Question

11．某植物的花有紫色、紅色和白色三種性狀，且由三對等位基因控制．現(xiàn)有五個純合品系的紫花（AABBdd）、紅花（aaBBdd）、白花甲（aabbdd）、白花乙（aabbDD）和白花丙（aaBBDD）植株若干，進(jìn)行四組雜交實(shí)驗(yàn)后，結(jié)果如下表所示．回答下列問題．

組合
雜交1	紫花×紅花	紫花?	$\frac{3}{4}$紫花、$\frac{1}{4}$紅花
雜交2	紫花×白花甲	紫花?	$\frac{9}{16}$紫花、$\frac{3}{16}$紅花、$\frac{4}{16}$白花
雜交3	紅花×白花乙	白花?	$\frac{3}{16}$紅花、$\frac{13}{16}$白花
雜交4	紫花×白花丙	白花?	$\frac{3}{16}$紫花、$\frac{1}{16}$紅花、$\frac{12}{16}$白花

（1）這種植物花色的遺傳符合哪些遺傳定律？基因的分離定律和基因的自由組合定律（或基因的自由組合定律）．已知四組雜交組合中白花的基因型為aabbdd、A_bbdd、____D_，則紫花的基因型是A_B_dd．在雜交3中，F(xiàn)₂白花植株的基因型共有7種．
（2）某紅花的自交后代中出現(xiàn)一個白花植株．其產(chǎn)生的原因可能是雜合子的后代隱性基因純合的結(jié)果，或者是純合子發(fā)生基因突變的結(jié)果（突變只涉及一個基因）．現(xiàn)利用五個純合品系中的某白花植株為親本，通過雜交實(shí)驗(yàn)來確定該白花植株形成的具體原因．請寫出實(shí)驗(yàn)思路，并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論．
用已有的白花甲（aabbdd）與該白花植株雜交，觀察子代花色．
若F₁的花全為白花，可知待測白花植株的基因型為aabbdd，出現(xiàn)的原因是雜合子的后代隱性基因純合的結(jié)果；若F₁的花白花：紅花=1：1，可知待測白花植株的基因型為aaBBDd，出現(xiàn)的原因是純合子發(fā)生基因突變的結(jié)果．．

Answer 1

分析 分析表格信息可知，雜交1，紫花（AABBdd）×紅花（aaBBdd）子一代都是紫花（AaBBdd），子二代的表現(xiàn)型及比例是紫花：紅花=3；1，紫花的基因型是A_BBdd，紅花的基因型是aaBBdd；雜交2，紫花（AABBdd）×白花甲（aabbdd），子一代的基因型是AaBbdd，子二代紫花：紅花：白花=9：3：4，說明A（a）、B（b）在遺傳過程中遵循自由組合定律，且紫花的基因型是A_B_dd，紅花的基因型是aaB_dd，白花的基因型是A_bbdd、aabbdd；雜交3，紅花（aaBBdd）×白花乙（aabbDD），子一代的基因型是aaBbDd（白花），子二代白花：紅花=13：3，說明B（b）、D（d）遵循自由組合定律，且紅花的基因型是aaB_dd，白花的基因型是aaB_D_、aabbD_、aabbdd；雜交4，紫花（AABBdd）×白花丙（aaBBDD），子一代的基因型是AaBBDd（白花），子二代的表現(xiàn)型及比例是紫花：紅花：白花=3：1：12，說明A（a）、D（d）遵循自由組合定律，且A_BBdd，紅花的基因型是aaBBdd，白花的基因型是A_BBD_、aaBBD_．

解答 解：（1）由分析可知，A（a）、B（b）在遺傳過程中遵循自由組合定律，A（a）、D（d）遵循自由組合定律，因此三對等位基因在遺傳時遵循自由組合定律；四組雜交組合中白花的基因型為aabbdd、A_BBD_、A_bbdd、aaB_D_、aabbD_；紫花的基因型是 A_B_dd；雜交組合3的子二代白花植株的基因型是aaB_D_、aabbD_、aabbdd，基因型的種類是2×2+2+1=7種．
（2）由題意知，紅花植株的基因型是aB_dd，如果是某紅花的自交后代中出現(xiàn)一個白花植株．如果該性狀是由雜合子的后代隱性基因純合的結(jié)果，則該植株的基因型是aabbdd，與aabbdd雜交，子代全表現(xiàn)為白花；如果是純合子發(fā)生基因突變則基因型為aaBBDd，與aabbdd雜交，后代白花與紅花的比例是1：1．
故答案為：
（1）基因的分離定律和基因的自由組合定律（或基因的自由組合定律）  A_B_dd  　 7
（2）用已有的白花甲（aabbdd）與該白花植株雜交，觀察子代花色
  若F₁的花全為白花，可知待測白花植株的基因型為aabbdd，出現(xiàn)的原因是雜合子的后代隱性基因純合的結(jié)果；若F₁的花白花：紅花=1：1，可知待測白花植株的基因型為aaBBDd，出現(xiàn)的原因是純合子發(fā)生基因突變的結(jié)果

點(diǎn)評 本題考查自由組合定律的應(yīng)用，相關(guān)個體基因型及比例的判斷及相關(guān)知識，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力．