A. | 物理信息;化學信息;行為信息 | B. | 物理信息;行為信息;化學信息 | ||
C. | 行為信息;物理信息;化學信息 | D. | 化學信息;行為信息;物理信息 |
分析 行為信息:也是借光、聲及化學物質等信息傳遞,同類生物相遷時常表現(xiàn)各種有趣的行為信息傳遞.如草原上的鳥,當出現(xiàn)敵情時,雄鳥急速起飛,扇動兩翅,給雌鳥發(fā)出警報.物理信息:以物理因素引起生物之間感應作用的一類信息.如光信息、聲信息、接觸信息等.化學信息:生物在其代謝過程中會分泌出一些物質,如酶、維生素、生長素、抗生素、性引誘劑和促老激素等,經(jīng)外分泌或揮發(fā)作用散發(fā)出來,被其它生物所接受而傳遞.
解答 解:螢火蟲通過閃光--物理信息來識別同伴;雄鳥急速起飛,扇動翅膀--行為信息為雌鳥發(fā)出信號;植物根系有分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物--化學信息,經(jīng)過分析可知以上三個實例分別體現(xiàn)了物理信息、行為信息、化學信息的作用.
故選:B.
點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類,能準確判斷圖中三個事例中信息的種類,進而選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查
科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•許昌期末)水稻細胞和人的口腔上皮細胞中共有的細胞器是( )
A.葉綠體、線粒體和中心體 B.葉綠體、線粒體和高爾基體
C.線粒體、內(nèi)質網(wǎng)和中心體 D.線粒體、內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學高二上期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
A和a,B和b,C和c各為同源染色體,下列哪四個精子來自同一個精原細胞
A.a(chǎn)bC,abc,ABC,ABc B.AbC,aBc,Abc,aBC
C.a(chǎn)Bc,AbC,aBc,AbC D.a(chǎn)Bc,Abc,aBC,aBC
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學高二上期末考試生物文試卷(解析版) 題型:選擇題
噬菌體在繁殖后代過程中利用的原料是
A.噬菌體的核苷酸和氨基酸
B.細菌的核苷酸和氨基酸
C.細菌的核苷酸和噬菌體的氨基酸
D.噬菌體的核苷酸和細菌的氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漿細胞接觸靶細胞,導致靶細胞裂解,從而使病毒被抗體消滅 | |
B. | 漿細胞產(chǎn)生抗體,抗體接觸靶細胞,導致靶細胞裂解,從而使病毒被消滅 | |
C. | 效應T細胞接觸靶細胞,導致靶細胞裂解,病毒失去寄生基礎,抗體與病毒結合,進而被吞噬細胞吞噬、消滅 | |
D. | 效應T細胞接觸靶細胞,導致靶細胞裂解,從而使病毒被淋巴因子消滅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 各組平均瘤重(g) |
1 | 0.192 |
2 | 0.347 |
3 | 0.916 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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