時(shí)，就與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3

D. pH的相對(duì)穩(wěn)定是在神經(jīng)—體液的調(diào)節(jié)下完成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種花的花瓣中存在黃色、紅色2種色素，2種色素的合成途徑如下圖所示，已知基因A、a位于2號(hào)染色體上，B、b位于5號(hào)染色體上，請(qǐng)回答：

（1）如圖所示該植物花色性狀表現(xiàn)，說(shuō)明基因可以通過(guò)_____________，進(jìn)而控制生物體的性狀。

（2）用黃花植株與白花植株進(jìn)行雜交，得到的F1全為紅花，則親代中的白花植株基因型是_____，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為______________。

（3）現(xiàn)欲判斷一白花植株基因型，讓其與純合黃花植株雜交。觀察子代表現(xiàn)型情況。

若后代_________________，則其基因型為aabb；

若后代_________________，則其基因型為aaBB；

若后代________________，則其基因型為aaBb。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白樺是一種喜陽(yáng)、耐寒的喬木，主要分布在我國(guó)東北、華北山區(qū)．為研究白樺的生長(zhǎng)狀況，科研人員調(diào)查了東北某個(gè)以白樺和水曲柳兩種喬木為主的群落．
（1）研究者采用法進(jìn)行調(diào)查種群最基本的數(shù)量特征 ， 據(jù)此對(duì)喬木的樹(shù)齡進(jìn)行劃分，分為幼齡林（10年生以下）、中齡林和近熟林（1040年生）以及成熟、過(guò)熟林（40年生以上）三個(gè)年齡組．
（2）群落中的白樺和水曲柳的樹(shù)齡分布統(tǒng)計(jì)結(jié)果圖1、圖2；圖3為碳循環(huán)示意圖．由圖1分析可以看出，白樺1020年生的數(shù)目較少，而4050年生的數(shù)目較多，推測(cè)可能的原因是由于上層林冠茂密，林下 ， 導(dǎo)致幼齡林?jǐn)?shù)量生長(zhǎng)難以進(jìn)入下一齡級(jí)．據(jù)此預(yù)測(cè)白樺種群未來(lái)的變化趨勢(shì)是 ． 由圖2結(jié)果可知，水曲柳種群的年齡組成屬于型．綜合上述分析，的幼苗耐蔭能力強(qiáng)，由此推測(cè)若干年后，該種群將成為優(yōu)勢(shì)種．
（3）在圖3中A、C依次代表、；圖中以CO2形式循環(huán)的過(guò)程為（填圖中數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)有3條肽鏈，共有肽鍵288個(gè)，則該蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)目以及至少含有的氧原子數(shù)目分別是

A. 291、294 B. 288、294 C. 288、6 D. 291、6

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物和人神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是(　　)

A. 非條件反射 B. 條件反射 C. 反射 D. 本能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)栍眉兎N高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本，分別設(shè)計(jì)了雜交、自交、測(cè)交等多組實(shí)驗(yàn)，按照假說(shuō)—演繹的科學(xué)方法“分析現(xiàn)象—作出假設(shè)—檢驗(yàn)假設(shè)—得出結(jié)論”，最后得出了遺傳的分離定律。孟德?tīng)栐跈z驗(yàn)假設(shè)階段進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( )

A．純合親本之間的雜交 B．F1與某親本的雜交

C．F1的自交 D．F1的測(cè)交

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案