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在現代生物工程技術中，下列研究方案能實現其目的是（　�。�
選項方案目的
A將胰島素基因導入大腸桿菌，進行培養(yǎng)大量生產人胰島素
B體外誘導胚胎干細胞分化培育供移植的組織器官
C通過體外培養(yǎng)或體內培養(yǎng)骨髓瘤細胞制備單克隆抗體
D用胰蛋白酶處理剪碎的動物組織塊制備動物細胞懸浮液
A、AB、BC、CD、D
考點：基因工程的原理及技術,動物細胞與組織培養(yǎng)過程,單克隆抗體的制備過程,胚胎干細胞的來源及分化
專題：
分析：單克隆抗體是指由單個B淋巴細胞進行無性繁殖形成的細胞系所產生出的化學性質單一、特異性強的抗體．制備單克隆抗體是將已免疫的B淋巴細胞和骨髓瘤細胞通過動物細胞融合得到的雜交瘤細胞實現的，該雜交瘤細胞結合兩個細胞的遺傳特性：既能不斷增殖，又能產生特異性抗體．
解答： 解：A、利用基因工程技術將人胰島素基因導入大腸桿菌進行培養(yǎng)，能大量生產人胰島素，A正確；
B、胚胎干細胞具有全能性，因此可以體外誘導胚胎干細胞分化培育供移植的組織器官，B正確；
C、通過體外培養(yǎng)或體內培養(yǎng)雜交瘤細胞，可以制備單克隆抗體，C錯誤；
D、在動物細胞培養(yǎng)過程中，用胰蛋白酶處理剪碎的動物組織塊，制備動物細胞懸浮液，D正確．
故選：ABD．
點評：本題考查基因工程、動物細胞培養(yǎng)、單克隆抗體和胚胎干細胞的相關知識，要求考生識記相關技術的具體過程，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖示某胰島素分子及其局部放大示意圖，若該胰島素由51個氨基酸分子脫水縮合形成的，下列有關此圖的敘述中，不正確的是（　�。�
A、人體內該分子的表達只能在胰島B細胞內且在內質網上的核糖體上合成
B、該胰島素在合成過程中，相對分子質量比合成前減少了888，形成的肽鍵數為49
C、該胰島素分子中游離的氨基、羧基數至少是2、2
D、在局部放大圖中能標志不同氨基酸的標號是①、③和⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

為硝化細菌提供碳源、氮源、能源的分別是（　　）
A、葡萄糖、氨、葡萄糖
B、葡萄糖、氨、太陽能
C、二氧化碳、氨、化學能
D、二氧化碳、氨、太陽能

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科目：高中生物 來源： 題型：

生命系統(tǒng)的結構層次中，最基本的結構層次是（　　）
A、種群B、個體C、細胞D、組織

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科目：高中生物 來源： 題型：

烹飪產生的油煙冷卻后形成液態(tài)的油脂，傾入下水道后會對環(huán)境造成污染．科研人員通過實驗篩選出了能高效分解油脂的微生物．請分析回答：
實驗材料：烹飪油煙冷凝液、菌液a、b、c、人工配制的營養(yǎng)液等．
（1）據圖1曲線分析可知
 
菌液最適合在實際工程中應用，原因是
 
．

（2）用下列固體培養(yǎng)基：葡萄糖、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4?7H2O、KCl、H2O，來篩選分解尿素的細菌，還應加入的物質是
 
．
（3）圖2接種微生物的方法是
 
，目的是
 
．
（4）四位同學用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中細菌數量．在對應稀釋倍數為106的培養(yǎng)基中，得到以下幾種統(tǒng)計結果，正確可信的是
 
．
A．一個平板，統(tǒng)計的菌落數是23
B．兩個平板，統(tǒng)計的菌落數是22和26，取平均值24
C．三個平板，統(tǒng)計的菌落數分別是21、5和52，取平均值26
D．四個平板，統(tǒng)計的菌落數分別是21、30、24和25，取平均值25
（5）用這種方法測定密度，實際活菌數量往往比測得的數量
 
，因為
 
．
（6）一同學在稀釋倍數為104的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數的平均值為23.4，則每毫升樣品中的菌落數是（涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2mL）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

溫度會影響微生物的生存和繁殖．下表為大腸桿菌在不同溫度下繁殖l代所用的時間（min）．根據表格可直接得出哪項結論（　　）
溫度10℃15℃20℃25℃30℃35℃40℃45℃50℃
時間860120904029221 52 080
A、10℃時細菌繁殖最快
B、溫度越高酶活性越強
C、低溫可抑制細菌繁殖
D、酶的活性受時間控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

1957年美國的生態(tài)學家H．T．Odum對某生態(tài)系統(tǒng)進行了能量流動情況的調查，下表是調查結果．表中A、B、C、D分別代表不同的營養(yǎng)級，E為分解者（注：能量單位：102kJ/m2/年）．請回答下列問題：
同化固定的能量呼吸消耗的能量
A15.913.1
B870.7501.3
C0.90.6
D141.079.1
E211.5191.4
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中位于能量金字塔最底層的營養(yǎng)級是
 
（填字母）．
（2）能量從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是
 
．
（3）該表沒有列出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是
 
．
（4）圖1為該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的模式圖，請將A～E和大氣中的CO2庫填在相應的空白方框內．
 


（5）圖2為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，其中，能量丙中比例為x的部分直接由甲供給，則丙能量增加MkJ，至少需要消耗甲的能量
 
kJ（用所給字母的表達式表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實例不能說明“生命活動離不開細胞”的是（　�。�
A、流感病毒隨飛沫在空氣中傳播
B、HIV在淋巴細胞中增殖
C、手觸碰蠟燭火焰迅速縮回
D、胚胎發(fā)育過程中細胞不斷進行分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

從自然菌樣中篩選較理想生產菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定．

（1）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化．培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應從海灘等高鹽環(huán)境采集．
（2）富集培養(yǎng)指創(chuàng)設僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件，使其群落中的數量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法．對產耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應選擇
 
的培養(yǎng)基，并在高溫條件下培養(yǎng)．
（3）下面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請分析接種的具體方法．
獲得圖甲效果的接種方法是
 
，獲得圖乙效果的接種方法是
 
．
（4）配制培養(yǎng)基時各種成分在融化后分裝前必須進行
 
，接種前要進行
 
（具體的方法）．在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在無菌條件下進行．
（5）如表是用于從土壤中分離純化土壤細菌的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的配方．請回答：
試劑用量試劑用量
牛肉膏5.0gNaCl5.0g
蛋白胨10.0g瓊脂20.0g
水1 000mL
培養(yǎng)基的類型很多，但培養(yǎng)基中一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽．上述培養(yǎng)基配方中能充當碳源的成分是
 
．

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