【題目】以下過程不能在生物膜上進(jìn)行的是( 。

A.1,2,3,4
B.1,2,5,6
C.3,4,7,8
D.5,6,7,8

【答案】C
【解析】1表示ATP的水解反應(yīng),可發(fā)生在生物膜上,1符合題意;

2表示ATP的合成反應(yīng),可發(fā)生在線粒體內(nèi)膜和類囊體膜上,2符合題意;

3表示轉(zhuǎn)錄過程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中,此外在線粒體和葉綠體中也可發(fā)生,但不能發(fā)生在生物膜上,3不符合題意;

4表示逆轉(zhuǎn)錄過程,只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中,不能發(fā)生在生物膜上,4不符合題意;

5表示有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,5符合題意;

6表示光合作用光反應(yīng)階段中水的光解,發(fā)生在類囊體膜上,6符合題意;

7表示光合作用的暗反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體基質(zhì),7不符合題意;

8表示有機(jī)物的氧化分解,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體基質(zhì)中,8不符合題意.

故答案為:C.

本題考查細(xì)胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu):
(1)雙層膜:線粒體、葉綠體、核膜;
(2)單層膜:高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、溶酶體、細(xì)胞膜;
(3)無(wú)膜:核糖體、中心體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員在某地區(qū)野生型果蠅(正常眼色)種群中發(fā)現(xiàn)兩只突變型褐眼雌果蠅,分別記為果蠅A和果蠅B。為研究果蠅A和果蠅B的突變是否為同一突變類型,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

組別

親本

子代表現(xiàn)型及比例

實(shí)驗(yàn)一

A×純合正常雄果蠅

40正常(♀):38褐眼(♀):42正常(♂)

實(shí)驗(yàn)二

B×純合正常雄果蠅

62正常(♀):62褐眼(♀):65正常(♂):63褐眼(♂)

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)二的子代褐眼雌、雄果蠅互相交配

25正常(♀):49褐眼(♀):23正常(♂):47褐眼(♂)

請(qǐng)回答:
(1)果蠅B發(fā)生了(填“顯性”或“隱性”)突變,判斷的依據(jù)是。
(2)果蠅A的突變基因位于染色體上,判斷的依據(jù)是。
(3)實(shí)驗(yàn)一的子代中,導(dǎo)致雌、雄中正常眼色與褐眼比例差異的可能原因是 , 請(qǐng)用遺傳圖解方式表示實(shí)驗(yàn)一得到子代的過程(基因用字母R、r表示)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員對(duì)分別取自4種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙、丁)進(jìn)行分析、觀察,獲得的結(jié)果如下表所示(表中“√”表示“有”,“×”表示“無(wú)”)。

上述甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞所代表的生物最可能是(  )

①衣藻 ②硝化細(xì)菌 ③乳酸菌 ④光合細(xì)菌 ⑤蛔蟲 ⑥水稻

A. ②⑤⑥① B. ①⑤④⑥ C. ①④⑤⑥ D. ④⑤①⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,在此過程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。有關(guān)敘述不正確的是

A. 甲圖中a曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 甲圖中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

C. 圖乙中f曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

D. 圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示某酶促反應(yīng)過程,圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10mmol/L).下列敘述不正確的是 ( )

A. 物質(zhì)a可以是麥芽糖但不可以是乳糖

B. 曲線表示在某實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì)a2分鐘時(shí)間內(nèi)完全分解

C. 若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線溫度一定低于曲線

D. 若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則曲線酶濃度高于曲線

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示細(xì)胞呼吸的過程,圖2表示細(xì)胞呼吸時(shí)氣體交換的相對(duì)值的情況,圖3表是氧氣濃度對(duì)呼吸速率的影響,下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。

A.某些植物細(xì)胞中可以同時(shí)發(fā)生圖1所示的所有過程
B.圖3中能表示氧氣濃度對(duì)人體呼吸速率的影響
C.圖3中C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時(shí)一致
D.圖2中氧氣濃度為d時(shí),細(xì)胞中能通過圖1所示①②過程產(chǎn)生CO2和H2O

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲圖表示植物的淀粉酶與人的淀粉酶活性受pH影響的情況,乙圖表示3種脫氫酶(AB、C)的活性受溫度影響的情況。下面的說(shuō)法中正確的是( )

①pH=5時(shí),植物淀粉酶的活性最高 若細(xì)胞質(zhì)由中性變?yōu)樗嵝,人的淀粉酶的活性漸漸升高 乙中,活性溫度范圍最廣的酶是B ④乙中,不能知道C酶活性的最適溫度

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行需氧呼吸,在無(wú)氧條件下能進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生酒精。如果如果在有氧呼吸和無(wú)氧呼吸中,它們產(chǎn)生CO2的比為2:1,那么它在這兩種過程中所消耗的葡萄糖之比為 ( )

A. 12 B. 21 C. 32 D. 23

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某生物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程,下列敘述不正確的是( 。

A.此過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段
B.細(xì)胞中mRNA上的密碼子最多有64種
C.細(xì)胞中的核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器
D.核糖體在該mRNA上的移動(dòng)方向是從右向左

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