如圖表示某種酶在不同處理條件（a．b．c）下催化某反應(yīng)物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系，解讀此圖可獲得的信息是（ ）

A．a(chǎn)、b、c表示溫度，則一定是 a﹥b﹥c

B．a(chǎn)、b、c 表示酶的濃度，則 a﹥b﹥c

C．a(chǎn)、b、c 表示底物的濃度，則a﹥b﹥c

D．a(chǎn)、b、c表示PH，則不可能是a﹥b﹥c

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）玉米為一年生植物。某農(nóng)場種植的H品種玉米自交后代中，發(fā)現(xiàn)了葉片顏色為黃綠色的變異植株。此變異植株因光合作用不足，在開花前死亡。請分析回答：

（1）有研究者提出：玉米葉片為黃綠色的原因是葉綠素含量減少。取等質(zhì)量的黃綠色葉片和正常的綠色葉片進(jìn)行研磨，為了研磨充分和防止色素被破壞，應(yīng)該分別加入 和 ，獲取濾液；再用紙層析法分離濾液中的色素。若黃綠色葉片色素分離的實(shí)驗結(jié)果如下圖中的 （甲，乙）所示，則說明上述假設(shè)成立。

（2）研究者對上述變異有兩種假設(shè)：

假設(shè)1：與葉綠素合成相關(guān)的酶的基因（M基因）發(fā)生了基因突變；

假設(shè)2：葉片黃綠色是由于“含M基因”的染色體片段丟失所致。

研究者讓H品種玉米進(jìn)行單株自交，其中某株玉米所結(jié)種子再種植，子一代中葉片黃綠色有125株，葉片綠色有335株。

①上述性狀分離結(jié)果可用假設(shè) 解釋。假設(shè)2所述的變異屬于 變異。

②若假設(shè)1成立，則葉片黃綠色變異為 （顯性，隱性）突變。檢測該變異是否由單基因突變引起 （能，不能）用測交實(shí)驗，理由是 。

③提取 的DNA，進(jìn)行體外擴(kuò)增，若 ，則證明假設(shè)2不成立。

（3）若綠色玉米種植在缺乏鎂元素的土壤中，也會出現(xiàn)黃綠色玉米植株，此現(xiàn)象 （屬于，不屬于）變異。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省穩(wěn)派教育高三十月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞代謝過程中某些物質(zhì)變化過程，下列敘述正確的是

A．酵母菌細(xì)胞中過程③⑤都能合成ATP

B．過程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進(jìn)行

C．真核細(xì)胞中催化過程①②③的酶都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D．葉肉細(xì)胞中過程⑤產(chǎn)生的ATP可用于過程⑥中C3的還原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是基因指導(dǎo)多肽合成的模式圖。據(jù)圖分析正確的是 （ ）

A．因為①中含有堿基U，所以其上有密碼子

B．②和③過程均發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對

C．甲圖表示轉(zhuǎn)錄過程，乙圖表示翻譯過程

D．L1是一個具有雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆種皮的灰色A對白色a是顯性，現(xiàn)將F1（雜合子）種植并連續(xù)自交。有關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A．F1植株上種子的種皮都是灰色

B．F2植株上種子的種皮灰色∶白色＝3∶1

C．F1植株上種子的胚有三種基因型

D．F2植株上種子的胚是純合子的可能性是1/2

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省等校高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲表示某種酶催化底物水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，相關(guān)酶的催化速率與底物量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述正確的是

A．該模型能解釋酶具有專一性，若d、e分別代表果糖和葡萄糖，則a代表蔗糖

B．若底物為蛋白質(zhì)，則可用雙縮脲試劑檢驗蛋白質(zhì)是否被分解

C．乙圖中若溫度升高或降低5℃，f點(diǎn)都將下移，故限制e～f段的主要因素是溫度

D．若b表示ATP，則d、e分別表示ADP和Pi，機(jī)體的吸能反應(yīng)與該反應(yīng)相伴隨

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對各圖示的生理過程的描述，正確的是（ ）

A．圖 1 中，乳腺細(xì)胞合成的免疫球蛋白 A 通過胞吐的形式釋放到細(xì)胞外，該過程消耗ATP

B．圖 2 中，葡萄糖順著濃度梯度運(yùn)出細(xì)胞，該過程不消耗 ATP

C．圖 3 中，反映某類酶的作用模型，該類酶可表示蔗糖酶或過氧化氫酶

D．圖 4 中，丙酮酸產(chǎn)生的場所是細(xì)胞溶膠，消耗的場所可能是線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是（ ）

A．在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多

B．DNA和RNA分子的堿基組成相同

C．多糖在動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中種類相同

D．蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回顧課本內(nèi)容，回答以下問題：

（1）組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都能找到，但各種化學(xué)元素的相對含量卻有很大不同，歸根結(jié)底是因為生物體有___________地從無機(jī)自然界獲取各種物質(zhì)來組成自身。

（2）細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，同時在細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、_______的過程中起著決定性的作用。

（3）葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，是因為葉綠體具有______________。

（4）一個細(xì)胞周期是指____________的細(xì)胞，從一次分裂完成時開始，到下一次完成時為止。

（5）真核細(xì)胞的分裂方式有三種：__________________。

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